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平行卷5248746—【万维中考】精炼本2024浙江道德与法治课时9 走进法治天地
1．（2024八下·东莞期中）2023 年 3 月 29 日，北京市文化市场综合执法总队对在线旅游网络巡查时发现一名导游在大巴车上对游客语言胁迫的视频后，立即成立专案组进行立案调查。查实后，总队依法对涉案带团导游杨某做出吊销导游证的行政处罚。这警示我们（　　）
A．法不可违，违法受行政处罚 B．法律禁止的，我们坚决不做
C．法律禁止的，我们尽量不做 D．法律提倡的，我们必须去做
【答案】B
【知识点】法律的产生和本质
【解析】【分析】B.导游在大巴车上对游客语言胁迫，依法对涉案带团导游杨某做出吊销导游证的行政处罚警示我们法律禁止的，我们坚决不做，符合题意；
A.违法一定要担责，不一定是受行政处罚，不符合题意；
C.法律禁止的，我们坚决不做，不符合题意；
D.法律提倡的，我们积极去做，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查履行法定的义务知识点。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自
觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
2．（2023·丰台模拟）随着经济社会发展和人民生活水平的不断提高，以及社会老龄化的加剧，无障碍建设开始从设施建设向环境建设转变。
2021年11月，《北京市无障碍环境建设条例》（以下简称《条例》）正式实施。新增加的“无障碍信息交流”和“无障碍社会服务”两个章节成了最大亮点，每一条都积极回应着无障碍使用者的需求，如持证导盲犬可以进入公共场所、乘坐公共交通工具，支持盲文儿童读物、有声出版物出版，旅馆酒店配置一定比例的无障碍客房，加强突发事件中对残疾人、老年人等社会成员的保护……《条例》中几十条创新条款紧扣民生，让我们的城市更有温度。
（1） 结合材料和所学，说明立法为什么要体现城市的温度。
（2） 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。有了法律不能有效实施，那再多法律也是一纸空文。结合所学，谈一谈如何让《条例》真正落地。
【答案】（1）①我们的生活与法律息息相关，法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利；③法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本稳定持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活；④法治还要求善治，实现公共利益的最大化。
（2）①有关部门做到严格执法；②司法机关要公正司法；③提高公民的法治意识，努力做到全民守法。
【知识点】法治的要求；厉行法治；生活与法律息息相关；法治及其意义
【解析】【分析】（1）根据所学， 立法体现城市的温度的原因可以从生活与法律息息相关，法律的作用，法治要求实行良法之治，良法之治的要求，法治的作用等方面具体分析回答即可。
（2）根据所学，要让《条例》真正落地，可以从厉行法治的角度进行分析回答，具体可以从严格执法、公正司法、全民守法等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关，法治的要求，法治的意义，厉行法治等相关知识的理解和运用，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
3．（2024·湘西模拟）【理性认识 规范表达】
道德与法治课上，张老师正在引导同学们思考“网络热词”泛滥的现象：
每每提起网络热词，学生们都非常兴奋，甚至还会在课堂和作业中用到“老六”“芭比Q”等网络热词。从语言学的角度来看，有些网络热词是不符合语言学规范的，过度使用这些网络热词，会影响学生对语言的驾驭能力，甚至会影响学生的审美情趣和价值观的形成。
张老师请同学们就如何正确认识网络热词，规范用语谈谈自己的看法，请你拟出发言提纲。
【答案】①职能部门要加强审核与监管，为未成年人创设风清气正的网络空间；
②家长加强对孩子的教育，及时发现和纠正孩子使用低俗网络热词的行为，并以身作则为孩子营造健康文明的语言环境；
③学校完善校园文化建设，通过教育和引导来防止低俗网络热词渗入孩子的语言习惯和思维方式；
④学生增强辨别能力，加强经典诵读，自觉规范用语。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；合理利用网络
【解析】【分析】分析材料结合所学 ，对网络热词的认识可以从职能部门要加强审核与监管， 家长加强对孩子的教， 学校完善校园文化建设进行教育和引导，学生要增强辨别能力等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对合理利用网络，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4．（2023·秦都模拟）材料一：2022年12月23日，因北京源通百姓平安大药房有限公司高价销售连花清瘟，北京市市场监管局公布行政处罚决定书，警告并罚款30万元。
材料二：2023年1月10日，三亚警方通报刘某录等6人因照相生意争抢客源引发斗殴，被处行政拘留15日和罚款500元。
以上两则案例共同说明了（　　）
①违法者都会受到行政处罚
②违法行为要承担民事责任
