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平行卷5248754—【万维中考】精炼本2024浙江道德与法治课时1 成长的节拍
1．（2025七上·自贡期末）在学习了“认识自我”这一内容后，小阳同学整理了如下资料，其中解读正确的是（　　）
①自知者明——认识自己很重要
②以人为镜，可以明得失——要善于通过他人了解自己
③苟日新，日日新，又日新——明日之我一定会优于今日之我
④当局者迷，旁观者清——人一旦被事物所迷惑，无法认识自己
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
2．（2024七上·长春期中）“在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”，对这句话理解正确的是（　　）
①要根据自身特点发展完善自己
②只能通过他人的评价来完善自己
③接纳和欣赏自己就能取得成功
④我们要尊重和接受个体的差异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2024·龙湾模拟）萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来坚信“天生我材必有用”，她在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她能够（　　）
①正确认识自我，做更好的自己②勇敢面对挫折，珍爱自己生命
③勇担社会责任，实现生命价值④践行诚信品质，发扬传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024七上·广安期中）【为梦想而努力】
以下内容摘录自习近平总书记关于理想信念的话语：
“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”
（1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么 设想你的梦想实现会对个人或国家或人类产生什么作用，选两个角度分别用一句话概括。(结合自己的梦想和教材知识作答)
（2）作为有梦想的少年，我们应怎样学习来实现自己的梦想呢
5．（2022七上·宁化期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（　　）
①掌握科学的学习方法
②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义
④全面提高学习成绩
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④
C．④→①→③→② D．③→④→①→②
6．（2024七上·余姚期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。经过几代航天人的艰辛探索，从神舟一号到神舟十六号，从一人一天到两个乘组航天员会师太空……中国空间站一步步从蓝图变为现实。这体现了（　　）
①努力是梦想与现实之间的桥梁②梦想能推动人类不断地进步和发展
③梦想的实现是一个苦乐交织的过程④实现航天强国梦终究是可望不可即的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024七上·江州期末）习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们（　　）。
①要明确中学阶段的重要任务是学习
②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习
④要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式
A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
8．（2025六上·济南期末）老师眼中的“我”思维敏捷，妈妈眼中的“我”还没长大，同学眼中的“我”幽默乐观；考场上的“我”沉着冷静，生活中的“我”自立自强……这启示我们（　　）
①可以通过他人的评价来认识自己
②应该全盘接受他人的评价
③通过对自我的全面分析来认识自己
④可以在生活实践中认识自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2024七上·蓬江期末）某学校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（　　）
A．生活实践有助于我们更好地认识自己
B．我们要通过他人的评价来认识自己
C．我们要从社会关系中来认识自己
D．正确认识自己能促进与他人的交往
10．（2024七上·岳阳期中）“i人”和“e人”的说法风靡全网。“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。对此，某校七年级（2）班的同学展开了如下讨论，你认同谁的观点（　　）
小莎：在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎。
小露：在一个人身上，不可能表现出“e人”和“i人”不同的两面。
小浩：“i人”和“e人”各有优缺点
小铭：“i人”和“e人”要取长补短，完善自己。
A．小莎和小铭 B．小露和小浩 C．小莎和小露 D．小浩和小铭
11．（2024七上·中山期中）阅读材料，回答问题。
在学习了第二单元“成长的时空”之后，七年级（3）班召开了“我的成长故事”主题班会，大家纷纷发言，表达自己的看法。
【我与老师】
（1）一个班有多名老师执教，做到与风格迥异的老师和谐相处，小红的做法对你有什么启发？
【我与家人】
小红分享到上初中后，我的学习成绩有所下降，“不谈学习，母慈子孝，一提成绩，鸡飞狗跳”是我们家的真实写照。我现在和爸爸妈妈经常发生冲突，亲子关系越来越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽”了他们。我很想改变这种不和谐的亲子关系，我该怎么办呢？
（2）小红同学该如何与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系？
【我与自己】
以下是小红同学的自评和老师同学以及家人对他的评语。
小红自评 聪慧伶俐、潜力巨大，但是作为一个女孩子，不如别人漂亮，觉得身边的人都比自己强，不知道改怎么办。
同学评语 你思维活跃，有很多创意和想法，关心集体，但是与同学相处时，容易因一点小事就发怒，情绪激动
老师评语 学习成绩优秀，琴棋书画样样精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正不足，做更好的自己。
家长评语 做事效率高，并且很有主见，但是对有些事情的看法缺少经验和实践，导致看问题不够全面。
（3）如果你是小红，看到大家的评价后会如何完善自我，做更好的自己？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义；如何做更好的自己
