资源简介

(共42张PPT)
青年在选择职业时的考虑（节选）
马克思
目录
CONTENTS
01
知人论世
02
初读感悟
03
重点分析
04
拓展延伸
在选择职业时，最重要的因素是什么？
——关于青年职业选择
前
言
知识与技能：学生能够理解并掌握马克思在《青年在选择职业时的考虑》中的核心观点和论述方法；能够准确概括文章的主要内容和结构。
过程与方法：通过朗读、讨论、分析等方法，引导学生深入理解课文，培养学生的批判性思维和语言表达能力。
情感态度与价值观：激发学生对未来职业选择的思考，引导学生树立正确的职业观和人生观，鼓励学生为实现个人价值和社会贡献而努力。
教学重难点：
重点：理解马克思的职业选择观，掌握文章的主要内容和结构。
难点：将马克思的职业选择观与自身实际相结合，进行深刻的反思和规划。
教学目标
01
知人论世
马克思生平
写作背景
温故知新
WEN GU ZHI XIN
去年我们学习了《在马克思墓前的讲话》这一课文。
1883年3月14日，马克思去世。在伦敦海格特公墓，亲人们为马克思举行了葬礼。葬礼简朴、庄严，参加人数不多（当时参加葬仪的有：恩格斯、马克思早在共产主义者同盟时期的两个老同志列斯纳和罗赫纳、从法国来的拉法格和龙格、从德国来的李卜克内西、著名化学家肖莱马和生物学家雷伊 朗凯斯特等），但他们身后却站着全世界无产阶级和劳动人民。
在安葬这位伟人的时候，与他一生并肩战斗的最亲密的战友恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》这篇讲话。
了解作者
LIAO JIE ZUO ZHE
点击下方播放视频“永远的马克思”
作者简介
ZUO ZHE JIAN JIE
卡尔 马克思（1818—1883年）人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级伟大领袖和导师，科学共产主义的奠基人。
卡尔·马克思
1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。为无产阶级和全人类的解放事业奔走呼号，对德国古典主义、英国古典政治经济法国空想社会主义进行改造和吸收，创立了科学共产主义。和恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》，深刻论述了无产阶级革命和无产阶级专政的重要思想，成为世界各国无产阶级的指南。
共产党宣言
于1864年在伦敦创立了国际工人协会（即第一国际）；于1867年发表《资本论》第一卷；1871年写了《法兰西内战》，深刻地总结了公社起义失败的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。1883年3月14日病逝于伦敦。
生平简介
了解作者
LIAO JIE ZUO ZHE
柏林大学毕业后，开始从事政治活动。
1841年
在巴黎会见恩格斯，从此两人成为最亲密的战友。
1844年秋
发表两人合著的《共产党宣言》，第一次完整而系统地阐述了崭新的无产阶级世界观，即马克思主义学说。
1848年
在革命实践中从唯心主义转到唯物主义，从革命民主主义转到共产主义。
1842-1844年
和恩格斯共同组织创立共产主义者同盟
1847年
了解作者
LIAO JIE ZUO ZHE
——作者相关作品
写作背景
XIE ZUO BEI JING
1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的高中毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》。阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”
写作背景
XIE ZUO BEI JING
这年马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己 的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以优美的文笔，深刻的语言、慎密的思考、严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以振聋发聩的力量。
文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。
02
初读感悟
核心观点：职业选择的重要性
职业选择原则：个人兴趣、身体条件、职业尊严等
论述方法：对比、举例等
初读感悟
CHU DU GAN WU
文体知识
议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者的观点和主张的一种文体。
它以议论为主要表达方式。
议论文的三要素包括论点、论据、论证。
论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
论据是作者用来证明论点的材料，分为事实论据和理论论据两大类。
论证是作者用材料来证明论点的过程和方法。
议论文常见的论证方法主要有举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证等。
初读感悟
CHU DU GAN WU
文体知识
议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
对比:它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
初读感悟
CHU DU GAN WU
倏忽 shū hū 蓦然 mò
恪守kè 啃啮niè
钦佩qīn 战战兢兢jīng
教诲 huì 浮想联翩piān
梦寐求mèi 怨天尤人yóu
心窍qiào
——字词注音
初读感悟
CHU DU GAN WU
倏 忽:很快地，忽然。
蓦 然：不经心地，突然。
恪 守：谨慎而恭敬。
啃 啮：用牙齿咬。比喻折磨。
钦 佩：敬重。
战 战 兢 兢：①形容小心谨慎的样子。
②形容因害怕而微微发抖的样子。
——字词解析
初读感悟
CHU DU GAN WU
教 诲：教导训诫。
浮 想 联 翩：指许许多多的想象不断涌现出来。
梦 寐 以 求：寐，睡着。
做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。