③企业及公民要增强法治意识
④法不可违，要自觉遵纪守法
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】遵章守法；树立法律信仰
【解析】【分析】材料一和材料二的企业和个人因没有遵守法律，实施了违法行为受到法律制裁，这告诉我们，企业及公民要增强法治意识，法不可违，要自觉遵纪守法，所以③④符合题意，正确。
①观点错误，违法者要受到法律的制裁，但不一定都受到行政处罚。
②观点错误，民事侵权违法行为要承担民事责任。
故答案为：B
【点评】本题考查对遵章守法，增强法治意识的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．右图的寓意是(　　)
A．法律与我们每个人相伴一生
B．法律限制公民的自由和权利
C．立法是保护公民权利的唯一途径
D．法治是实现社会公平的必由之路
【答案】A
【知识点】生活与法律息息相关；法律的产生和本质；法律的特征和作用
【解析】【分析】 A、正确。图片展示了不同法律如何与我们的生活紧密相连，从国籍法到老年人权益保障法，这些法律确实与我们每个人相伴一生，影响着我们的各种权利和义务。
B、错误。图片并未表达法律限制公民的自由和权利，反而显示了法律在保护公民权益、维护社会秩序方面的重要性。
C、错误。虽然立法是保护公民权利的重要手段，但并非唯一途径。公民权利的保护还可以通过司法、行政等多种方式实现。
D、错误。虽然法治是实现社会公平的重要途径，但图片的主要内容并未直接强调这一点，而是展示了多种法律如何与我们的生活息息相关。
故答案为：A。
【点评】 本题考查的是对法律与生活关系的理解。通过这张图，我们可以看到法律是如何渗透到我们生活的方方面面，成为维护社会秩序、保障公民权益的重要基石。做这道题时，需要认真观察图片内容，理解每张图片所代表的法律与我们的生活之间的关联，从而选出最符合题意的选项。
6．（2024九下·凤凰模拟）下列关于特殊保护的判定中，正确的是（　　）
A．放寒假前，学校开展了合理使用网络的专题讲座，并在假期中由班主任定期回访学生的网络使用情况——社会保护
B．中央网信办，全国妇联等联合举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式——政府保护
C．今年17岁的张三因盗窃被逮捕，法庭在审理阶段不进行公开——司法保护
D．某地在寒假期间，辖区内的图书馆、博物馆、艺术馆专门对未成年人免费开放——网络保护
【答案】C
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【解析】【分析】A、错误。此选项描述的是学校开展的活动和班主任的回访，这些都属于学校内部的保护措施，因此应归类为学校保护，而非社会保护。社会保护主要是指社会各界对未成年人的保护，如社区、媒体、企事业单位等，而非特指学校；
B、错误。此选项中的行动是由中央网信办和全国妇联等多个部门联合举行的，这些部门都属于政府部门或与其紧密相关的组织，因此该行动应归类为政府保护下的具体行动。但选项将其错误地归类为社会保护，社会保护通常指的是更广泛的社会力量对未成年人的保护；
C、正确。此选项描述的是法庭在审理未成年人案件时的不公开原则，这是司法保护的重要体现。司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。法庭在审理未成年人案件时不公开，正是为了保护未成年人的隐私和避免对其造成不必要的心理伤害；
D、错误。此选项描述的是图书馆、博物馆、艺术馆等文化设施对未成年人的免费开放政策，这应归类为社会保护。因为这些设施并非专为未成年人设立，而是面向所有公众开放的，它们对未成年人的特殊优惠政策只是其社会责任的一种体现。而网络保护则是指对未成年人在网络环境中的权益保护，与本题描述的情境不符。
故答案为：C。
【点评】本题考查了对未成年人特殊保护的理解和应用。做这道题时，需要明确未成年人保护的四种基本类型：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，并理解它们各自的含义和适用范围。同时，还需要根据题目中给出的具体情境，准确判断其属于哪种保护类型。此外，还需要注意题目中的陷阱选项，如将学校保护误判为社会保护等。通过本题的解答，可以帮助学生加深对未成年人保护制度的理解和认识。
7．（2024八上·朝阳月考）下列关于犯罪的基本特征，说法正确的是具有（　　）
A．严重的社会危害性，触犯了刑法
B．一定的社会危害性，触犯了宪法
C．很强的社会危害性，触犯了民法
D．一定的社会危害性，违反了法律
【答案】A
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】A：依据教材可知，犯罪是指具有严重的社会危害性、触犯了刑法、理应受到刑罚的处罚的行为，A说法正确；
BCD：这三个选项均不属于犯罪的家基本特征，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查犯罪的基本特征。犯罪的基本特征包括严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。括号里选择题经常考，而且经常混淆搭配，比如把犯罪的最本质特征说成是刑事违法性。另外，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，“严重”二字也不可少。
8．（2023八上·莲湖期中）法治宣传组围绕社会案例进行了深入研究。
活动一 预防违法犯罪 学会防微杜渐
