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平行卷5248755—【万维中考】精炼本2024浙江道德与法治课时4 青春时光做情绪情感的主人
1．（2024七下·潮安月考）进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应持的态度有（　　）
①正确认识生理变化②以坦然之心接受它③以积极的心态接纳④想尽一切办法遮掩
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】①②③表述正确：青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应正确认识生理变化，以积极的心态、坦然接受它，学会悦纳自己的生理变化，①②③说法正确；
④：青少年要接纳自己的生理变化，不是遮掩。
故答案为：A。
【点评】 本题考查正确对待青春期的生理变化。我们应如何正确对待青春期生理变化
（1）我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
（2）我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
（3）在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
2．（2021·广东）疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此，下列观点正确的是（　　）
A．负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力
B．调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助
C．负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康
D．主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人
【答案】D
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】根据材料和所学可知，面对负面情绪，学会 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人 。所以选项D的说法正确且符合题意，应选。
选项A的说法绝对化， 负面情绪 需要合理宣泄，但不一定 只有立即宣泄出来才能缓解压力 。应排除。
选项B的说法绝对化。 调节情绪 的方法很多，不一定非要靠专业人士帮助才能解决。应排除。
选项C的说法绝对化。适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，而持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
故答案为：D
【点评】本题考查情绪的调节，主要考查学生的理解能力。难度值一般。
3．（2024九下·沅江模拟）宁夏有一支由因患病或者事故致残的运动员组成的“轮椅大军”，他们不屈服于“昨天”的意外，用坚韧的意志和乐观的态度奋力创造“明天”的绚烂。他们积极融入社会，有的开起了水果网店，有的尝试成为一名带货主播，他们重建自己的生活，在轮椅上不断书写与命运“竞速”的故事。书写与生命“竞速”故事启示我们（　　）
①生活中难免有挫折，人人都会遇到挫折 ②正视挫折，发掘生命力量与挫折斗争
③生命的意义和价值需要自己发现和创造 ④生命虽然脆弱，但也坚强，也有力量
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】A
【知识点】如何克服挫折；敬畏生命；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】A、正确。选项A中的②项“正视挫折，发掘生命力量与挫折斗争”准确地反映了“轮椅大军”面对挫折不屈不挠、积极斗争的精神；③项“生命的意义和价值需要自己发现和创造”则与他们通过自身努力重建生活、实现自我价值的行为相吻合；④项“生命虽然脆弱，但也坚强，也有力量”更是对他们坚韧不拔、乐观向上生命态度的深刻总结。因此，A选项完全正确；
B、错误。B选项虽然包含了②项和③项两个正确的观点，但缺少了④项对生命脆弱与坚强并存的深刻认识，因此B选项错误；
C、错误。C选项包含了①项“生活中难免有挫折，人人都会遇到挫折”，但这一说法过于绝对，且未能全面反映题目中的核心启示，因此C选项错误；
D、错误。D选项同样包含了①项这一不准确的表述，且未能全面涵盖题目中的关键信息，因此D选项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查了学生对生命、挫折以及生命意义的理解和应用能力。做这道题时，需要准确理解题目中的故事所传达的启示，并将其与给定的选项进行比对。特别要注意避免对选项的表述进行过度解读或误解，比如“人人都会遇到挫折”这样的绝对化表述就需要警惕。同时，也要善于从故事中提炼出关于生命、挫折和生命意义的深刻启示，以提升自己的理解和应用能力。此外，本题还强调了生命的脆弱与坚强并存的特点，提醒我们要珍惜生命、积极面对挫折、努力创造生命的价值。
4．（2024九下·平谷模拟）中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是（　　）
　 古语 解读
A 益者三友，损者三友 友谊是一种亲密的关系
B 孝弟也者，其为仁之本与 完全听从父母的安排，理解父母的良苦用心
C 安其学而亲其师 老师是我们学习的指导者和成长的引路人
D 人有耻，则能有所不为 增强法治意识，提高自我保护能力
