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(共28张PPT)
第13课
要下雨了
将要、快要
·正确认读本课生字，读准多音字“空”，能够正确书写田字格中生字。
·初步养成留心观察的好习惯。
·注意写字姿势的重要性，养成良好的书写习惯。
学习目标
会认的字
识
字
腰
阴
沉
忙
yīn
máng
（弯腰）
（阴天）
（沉没）
（忙乱）
yāo
chén
呢
ne
（——）
吗
（好吗）
mɑ
呀
（——）
yɑ
面
（面条）
miàn
会认的字
识
字
空
闷
消
息
mēn
xī
（空闲）
（闷热）
（消息）
（休息）
kòng
xiāo
吧
bɑ
（好吧）
zhè
组词：(这个) (这些)
造句：这里山川秀丽，是个观光的好地方。
这
会写的字
guò
组词：(经过) (飞过)
造句：经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。
看
会写的字
yú
组词：(小鱼) (鱼儿)
造句：河里有许多小鱼。
鱼
会写的字
miàn
组词：(面孔) (地面)
造句：他熟悉的面孔总能给我带来安全感。
面
会写的字
wèn
组词：(问题) (询问)
造句：我有一个问题想问老师。
问
会写的字
jiā
组词：(增加)(加法)
造句：我会算加法。
加
会写的字
词语积累
闷：因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。
例句：要下雨了，有点闷热。
潮湿：本课指空气中的水分多。
例句：森林里空气很潮湿。
水珠：小水滴。
例句：早晨的树叶上有许多小水珠。
连忙：赶快、急忙。
例句：他不小心撞到了一个叔叔，连忙对叔叔说对不起。
消息：本课指音信。
例句：他告诉了我一个好消息。
★近义词：潮湿—湿润
辨析：潮湿—湿润
同：都表示土壤、空气等水分含量大。
异：“潮湿”强调的是“湿”,指物体含有水分高于正常含量,有水分过多的意思；语义较重，除用于地面、土壤、空气等自然界物体外，还常用于人工制造的物品。“湿润”强调的是润泽，指物体的湿度合适,不会过多；语义较轻，一般只用于土壤、空气等，而不能用于人工制造的物品，还可用于人，指人们感情激动时眼里含有泪水。
例句：在这个潮湿的阴雨天，她被故事中的主人公感动得眼睛湿润了。
近义词辨析
★反义词：湿—干 低—高 弯—直 忙—闲
辨析：忙—闲
忙：事情多，没空闲。
闲：无事。
例句：要做的事情太多了，他只能忙里偷闲。
反义词辨析
《要下雨了》是一篇有趣的科普童话。全文共9个自然段，主要针对燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及出现这些现象的原因。
走进课文
课文主要讲了什么内容？
小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。
文中出现了哪些小动物？
走进课文
因为快要下雨了，空气潮湿，翅膀沾了小水珠，所以燕子飞不高。
朗读课文第3自然段，思考：燕子飞不高的原因是什么呢？
走进课文
没有相信燕子的话。小白兔又跑去问小鱼。
小白兔听完燕子的话，相信了吗？小白兔是怎么做的呢？
走进课文
要下雨了，水里闷得很，小鱼游到水面上透透气。
朗读课文第6自然段，思考：小鱼为什么游到水面上呢？
走进课文
小白兔相信了，连忙挎起篮子往家跑。
朗读课文第7自然段，思考：看见燕子低飞、小鱼游出水面，又听了燕子和小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？
走进课文
小白兔有看见了一大群蚂蚁，他把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
朗读课文第7、8自然段，思考：小白兔又看见了什么，他做了什么？
课文没有写小白兔是怎样把要下雨的消息告诉蚂蚁的，如果你是小白兔，你会怎么说？
走进课文
“真的”说明燕子、小鱼、蚂蚁说的话是真的。
联系上文，思考：“大雨真的下起来了”中的“真的”说明了什么？
走进课文
学了这篇课文，我们知道了下雨前会出现燕子低飞、小鱼游到水面、蚂蚁搬家的现象，请同学们回家后把学到的东西讲给自己的爸爸妈妈听一听。课文语言浅显，层次清晰，通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话展开故事情节。三段对话的表达方式也基本相似，适合分角色朗读和语言训练。
总结课文
下雨啦
下雨了，冒泡了，
老头戴上草帽了。
草帽尖，顶着天，
草帽圆，当雨伞。
叠只小船坐里边，
漂呀漂呀靠岸边。
补充资料
关于下雨的谚语
(1)天上钩钩云，地上雨淋淋。
(2)亮一亮，下一丈。
(3)天上鱼鳞云，地下雨淋淋。
(4)细雨没久晴，大雨无久落。
(5)有雨山戴帽，无雨半山腰。
(6)朝霞不出门，晚霞行千里。
(7)月色朦胧，不是起雨就是起风。
(8)久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
(9)蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
(10)乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
补充资料
（1）比一比，组词语。
弯( ) 潮( ) 喊( ) 直( )
变( ) 朝( ) 减( ) 真( )
课后习题
弯曲 潮湿 呼喊 一直
变化 朝阳 减少 真的
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(1)填空。
①要下雨了，天( )。
②要下雨了，燕子( )。
③要下雨了，小鱼( )。
④要下雨了，蚂蚁( )。
【参考答案】①阴沉沉的 ②低飞 ③游到水面 ④搬家
走进课文
(3)快乐阅读。
春天的雨
淅(xī)沥(lì)，淅沥……
春天的雨是鼓(ɡǔ)槌(chuí)：咚咚，咚咚！
敲(qiāo)打着宽大的芭(bā)蕉(jiāo)。
春天的雨是琴键(jiàn)：叮咚，叮咚！
敲响了平静的池塘。
春天的雨是颜料：染(rǎn)绿了小草和树叶，抹(mǒ)红了野花和山果。

①照样子，写词语。
淅沥 滴答 叮咚
淅淅沥沥
②用文中的词语填空。
( )的芭蕉 ( )的池塘
③诗歌中春天的雨像 、 、 。
【参考答案】①滴滴答答 叮叮咚咚 ②宽大 平静 ③鼓槌 琴键 颜料
走进课文
(4)编写一首关于“雨”的小诗。
【参考答案】略

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