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识字4
猜字谜
猜字谜导入
左一片，右一片，隔座山头不见面。
（打一字）
谜底：（ ）
耳朵
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
（打一字）
谜底：（ ）
眼睛
猜字谜导入
一加一不是二。
（打一字）
谜底：（ ）
十
猜字谜导入
探讨：猜字谜有哪些方法呢？
·把谜面读通顺。
·感悟谜面的含义，先从字形分析，再体会 内在含义。
·将二者结合起来，猜出字谜。
总结方法
朗读课文
（1）借助拼音朗读这两则谜语，把它们读通顺。
（2）遇到不认识的字，多读几遍。
朗读课文
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
走进课文
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
会认的字
识
字
猜
边
凉
喜
biān
xǐ
（猜谜）
（一边）
（凉风）
（喜爱）
cāi
liáng
欢
huān
（欢乐）
识
字
怕
（怕人）
pà
时
shí
（时间）
会认的字
识
字
攻
令
感
动
lìnɡ
dòng
（攻打）
（命令）
（感动）
（动人）
gōng
ɡǎn
万
wàn
（万一）
识
字
无
wú
（无法）
组词：(文字)(生字)
造句：祖国的文字博大精深。
zì
字
会写的字
hóng

组词：(红色)(红叶）
造句：妹妹这身红色的衣服在雪地里十分抢眼。

红
会写的字
dòng

组词：(运动)(变动)
造句：同学们要热爱运动。

动
会写的字
wàn

组词：(百万)(千万)
造句：他是一个百万富翁。

万
会写的字
wú


组词：(无论)(无边)
造句：无论有多困难,我们都要坚持。
无
会写的字
míng


组词：(明天)(明白)
造句：天气预报说明天会下雨。
明
会写的字
词语积累
及时雨：在农作物需要雨水时下的雨。
例句：这真是一场及时雨。
尊重：尊敬，敬重。
例句：我们特别尊重老师。
感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。
例句：看到解放军救人的英勇行为，群众深受感动。
词语积累
纯净：不含杂质。
例句：这个小姑娘的眼睛如同黑珍珠一般纯净。
透明：(物体)能透过光线的。
例句：水是无色透明的液体。
★近义词：凉—冷 喜欢—喜爱 尊重—敬重
感动—感激 纯净—洁净
辨析：尊重—敬重
同：都有“恭敬、尊崇”的意思。
异：“尊重”的对象可以是人，也可以是物，一般不做定语；“敬重”是对才高德重的人表示尊敬和看重，偏重在“敬”上，对象一般是人。
例句：让人敬重的王老师说，我们要尊重大家的意见。
近反义词辨析
★反义词：左—右 来—去 无—有 喜欢—讨厌
尊重—无视 感动—冷漠 纯净—混浊
近反义词辨析
走进课文
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
这两个词语是什么意思？
相遇：彼此遇见。
及时雨：在农作物需要雨水时下的雨。
走进课文
走进课文
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
说明这个字是左右结构的字
谜底：秋
禾
火
用“秋”组词。
走进课文
秋风 秋雨 秋天 中秋
走进课文
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
每行中分别藏着一个汉字，整则谜语的谜底是它们的母体字。
走进课文
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
讠 忄 日 氵
青
请 情 晴 清
这个字谜的谜底是什么呢？
走进课文
青
《猜字谜》是字谜识字课，由两则字谜组成。第一则字谜的谜底是“秋”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“青”，谜面呈现了青字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律，可以进一步加深学生对形声字结构特点的认识和感受。两则谜语语言通俗形象，读来生动有趣，同时可以使学生感受到中国汉字的神奇、有趣。
总结课文
（1）比一比，再组词。
子（ ） 云（ ） 万（ ） 月（ ）
字（ ） 动（ ） 方（ ） 明（ ）
课后习题
儿子 白云 万一 月儿
文字 动力 方向 明天
（2）根据课文内容填空。
边绿， 边红， “ ”来互相尊重，
相遇起凉 。 “ ”至令人感动，
绿的喜欢 ， “ ”出万里无云，
红的的最怕 来攻。 “ ”到纯净透明。
课后习题
左 右
左右 风
及时雨
水
言
心
日
水

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