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】孝亲敬长；友谊的力量；好老师的标准；行己有耻及做法
【解析】【分析】安其学而亲其师意思是能安于学习，亲近师长，与同学相处融洽，从而信奉自己所学的真理。启示我们老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故C正确；A错误，句子说明同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，是有益的；说明朋友对一个人的影响很大；
B错误，完全听从父母的安排，是“愚孝”的表现；
D错误， 人有耻，则能有所不为 句子意思是要做到行己有耻。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊的力量，孝亲敬长，行己有耻，好老师的标准的认识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
5．（2024·河源模拟）小明收集了一些《道德与法治》教材中的古诗文，下列对这些古诗文理解正确的是（　　）
选项 古诗文 理解
A 小疑则小进，大疑则大进 体现了批判思维
B 人有耻，则能有所不为 诠释了止于至善
C 虽不能至，心向往之 彰显了行己有耻
D 千里之行，始于足下 展现了自信品质
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】A."小疑则小进，大疑则大进"意思是有小的疑问就会有小的进步，有大的疑问就会有大的进步，这体现了批判思维的重要性，因为批判思维可以帮助我们发现问题、分析问题并解决问题，符合题意；
B."人有耻，则能有所不为"意思是一个人如果有羞耻之心，就能够知道什么是可以做的，什么是不可以做的，这诠释了行己有耻的观念，即个人应当遵守道德和法律底线，不做违背良知的事情，不符合题意；
C."虽不能至，心向往之"意思是虽然不能立刻达到目标，但内心却一直向往着这个目标，这彰显了人们对美好境界的追求，诠释了止于至善，不符合题意；
D."千里之行，始于足下"，这句话的意思是说，即使是长途旅行，也要从迈开第一步开始，这展现了积累微小进步以达成远大目标的品质，与自信无关，不符合题意；
故答案为：A
【点评】本题考查思维的批判与批判技巧知识点。批判思维的重要性，因为批判思维可以帮助我们发现问题、分析问题并解决问题。
6．（2024七下·香洲期末）青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好。偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱。此时的你，可以选择的回复有（　　）
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光
②你我不是一个层次上的人，我拒绝你的无知高攀
③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①③.结合所学知识，青春期的我们对异性同学萌发好感是青春成长中的正常现象。面对青春期异性同学之间的情感，我们应慎重对待、理智处理。①③回复既明确表达了自己的想法，也尊重了对方的人格，能够恰当地把握与异性交往的原则，符合题意；
②.说法会严重伤害同学的自尊心，不符合题意；
④.说法不利于男女同学之间的正常交往，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查异性情感知识点。青春期的我们对异性同学萌发好感是青春成长中的正常现象。面对青春期异性同学之间的情感，我们应慎重对待、理智处理。
7．（2024七下·封开期末）下列对校园生活的“微行为”的“微点评”，正确的是（　　）
序号 微 行 为 微 点 评
① 小东与黄小明一起参加学校学生会的干部竞选 与异性正常交往
② 小组交流时，小珍对不合理的观点提出了质疑 具有批判性思维
③ 小宇在扶贫济困捐款活动中捐出自己的压岁钱 止于至善的表现
④ 小浩喜欢“质疑”同学的发言，见谁“怼”谁 独立思考的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；在集体中的竞争与合作；如何做到止于至善
【解析】【分析】小东与黄小明一起参加学校学生会的干部竞选，是正确对待竞争的表现，没有体现与异性正常交往。①说法错误，不符合题意；
小珍敢于对不合理的观点提出质疑，是具有批判性精神的表现。②说法正确，符合题意；
小宇在扶贫济困捐款活动中捐出自己的压岁钱，奉献社会，积极帮助他人，是止于至善的表现。③说法正确，符合题意；
小浩喜欢“质疑”同学的发言，见谁“怼”谁，没有正确认识独立思考，没有掌握批判技巧。④说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查政治常识，涉及到在集体中的竞争与合作、思维的批判性、思维的独立性、止于至善等知识点。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
8．（2024九下·鹤山模拟）在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（　　）
A．尊重他人感受，关爱自己 B．学会调节情绪，化解烦恼
C．改变认知评价，追求个性 D．避免负面情绪，传递温暖
【答案】B
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】A：依据所学，分析题文可知，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，这些活动旨在引导学生学会调节情绪，化解烦恼，故B符合题意；