15周岁的王某原本是一个好学生，自从认识了一些网友后，经常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教，他置之不理，结果受到学校处分。为支付上网的费用，他多次对独行的低年级同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝使用暴力手段迫使对方交出钱、物，他最终因犯抢劫罪被判刑。
活动二 学法用法
小秦与同学们分享了一则案例：某中学一名女生遭到同宿舍多名同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为，还上传到网络，造成严重后果。最终，这2名女生以侮辱罪分别被判处有期徒刑，案发时刚满16周岁。
（1）王某最终走上了犯罪的道路。请问犯罪的基本特征是什么？
（2）上述材料启示我们青少年应如何加强自我防范？
（3）作为新时代学法守法的好少年，当我们的合法权益受到非法侵害或者面对违法犯罪时，我们应如何做？请完善下面的倡议书。
倡议书 亲爱的同学们： 法治渗透在我们生活的方方面面，为我们的生活保驾护航。作为新时代少年，我们要做一个尊法学法守法用法的学生。当我们的合法权益受到非法侵犯或者面对违法犯罪时，我们要： ①　 　； ②　 　； ③　 　。 XXX 2023年10月10日
【答案】（1）①严重社会危害性。②刑事违法性。③应受刑罚处罚性。
（2）增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法；等等。
（3）及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；敢于并善于依法维护正当权益；善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；依法求助；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】（1）根据所学，犯罪的特征是严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。
（2）根据所学，本题可以从预防犯罪的角度分析，具体可以从增强法律意识，杜绝不良行为，依法自律等方面回答即可。
（3）根据所学，合法权益受侵犯可以从依法维权的角度分析。面对违法犯罪可以从既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对犯罪，预防犯罪，依法求助和同违法犯罪行为作斗争等相关知识的理解和运用，同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
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1．（2024八下·东莞期中）2023 年 3 月 29 日，北京市文化市场综合执法总队对在线旅游网络巡查时发现一名导游在大巴车上对游客语言胁迫的视频后，立即成立专案组进行立案调查。查实后，总队依法对涉案带团导游杨某做出吊销导游证的行政处罚。这警示我们（　　）
A．法不可违，违法受行政处罚 B．法律禁止的，我们坚决不做
C．法律禁止的，我们尽量不做 D．法律提倡的，我们必须去做
2．（2023·丰台模拟）随着经济社会发展和人民生活水平的不断提高，以及社会老龄化的加剧，无障碍建设开始从设施建设向环境建设转变。
2021年11月，《北京市无障碍环境建设条例》（以下简称《条例》）正式实施。新增加的“无障碍信息交流”和“无障碍社会服务”两个章节成了最大亮点，每一条都积极回应着无障碍使用者的需求，如持证导盲犬可以进入公共场所、乘坐公共交通工具，支持盲文儿童读物、有声出版物出版，旅馆酒店配置一定比例的无障碍客房，加强突发事件中对残疾人、老年人等社会成员的保护……《条例》中几十条创新条款紧扣民生，让我们的城市更有温度。
（1） 结合材料和所学，说明立法为什么要体现城市的温度。
（2） 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。有了法律不能有效实施，那再多法律也是一纸空文。结合所学，谈一谈如何让《条例》真正落地。
3．（2024·湘西模拟）【理性认识 规范表达】
道德与法治课上，张老师正在引导同学们思考“网络热词”泛滥的现象：
每每提起网络热词，学生们都非常兴奋，甚至还会在课堂和作业中用到“老六”“芭比Q”等网络热词。从语言学的角度来看，有些网络热词是不符合语言学规范的，过度使用这些网络热词，会影响学生对语言的驾驭能力，甚至会影响学生的审美情趣和价值观的形成。
张老师请同学们就如何正确认识网络热词，规范用语谈谈自己的看法，请你拟出发言提纲。
4．（2023·秦都模拟）材料一：2022年12月23日，因北京源通百姓平安大药房有限公司高价销售连花清瘟，北京市市场监管局公布行政处罚决定书，警告并罚款30万元。
材料二：2023年1月10日，三亚警方通报刘某录等6人因照相生意争抢客源引发斗殴，被处行政拘留15日和罚款500元。
以上两则案例共同说明了（　　）
①违法者都会受到行政处罚
②违法行为要承担民事责任
③企业及公民要增强法治意识
④法不可违，要自觉遵纪守法
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5．右图的寓意是(　　)
A．法律与我们每个人相伴一生
B．法律限制公民的自由和权利
C．立法是保护公民权利的唯一途径
D．法治是实现社会公平的必由之路
6．（2024九下·凤凰模拟）下列关于特殊保护的判定中，正确的是（　　）