【解析】【分析】①正确，自知者明，意思是能够了解自己的人是明智的，说明认识自己很重要；
②正确，以人为镜，可以明得失，意思是用人作镜子，可以明白自己的得失，这告诉我们要善于通过他人了解自己；
③错误，苟日新，日日新，又日新，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，这告诉我们要做更好的自己；
④错误，当局者迷，旁观者清，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，这告诉我们要善于通过他人了解自己。
故答案为：A。
【点评】本题考查对认识自己的途径，做更好的自己的认识，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
2．【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①④：题干中看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，强调了看清自己的条件和特点，找到适合自己的方向，启示我们要根据自身的特点发展和完善自己，要尊重个体差异，故①④符合题意；
②：“只能”观点绝对化，我们还可以进行自我评价，故②说法错误；
③：“就能”观点绝对化，欣赏和接纳自己有助于成功，故③说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查做更好自己的要求。回答此题要求学生在理解题干意思的基础上，找到与题干主旨相一致的选项，排除绝对化选项。
3．【答案】A
【知识点】如何做负责任的人；正确认识自己的意义；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】①②③.萧凯恩从小失明，但他坚信"天生我材必有用"体现他能正确认识自我，做更好的自己；勇敢面对挫折，珍爱自己生命；同时他在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童表明他能勇担社会责任，实现生命价值，符合题意；
④.践行诚信品质，发扬传统美德与题干主旨不符，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查正确认识自己知识点。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
4．【答案】（1）我的梦想：长大后当一名飞行员，翱翔在祖国的蓝天。作用：①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）首先，对应青少年的青春梦想。属于开放性试题，结合自己的实际回答即可；其次，梦想对个人或国家或人类的作用。结合所学，个人的角度，表明梦想激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望；对人类的角度，表明有了梦想人类社会才能不断进步和发展；国家的角度，表明只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）青少年如何实现自己的梦想，结合所学，从发现并保持对学习的兴趣、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率、积极参与社会实践活动、学以致用，开拓进取，服务社会等方面回答即可。
【点评】（1）本题考查少年梦想及其作用。对于少年自己的梦想。只要积极健康向上，言之有理即可；少年梦想的作用。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言从不同的角度组织答案即可。
（2）本题考查实现梦想的途径。属于教材基础知识，在识记的基础上，表明学习和梦想之间的关系即可。
（1）小问1：
本题考查我们的个人梦想，开放性试题，言之有理即可。
小问2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是青少年，需要运用梦想的作用的知识，从概括类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗→可链接梦想对个人的作用；
关键词②：有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真→可链接人类社会才能不断进步和发展，聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量等；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查青少年如何实现自己的梦想，结合课本知识进行回答。
5．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】联系教材知识可知，面对学习，我们的合理路径是认识学习的重要意义，保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，这样才能取得好的学习成绩，故合理路径是③→②→①→④。B符合题意，ACD与题意不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。
6．【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】①②：结合材料和所学知识，通过中国航天梦想的不断实现，向我们说明了梦想能推动人类不断地进步和发展，体现了努力是梦想与现实之间的桥梁，故①②说法正确；
③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意；
④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查实现少年梦想相关知识， 梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
7．【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】A、错误。选项A包含了①②③三个正确的观点，与题干中习近平总书记的指示相符合，强调了学习的重要性、学习的意义以及学习的苦与乐，但没有包含全部正确观点，因此虽然部分正确但不是最佳答案；
B、错误。选项B包含了①②两个正确的观点，但缺少了关于学习苦乐和学习方法的描述，与题干信息不完全吻合，因此错误；
C、错误。选项C同样包含了①②③三个正确的观点，但缺少了关于学习方法的描述，不是最佳答案；
D、正确。选项D包含了题干中所有正确的观点，即明确中学阶段的重要任务是学习、明确学习的意义、正确体味学习的苦与乐以及掌握科学的学习方法，完全符合习近平总书记的指示精神，因此是正确答案。
故答案为：D。
【点评】本题考查了学生对学习的认识、学习的重要性、学会学习等知识点的理解和应用。做这道题时，需要认真阅读题干中的材料，理解其内涵和意义，并将其与选项进行比对分析。同时，还需要注意选项之间的逻辑关系，确保所选答案能够全面准确地反映题干信息。通过这道题，学生可以进一步加深对学习的认识和理解，明确学习的重要性和方法。