A：题干未涉及尊重他人感受，关爱自己，故A不符合题意；
C：题干未涉及追求个性，故C不符合题意；
D：有时负面情绪无法避免，我们要正确对待负面情绪，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】此题考查学会调节情绪，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解负面情绪难以避免，学会调节情绪。分析选项，做出正确选择。
9．（2024七下·泸县期末）人非草木，孰能无情。下列做法有助于培养美好情感的是（　　）
①小刚：可以阅读一本好书，从中感受榜样的力量
②小强：通宵与网友聊天、打游戏，培养深厚友谊
③小华：清明节去为革命烈士扫墓，缅怀革命先驱
④小丽：不喜欢数学老师，不与老师接触交流就是
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】B
【知识点】积极情感的作用和获得方式
【解析】【详解】①③：联系教材知识可知，我们要创造美好情感体验，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式。阅读一本好书、为革命烈士扫墓都可以创造美好情感体验，故①③符合题意；
②：通宵与网友聊天、打游戏，不利于身心健康，故②说法错误；
④：不与老师接触交流的做法太绝对，不利于师生关系的融洽，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查美好情感的获得方式。美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
10．（2024九下·华蓥模拟）青少年学生崇拜的偶像不能只有“小鲜肉”而缺少为国捐躯的英雄人物。这提醒我们（　　）
①从众心理对社会发展都是有害的
②要引导学生正确选择崇拜偶像
③崇拜英雄是青年学生的唯一选择
④一个有希望的民族不能没有英雄
A．①② B．②③ C．②④ D．·③④
【答案】C
【知识点】榜样的作用
【解析】【分析】青少年学生崇拜的偶像不能只有“小鲜肉”而缺少为国捐躯的英雄人物，这提醒我们一个有希望的民族不能没有英雄；要引导学生正确选择崇拜偶像，故②④说法符合题意，正确；
①错误，“都是”说法太绝对，故排除；
③错误，“唯一”说法太绝对，故排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对榜样的作用的认识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
1 / 1平行卷5248755—【万维中考】精炼本2024浙江道德与法治课时4 青春时光做情绪情感的主人
1．（2024七下·潮安月考）进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应持的态度有（　　）
①正确认识生理变化②以坦然之心接受它③以积极的心态接纳④想尽一切办法遮掩
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．（2021·广东）疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此，下列观点正确的是（　　）
A．负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力
B．调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助
C．负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康
D．主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人
3．（2024九下·沅江模拟）宁夏有一支由因患病或者事故致残的运动员组成的“轮椅大军”，他们不屈服于“昨天”的意外，用坚韧的意志和乐观的态度奋力创造“明天”的绚烂。他们积极融入社会，有的开起了水果网店，有的尝试成为一名带货主播，他们重建自己的生活，在轮椅上不断书写与命运“竞速”的故事。书写与生命“竞速”故事启示我们（　　）
①生活中难免有挫折，人人都会遇到挫折 ②正视挫折，发掘生命力量与挫折斗争
③生命的意义和价值需要自己发现和创造 ④生命虽然脆弱，但也坚强，也有力量
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
4．（2024九下·平谷模拟）中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是（　　）
　 古语 解读
A 益者三友，损者三友 友谊是一种亲密的关系
B 孝弟也者，其为仁之本与 完全听从父母的安排，理解父母的良苦用心
C 安其学而亲其师 老师是我们学习的指导者和成长的引路人
D 人有耻，则能有所不为 增强法治意识，提高自我保护能力
A．A B．B C．C D．D
5．（2024·河源模拟）小明收集了一些《道德与法治》教材中的古诗文，下列对这些古诗文理解正确的是（　　）
选项 古诗文 理解
A 小疑则小进，大疑则大进 体现了批判思维
B 人有耻，则能有所不为 诠释了止于至善
C 虽不能至，心向往之 彰显了行己有耻
D 千里之行，始于足下 展现了自信品质
A．A B．B C．C D．D
6．（2024七下·香洲期末）青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好。偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱。此时的你，可以选择的回复有（　　）