A．放寒假前，学校开展了合理使用网络的专题讲座，并在假期中由班主任定期回访学生的网络使用情况——社会保护
B．中央网信办，全国妇联等联合举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式——政府保护
C．今年17岁的张三因盗窃被逮捕，法庭在审理阶段不进行公开——司法保护
D．某地在寒假期间，辖区内的图书馆、博物馆、艺术馆专门对未成年人免费开放——网络保护
7．（2024八上·朝阳月考）下列关于犯罪的基本特征，说法正确的是具有（　　）
A．严重的社会危害性，触犯了刑法
B．一定的社会危害性，触犯了宪法
C．很强的社会危害性，触犯了民法
D．一定的社会危害性，违反了法律
8．（2023八上·莲湖期中）法治宣传组围绕社会案例进行了深入研究。
活动一 预防违法犯罪 学会防微杜渐
15周岁的王某原本是一个好学生，自从认识了一些网友后，经常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教，他置之不理，结果受到学校处分。为支付上网的费用，他多次对独行的低年级同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝使用暴力手段迫使对方交出钱、物，他最终因犯抢劫罪被判刑。
活动二 学法用法
小秦与同学们分享了一则案例：某中学一名女生遭到同宿舍多名同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为，还上传到网络，造成严重后果。最终，这2名女生以侮辱罪分别被判处有期徒刑，案发时刚满16周岁。
（1）王某最终走上了犯罪的道路。请问犯罪的基本特征是什么？
（2）上述材料启示我们青少年应如何加强自我防范？
（3）作为新时代学法守法的好少年，当我们的合法权益受到非法侵害或者面对违法犯罪时，我们应如何做？请完善下面的倡议书。
倡议书 亲爱的同学们： 法治渗透在我们生活的方方面面，为我们的生活保驾护航。作为新时代少年，我们要做一个尊法学法守法用法的学生。当我们的合法权益受到非法侵犯或者面对违法犯罪时，我们要： ①　 　； ②　 　； ③　 　。 XXX 2023年10月10日
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】法律的产生和本质
【解析】【分析】B.导游在大巴车上对游客语言胁迫，依法对涉案带团导游杨某做出吊销导游证的行政处罚警示我们法律禁止的，我们坚决不做，符合题意；
A.违法一定要担责，不一定是受行政处罚，不符合题意；
C.法律禁止的，我们坚决不做，不符合题意；
D.法律提倡的，我们积极去做，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查履行法定的义务知识点。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自
觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
2．【答案】（1）①我们的生活与法律息息相关，法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利；③法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本稳定持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活；④法治还要求善治，实现公共利益的最大化。
（2）①有关部门做到严格执法；②司法机关要公正司法；③提高公民的法治意识，努力做到全民守法。
【知识点】法治的要求；厉行法治；生活与法律息息相关；法治及其意义
【解析】【分析】（1）根据所学， 立法体现城市的温度的原因可以从生活与法律息息相关，法律的作用，法治要求实行良法之治，良法之治的要求，法治的作用等方面具体分析回答即可。
（2）根据所学，要让《条例》真正落地，可以从厉行法治的角度进行分析回答，具体可以从严格执法、公正司法、全民守法等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关，法治的要求，法治的意义，厉行法治等相关知识的理解和运用，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
3．【答案】①职能部门要加强审核与监管，为未成年人创设风清气正的网络空间；
②家长加强对孩子的教育，及时发现和纠正孩子使用低俗网络热词的行为，并以身作则为孩子营造健康文明的语言环境；
③学校完善校园文化建设，通过教育和引导来防止低俗网络热词渗入孩子的语言习惯和思维方式；
④学生增强辨别能力，加强经典诵读，自觉规范用语。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；合理利用网络
【解析】【分析】分析材料结合所学 ，对网络热词的认识可以从职能部门要加强审核与监管， 家长加强对孩子的教， 学校完善校园文化建设进行教育和引导，学生要增强辨别能力等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对合理利用网络，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4．【答案】B
【知识点】遵章守法；树立法律信仰
【解析】【分析】材料一和材料二的企业和个人因没有遵守法律，实施了违法行为受到法律制裁，这告诉我们，企业及公民要增强法治意识，法不可违，要自觉遵纪守法，所以③④符合题意，正确。