8．【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价
【解析】【分析】①③④：结合教材知识可知，面对老师、妈妈和同学等他人的不同评价，说明我们可以通过他人的评价来认识自己，启示我们应该通过对自我的全面分析来认识自己，可以在生活实践中认识自己，①③④说法正确；
②：该选项说法太绝对化，要正确对待他人评价，不能全面接受，②说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己、正确对待他人评价。正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
9．【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”这说明 生活实践有助于我们更好地认识自己 ，所以A说法正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对认识自己的途径的认识，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
10．【答案】D
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】ABCD：“e人”不一定比“i人”更受欢迎，小莎的观点错误；同一个人在不同的时期和场合，性格表现也不相同，故小露的观点错误，在社会生活中，“i人”和“e人”各有优缺点，他们要在接纳自己的基础上，取长补短，不断完善自己，小浩和小铭的观点正确，故D说法正确；ABC说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查接纳自己、完善自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
11．【答案】(1) 我们尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等的差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
(2) ①用心体味亲情之爱，用心体悟把握对自己的关心，珍惜家人对我们的关注。
②努力学习，做好学习规划，主动和父母沟通学习情况。
③相互关爱，彼此尊重。自己做到关爱父母，同时与父母沟通，让父母尊重自己，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。
(3) ①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
【知识点】和谐家庭；接纳、欣赏自己；如何做更好的自己；尊重并适应不同风格的老师；亲子冲突
【解析】【分析】（1）根据所学， 与风格迥异的老师和谐相处的启示可以从不同风格老师产生的原因，我们要尊重并适应不同风格的老师，承认老师的差异，不同风格的老师都有值得我们学习的地方等方面分析回答即可。
（2）根据所学， 与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系可以从用心体味亲情之爱；主动和父母沟通学习情况；相互关爱，彼此尊重等方面分析回答即可。
（3）觉得身边的人都比自己强，这告诉小红要学会欣赏自己，学会接纳自己。
与同学相处时，容易因一点小事就发怒，情绪激动 ，这告诉小红要改正不足，做更好的自己；
对有些事情的看法缺少经验和实践，导致看问题不够全面，这告诉小红要不断完善自己；不断发掘自己的潜能。
据此组织答案。
【点评】本题考查对尊重和适应不同风格的老师，亲子冲突，建设和谐家庭，接纳和欣赏自己，作更好的自己等相关知识的理解和运用，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
1 / 1平行卷5248754—【万维中考】精炼本2024浙江道德与法治课时1 成长的节拍
1．（2025七上·自贡期末）在学习了“认识自我”这一内容后，小阳同学整理了如下资料，其中解读正确的是（　　）
①自知者明——认识自己很重要
②以人为镜，可以明得失——要善于通过他人了解自己
③苟日新，日日新，又日新——明日之我一定会优于今日之我
④当局者迷，旁观者清——人一旦被事物所迷惑，无法认识自己
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义；如何做更好的自己
【解析】【分析】①正确，自知者明，意思是能够了解自己的人是明智的，说明认识自己很重要；
②正确，以人为镜，可以明得失，意思是用人作镜子，可以明白自己的得失，这告诉我们要善于通过他人了解自己；
③错误，苟日新，日日新，又日新，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，这告诉我们要做更好的自己；
④错误，当局者迷，旁观者清，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，这告诉我们要善于通过他人了解自己。
故答案为：A。
【点评】本题考查对认识自己的途径，做更好的自己的认识，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
2．（2024七上·长春期中）“在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”，对这句话理解正确的是（　　）
①要根据自身特点发展完善自己
②只能通过他人的评价来完善自己
③接纳和欣赏自己就能取得成功
④我们要尊重和接受个体的差异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①④：题干中看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，强调了看清自己的条件和特点，找到适合自己的方向，启示我们要根据自身的特点发展和完善自己，要尊重个体差异，故①④符合题意；
②：“只能”观点绝对化，我们还可以进行自我评价，故②说法错误；
③：“就能”观点绝对化，欣赏和接纳自己有助于成功，故③说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查做更好自己的要求。回答此题要求学生在理解题干意思的基础上，找到与题干主旨相一致的选项，排除绝对化选项。
3．（2024·龙湾模拟）萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来坚信“天生我材必有用”，她在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她能够（　　）
①正确认识自我，做更好的自己②勇敢面对挫折，珍爱自己生命
③勇担社会责任，实现生命价值④践行诚信品质，发扬传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】如何做负责任的人；正确认识自己的意义；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】①②③.萧凯恩从小失明，但他坚信"天生我材必有用"体现他能正确认识自我，做更好的自己；勇敢面对挫折，珍爱自己生命；同时他在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童表明他能勇担社会责任，实现生命价值，符合题意；