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光
②你我不是一个层次上的人，我拒绝你的无知高攀
③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024七下·封开期末）下列对校园生活的“微行为”的“微点评”，正确的是（　　）
序号 微 行 为 微 点 评
① 小东与黄小明一起参加学校学生会的干部竞选 与异性正常交往
② 小组交流时，小珍对不合理的观点提出了质疑 具有批判性思维
③ 小宇在扶贫济困捐款活动中捐出自己的压岁钱 止于至善的表现
④ 小浩喜欢“质疑”同学的发言，见谁“怼”谁 独立思考的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024九下·鹤山模拟）在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（　　）
A．尊重他人感受，关爱自己 B．学会调节情绪，化解烦恼
C．改变认知评价，追求个性 D．避免负面情绪，传递温暖
9．（2024七下·泸县期末）人非草木，孰能无情。下列做法有助于培养美好情感的是（　　）
①小刚：可以阅读一本好书，从中感受榜样的力量
②小强：通宵与网友聊天、打游戏，培养深厚友谊
③小华：清明节去为革命烈士扫墓，缅怀革命先驱
④小丽：不喜欢数学老师，不与老师接触交流就是
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
10．（2024九下·华蓥模拟）青少年学生崇拜的偶像不能只有“小鲜肉”而缺少为国捐躯的英雄人物。这提醒我们（　　）
①从众心理对社会发展都是有害的
②要引导学生正确选择崇拜偶像
③崇拜英雄是青年学生的唯一选择
④一个有希望的民族不能没有英雄
A．①② B．②③ C．②④ D．·③④
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】①②③表述正确：青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应正确认识生理变化，以积极的心态、坦然接受它，学会悦纳自己的生理变化，①②③说法正确；
④：青少年要接纳自己的生理变化，不是遮掩。
故答案为：A。
【点评】 本题考查正确对待青春期的生理变化。我们应如何正确对待青春期生理变化
（1）我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
（2）我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
（3）在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
2．【答案】D
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】根据材料和所学可知，面对负面情绪，学会 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人 。所以选项D的说法正确且符合题意，应选。
选项A的说法绝对化， 负面情绪 需要合理宣泄，但不一定 只有立即宣泄出来才能缓解压力 。应排除。
选项B的说法绝对化。 调节情绪 的方法很多，不一定非要靠专业人士帮助才能解决。应排除。
选项C的说法绝对化。适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，而持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
故答案为：D
【点评】本题考查情绪的调节，主要考查学生的理解能力。难度值一般。
3．【答案】A
【知识点】如何克服挫折；敬畏生命；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】A、正确。选项A中的②项“正视挫折，发掘生命力量与挫折斗争”准确地反映了“轮椅大军”面对挫折不屈不挠、积极斗争的精神；③项“生命的意义和价值需要自己发现和创造”则与他们通过自身努力重建生活、实现自我价值的行为相吻合；④项“生命虽然脆弱，但也坚强，也有力量”更是对他们坚韧不拔、乐观向上生命态度的深刻总结。因此，A选项完全正确；
B、错误。B选项虽然包含了②项和③项两个正确的观点，但缺少了④项对生命脆弱与坚强并存的深刻认识，因此B选项错误；
C、错误。C选项包含了①项“生活中难免有挫折，人人都会遇到挫折”，但这一说法过于绝对，且未能全面反映题目中的核心启示，因此C选项错误；
D、错误。D选项同样包含了①项这一不准确的表述，且未能全面涵盖题目中的关键信息，因此D选项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查了学生对生命、挫折以及生命意义的理解和应用能力。做这道题时，需要准确理解题目中的故事所传达的启示，并将其与给定的选项进行比对。特别要注意避免对选项的表述进行过度解读或误解，比如“人人都会遇到挫折”这样的绝对化表述就需要警惕。同时，也要善于从故事中提炼出关于生命、挫折和生命意义的深刻启示，以提升自己的理解和应用能力。此外，本题还强调了生命的脆弱与坚强并存的特点，提醒我们要珍惜生命、积极面对挫折、努力创造生命的价值。
4．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；友谊的力量；好老师的标准；行己有耻及做法
【解析】【分析】安其学而亲其师意思是能安于学习，亲近师长，与同学相处融洽，从而信奉自己所学的真理。启示我们老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故C正确；A错误，句子说明同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，是有益的；说明朋友对一个人的影响很大；