①观点错误，违法者要受到法律的制裁，但不一定都受到行政处罚。
②观点错误，民事侵权违法行为要承担民事责任。
故答案为：B
【点评】本题考查对遵章守法，增强法治意识的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．【答案】A
【知识点】生活与法律息息相关；法律的产生和本质；法律的特征和作用
【解析】【分析】 A、正确。图片展示了不同法律如何与我们的生活紧密相连，从国籍法到老年人权益保障法，这些法律确实与我们每个人相伴一生，影响着我们的各种权利和义务。
B、错误。图片并未表达法律限制公民的自由和权利，反而显示了法律在保护公民权益、维护社会秩序方面的重要性。
C、错误。虽然立法是保护公民权利的重要手段，但并非唯一途径。公民权利的保护还可以通过司法、行政等多种方式实现。
D、错误。虽然法治是实现社会公平的重要途径，但图片的主要内容并未直接强调这一点，而是展示了多种法律如何与我们的生活息息相关。
故答案为：A。
【点评】 本题考查的是对法律与生活关系的理解。通过这张图，我们可以看到法律是如何渗透到我们生活的方方面面，成为维护社会秩序、保障公民权益的重要基石。做这道题时，需要认真观察图片内容，理解每张图片所代表的法律与我们的生活之间的关联，从而选出最符合题意的选项。
6．【答案】C
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【解析】【分析】A、错误。此选项描述的是学校开展的活动和班主任的回访，这些都属于学校内部的保护措施，因此应归类为学校保护，而非社会保护。社会保护主要是指社会各界对未成年人的保护，如社区、媒体、企事业单位等，而非特指学校；
B、错误。此选项中的行动是由中央网信办和全国妇联等多个部门联合举行的，这些部门都属于政府部门或与其紧密相关的组织，因此该行动应归类为政府保护下的具体行动。但选项将其错误地归类为社会保护，社会保护通常指的是更广泛的社会力量对未成年人的保护；
C、正确。此选项描述的是法庭在审理未成年人案件时的不公开原则，这是司法保护的重要体现。司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。法庭在审理未成年人案件时不公开，正是为了保护未成年人的隐私和避免对其造成不必要的心理伤害；
D、错误。此选项描述的是图书馆、博物馆、艺术馆等文化设施对未成年人的免费开放政策，这应归类为社会保护。因为这些设施并非专为未成年人设立，而是面向所有公众开放的，它们对未成年人的特殊优惠政策只是其社会责任的一种体现。而网络保护则是指对未成年人在网络环境中的权益保护，与本题描述的情境不符。
故答案为：C。
【点评】本题考查了对未成年人特殊保护的理解和应用。做这道题时，需要明确未成年人保护的四种基本类型：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，并理解它们各自的含义和适用范围。同时，还需要根据题目中给出的具体情境，准确判断其属于哪种保护类型。此外，还需要注意题目中的陷阱选项，如将学校保护误判为社会保护等。通过本题的解答，可以帮助学生加深对未成年人保护制度的理解和认识。
7．【答案】A
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】A：依据教材可知，犯罪是指具有严重的社会危害性、触犯了刑法、理应受到刑罚的处罚的行为，A说法正确；
BCD：这三个选项均不属于犯罪的家基本特征，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查犯罪的基本特征。犯罪的基本特征包括严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。括号里选择题经常考，而且经常混淆搭配，比如把犯罪的最本质特征说成是刑事违法性。另外，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，“严重”二字也不可少。
8．【答案】（1）①严重社会危害性。②刑事违法性。③应受刑罚处罚性。
（2）增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法；等等。
（3）及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；敢于并善于依法维护正当权益；善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；依法求助；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】（1）根据所学，犯罪的特征是严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。
（2）根据所学，本题可以从预防犯罪的角度分析，具体可以从增强法律意识，杜绝不良行为，依法自律等方面回答即可。
（3）根据所学，合法权益受侵犯可以从依法维权的角度分析。面对违法犯罪可以从既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对犯罪，预防犯罪，依法求助和同违法犯罪行为作斗争等相关知识的理解和运用，同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
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