④.践行诚信品质，发扬传统美德与题干主旨不符，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查正确认识自己知识点。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
4．（2024七上·广安期中）【为梦想而努力】
以下内容摘录自习近平总书记关于理想信念的话语：
“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗 有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”
（1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么 设想你的梦想实现会对个人或国家或人类产生什么作用，选两个角度分别用一句话概括。(结合自己的梦想和教材知识作答)
（2）作为有梦想的少年，我们应怎样学习来实现自己的梦想呢
【答案】（1）我的梦想：长大后当一名飞行员，翱翔在祖国的蓝天。作用：①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）首先，对应青少年的青春梦想。属于开放性试题，结合自己的实际回答即可；其次，梦想对个人或国家或人类的作用。结合所学，个人的角度，表明梦想激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望；对人类的角度，表明有了梦想人类社会才能不断进步和发展；国家的角度，表明只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）青少年如何实现自己的梦想，结合所学，从发现并保持对学习的兴趣、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率、积极参与社会实践活动、学以致用，开拓进取，服务社会等方面回答即可。
【点评】（1）本题考查少年梦想及其作用。对于少年自己的梦想。只要积极健康向上，言之有理即可；少年梦想的作用。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言从不同的角度组织答案即可。
（2）本题考查实现梦想的途径。属于教材基础知识，在识记的基础上，表明学习和梦想之间的关系即可。
（1）小问1：
本题考查我们的个人梦想，开放性试题，言之有理即可。
小问2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是青少年，需要运用梦想的作用的知识，从概括类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗→可链接梦想对个人的作用；
关键词②：有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真→可链接人类社会才能不断进步和发展，聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量等；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查青少年如何实现自己的梦想，结合课本知识进行回答。
5．（2022七上·宁化期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（　　）
①掌握科学的学习方法
②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义
④全面提高学习成绩
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④
C．④→①→③→② D．③→④→①→②
【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】联系教材知识可知，面对学习，我们的合理路径是认识学习的重要意义，保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，这样才能取得好的学习成绩，故合理路径是③→②→①→④。B符合题意，ACD与题意不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。
6．（2024七上·余姚期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。经过几代航天人的艰辛探索，从神舟一号到神舟十六号，从一人一天到两个乘组航天员会师太空……中国空间站一步步从蓝图变为现实。这体现了（　　）
①努力是梦想与现实之间的桥梁②梦想能推动人类不断地进步和发展
③梦想的实现是一个苦乐交织的过程④实现航天强国梦终究是可望不可即的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】①②：结合材料和所学知识，通过中国航天梦想的不断实现，向我们说明了梦想能推动人类不断地进步和发展，体现了努力是梦想与现实之间的桥梁，故①②说法正确；
③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意；
④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查实现少年梦想相关知识， 梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
7．（2024七上·江州期末）习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们（　　）。
①要明确中学阶段的重要任务是学习
②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习
④要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式
A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】A、错误。选项A包含了①②③三个正确的观点，与题干中习近平总书记的指示相符合，强调了学习的重要性、学习的意义以及学习的苦与乐，但没有包含全部正确观点，因此虽然部分正确但不是最佳答案；
B、错误。选项B包含了①②两个正确的观点，但缺少了关于学习苦乐和学习方法的描述，与题干信息不完全吻合，因此错误；
C、错误。选项C同样包含了①②③三个正确的观点，但缺少了关于学习方法的描述，不是最佳答案；
D、正确。选项D包含了题干中所有正确的观点，即明确中学阶段的重要任务是学习、明确学习的意义、正确体味学习的苦与乐以及掌握科学的学习方法，完全符合习近平总书记的指示精神，因此是正确答案。
故答案为：D。