B错误，完全听从父母的安排，是“愚孝”的表现；
D错误， 人有耻，则能有所不为 句子意思是要做到行己有耻。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊的力量，孝亲敬长，行己有耻，好老师的标准的认识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
5．【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】A."小疑则小进，大疑则大进"意思是有小的疑问就会有小的进步，有大的疑问就会有大的进步，这体现了批判思维的重要性，因为批判思维可以帮助我们发现问题、分析问题并解决问题，符合题意；
B."人有耻，则能有所不为"意思是一个人如果有羞耻之心，就能够知道什么是可以做的，什么是不可以做的，这诠释了行己有耻的观念，即个人应当遵守道德和法律底线，不做违背良知的事情，不符合题意；
C."虽不能至，心向往之"意思是虽然不能立刻达到目标，但内心却一直向往着这个目标，这彰显了人们对美好境界的追求，诠释了止于至善，不符合题意；
D."千里之行，始于足下"，这句话的意思是说，即使是长途旅行，也要从迈开第一步开始，这展现了积累微小进步以达成远大目标的品质，与自信无关，不符合题意；
故答案为：A
【点评】本题考查思维的批判与批判技巧知识点。批判思维的重要性，因为批判思维可以帮助我们发现问题、分析问题并解决问题。
6．【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①③.结合所学知识，青春期的我们对异性同学萌发好感是青春成长中的正常现象。面对青春期异性同学之间的情感，我们应慎重对待、理智处理。①③回复既明确表达了自己的想法，也尊重了对方的人格，能够恰当地把握与异性交往的原则，符合题意；
②.说法会严重伤害同学的自尊心，不符合题意；
④.说法不利于男女同学之间的正常交往，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查异性情感知识点。青春期的我们对异性同学萌发好感是青春成长中的正常现象。面对青春期异性同学之间的情感，我们应慎重对待、理智处理。
7．【答案】C
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；在集体中的竞争与合作；如何做到止于至善
【解析】【分析】小东与黄小明一起参加学校学生会的干部竞选，是正确对待竞争的表现，没有体现与异性正常交往。①说法错误，不符合题意；
小珍敢于对不合理的观点提出质疑，是具有批判性精神的表现。②说法正确，符合题意；
小宇在扶贫济困捐款活动中捐出自己的压岁钱，奉献社会，积极帮助他人，是止于至善的表现。③说法正确，符合题意；
小浩喜欢“质疑”同学的发言，见谁“怼”谁，没有正确认识独立思考，没有掌握批判技巧。④说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查政治常识，涉及到在集体中的竞争与合作、思维的批判性、思维的独立性、止于至善等知识点。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
8．【答案】B
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】A：依据所学，分析题文可知，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，这些活动旨在引导学生学会调节情绪，化解烦恼，故B符合题意；
A：题干未涉及尊重他人感受，关爱自己，故A不符合题意；
C：题干未涉及追求个性，故C不符合题意；
D：有时负面情绪无法避免，我们要正确对待负面情绪，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】此题考查学会调节情绪，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解负面情绪难以避免，学会调节情绪。分析选项，做出正确选择。
9．【答案】B
【知识点】积极情感的作用和获得方式
【解析】【详解】①③：联系教材知识可知，我们要创造美好情感体验，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式。阅读一本好书、为革命烈士扫墓都可以创造美好情感体验，故①③符合题意；
②：通宵与网友聊天、打游戏，不利于身心健康，故②说法错误；
④：不与老师接触交流的做法太绝对，不利于师生关系的融洽，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查美好情感的获得方式。美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
10．【答案】C
【知识点】榜样的作用
【解析】【分析】青少年学生崇拜的偶像不能只有“小鲜肉”而缺少为国捐躯的英雄人物，这提醒我们一个有希望的民族不能没有英雄；要引导学生正确选择崇拜偶像，故②④说法符合题意，正确；
①错误，“都是”说法太绝对，故排除；
③错误，“唯一”说法太绝对，故排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对榜样的作用的认识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
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