【点评】本题考查了学生对学习的认识、学习的重要性、学会学习等知识点的理解和应用。做这道题时，需要认真阅读题干中的材料，理解其内涵和意义，并将其与选项进行比对分析。同时，还需要注意选项之间的逻辑关系，确保所选答案能够全面准确地反映题干信息。通过这道题，学生可以进一步加深对学习的认识和理解，明确学习的重要性和方法。
8．（2025六上·济南期末）老师眼中的“我”思维敏捷，妈妈眼中的“我”还没长大，同学眼中的“我”幽默乐观；考场上的“我”沉着冷静，生活中的“我”自立自强……这启示我们（　　）
①可以通过他人的评价来认识自己
②应该全盘接受他人的评价
③通过对自我的全面分析来认识自己
④可以在生活实践中认识自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价
【解析】【分析】①③④：结合教材知识可知，面对老师、妈妈和同学等他人的不同评价，说明我们可以通过他人的评价来认识自己，启示我们应该通过对自我的全面分析来认识自己，可以在生活实践中认识自己，①③④说法正确；
②：该选项说法太绝对化，要正确对待他人评价，不能全面接受，②说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己、正确对待他人评价。正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
9．（2024七上·蓬江期末）某学校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（　　）
A．生活实践有助于我们更好地认识自己
B．我们要通过他人的评价来认识自己
C．我们要从社会关系中来认识自己
D．正确认识自己能促进与他人的交往
【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”这说明 生活实践有助于我们更好地认识自己 ，所以A说法正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对认识自己的途径的认识，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
10．（2024七上·岳阳期中）“i人”和“e人”的说法风靡全网。“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。对此，某校七年级（2）班的同学展开了如下讨论，你认同谁的观点（　　）
小莎：在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎。
小露：在一个人身上，不可能表现出“e人”和“i人”不同的两面。
小浩：“i人”和“e人”各有优缺点
小铭：“i人”和“e人”要取长补短，完善自己。
A．小莎和小铭 B．小露和小浩 C．小莎和小露 D．小浩和小铭
【答案】D
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】ABCD：“e人”不一定比“i人”更受欢迎，小莎的观点错误；同一个人在不同的时期和场合，性格表现也不相同，故小露的观点错误，在社会生活中，“i人”和“e人”各有优缺点，他们要在接纳自己的基础上，取长补短，不断完善自己，小浩和小铭的观点正确，故D说法正确；ABC说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查接纳自己、完善自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
11．（2024七上·中山期中）阅读材料，回答问题。
在学习了第二单元“成长的时空”之后，七年级（3）班召开了“我的成长故事”主题班会，大家纷纷发言，表达自己的看法。
【我与老师】
（1）一个班有多名老师执教，做到与风格迥异的老师和谐相处，小红的做法对你有什么启发？
【我与家人】
小红分享到上初中后，我的学习成绩有所下降，“不谈学习，母慈子孝，一提成绩，鸡飞狗跳”是我们家的真实写照。我现在和爸爸妈妈经常发生冲突，亲子关系越来越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽”了他们。我很想改变这种不和谐的亲子关系，我该怎么办呢？
（2）小红同学该如何与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系？
【我与自己】
以下是小红同学的自评和老师同学以及家人对他的评语。
小红自评 聪慧伶俐、潜力巨大，但是作为一个女孩子，不如别人漂亮，觉得身边的人都比自己强，不知道改怎么办。
同学评语 你思维活跃，有很多创意和想法，关心集体，但是与同学相处时，容易因一点小事就发怒，情绪激动
老师评语 学习成绩优秀，琴棋书画样样精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正不足，做更好的自己。
家长评语 做事效率高，并且很有主见，但是对有些事情的看法缺少经验和实践，导致看问题不够全面。
（3）如果你是小红，看到大家的评价后会如何完善自我，做更好的自己？
【答案】(1) 我们尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等的差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
(2) ①用心体味亲情之爱，用心体悟把握对自己的关心，珍惜家人对我们的关注。
②努力学习，做好学习规划，主动和父母沟通学习情况。
③相互关爱，彼此尊重。自己做到关爱父母，同时与父母沟通，让父母尊重自己，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。
(3) ①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
【知识点】和谐家庭；接纳、欣赏自己；如何做更好的自己；尊重并适应不同风格的老师；亲子冲突
【解析】【分析】（1）根据所学， 与风格迥异的老师和谐相处的启示可以从不同风格老师产生的原因，我们要尊重并适应不同风格的老师，承认老师的差异，不同风格的老师都有值得我们学习的地方等方面分析回答即可。
（2）根据所学， 与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系可以从用心体味亲情之爱；主动和父母沟通学习情况；相互关爱，彼此尊重等方面分析回答即可。
（3）觉得身边的人都比自己强，这告诉小红要学会欣赏自己，学会接纳自己。
与同学相处时，容易因一点小事就发怒，情绪激动 ，这告诉小红要改正不足，做更好的自己；
对有些事情的看法缺少经验和实践，导致看问题不够全面，这告诉小红要不断完善自己；不断发掘自己的潜能。
据此组织答案。
【点评】本题考查对尊重和适应不同风格的老师，亲子冲突，建设和谐家庭，接纳和欣赏自己，作更好的自己等相关知识的理解和运用，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
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