怨 天 尤 人：尤，怨恨，归咎。
指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。
心 窍：指认识和思维的能力。
——字词解析
初读感悟
CHU DU GAN WU
通读课文，理清文章内容。
课文论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素，阐明了选择职业要遵循人类幸福和自身完美相统一的原则，表达了为人类谋福利的崇高人生追求。
初读感悟
CHU DU GAN WU
通读课文，理清文章内容。
初读感悟
CHU DU GAN WU
①伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西；但是，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位，而听任偶然机会和幻想去决定它。
修辞手法可以增强语言的表现力，第①段划线句使用了顶真的修辞手法，分析其表达效果。
【答案】第①段画线句子中，作者使用了顶真的修辞手法，依次用“闪光的”“虚荣心”连缀后面的句子，环环紧扣，严谨周密；
初读感悟
CHU DU GAN WU
②我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松动、始终不会情绪低落的职业，相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们理想没有实现，我们就将怨天尤人。
修辞手法可以增强语言的表现力，第②段中三个加点的“始终不会” 使用了排比的修辞手法，分析其表达效果。
【答案】第②段中，连用三个“始终不会”构成排比句，态度坚决，语气强烈，很有气势。
初读感悟
CHU DU GAN WU
③但是，不只是虚荣心能够引起对这种或那种职业突然的热情。也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部份量，即它让我们承担的重大责任；我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。
选文中的“美化”一词形象生动，结合上下文内容，理解和分析其用法。
【答案】“美化”的意思是加以装饰或点缀，使美观或美好。这里用“美化”一词，形象而准确地表现出“我们”在选择职业时，有时会出现在远处观察而未经仔细分析、衡量，只用自己的“幻想”将某种职业“装饰或点缀”成“至高无上'的情况。
初读感悟
CHU DU GAN WU
在选文中，作者认为影响我们理性第选择职业的原因有哪些？试简要分析。
【答案】作者认为影响“我们”理性地选择职业的原因有“虚荣心”和“幻想”。“虚荣心”让人丧失理性，无法准确选择；“幻想”让人只是从远处进行观察，但这种观察是靠不住的。
初读感悟
CHU DU GAN WU
在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。
选文中的中的“不应认为”有什么作用 结合选文内容进行简要分析。
【答案】此段明确表达出作者选择职业遵循的“指针”即原则或标准:只有胸怀人类的幸福，为同时代人的完美和幸福而工作，自己才会达到完美,也会幸福;全人类的幸福和个人的幸福是和谐统-的，不能割裂，更不能对立。正反结合进行阐述，周密严谨。
03
重点分析
核心观点：职业选择的重要性
职业选择原则：个人兴趣、身体条件、职业尊严等
论述方法：对比、举例等
重点分析
ZHONG DIAN FEN XI
——通读课文，重点语句分析。（课后题2）
自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。（P57）
语句使用 的修辞手法，生动形象地说明了“自卑”的危害。“一条毒蛇”很贴切地说明“自卑” 的特点;“无尽无休”说明其破坏性 ;“吮吸”形象准确地表现出“自卑”像毒蛇吸血那样削弱“心中”的希望的坏处;“注入”“毒液”说明“自卑”不但从力量上减损，还会产生有害的“厌世”与“绝望”。
比喻
阴险狠毒
持久
重点分析
ZHONG DIAN FEN XI
——通读课文，重点语句分析。（课后题2）
尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。（P58上）
这是一个语气强烈的肯定判断句。“使人高尚”“使他…具有更加崇高品质”“无可非议”“受到众人钦佩”“高出于众人之上”等修饰性词句，说明了尊严具有使人向善向美向好的神奇而强大的力量，使人获得信任、钦佩。“最”表达尊严使人高尚的作用已达极限，“一切”表示范围已达最大，“更加”表示尊严使人从“高尚”走向“崇高”，表达了作者对尊严价值和意义的高度认可。
重点分析
ZHONG DIAN FEN XI
——通读课文，重点语句分析。（课后题2）
如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。（P58下）
这是一个包含假设、转折关系的复句，表述准确严密，态度明朗确切。使用“如果”这个关联词，表示一个人假如只为自己劳动，也会取得一定的成功，而表示转折的关联词“然而”，说明“完美的、真正伟大的人物”却是“永远”“不能成为”的，强调了利己主义者虽可能有些成绩，但不可能成为完美的、真正伟大的人物。
马克思说:“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”联系实际，你认为什么样的职业观、就业观是正确的？
提示：
理解作者的观点；
辨析“人类幸福”与“我们自身的完美”；
结合生活实际和社会现状。
重点分析
ZHONG DIAN FEN XI
重点分析
ZHONG DIAN FEN XI
职业
选择
马克思在《青年在选择职业时的考虑》(节选)根据自己对职业选择的思考，明确提出青年人在选择职业时应该遵循的主要原则是人类的幸福和我们自身的完美。为我们树立正确的职业观、就业观提供了重要的参考。
重点分析
ZHONG DIAN FEN XI
文章
主旨
文章论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素，阐明了择业要遵循人类幸福和自身完美相统一的原则，表达了为人类谋福利的崇高人生追求。文章反映的不仅是马克思的择业观，更是他的人生观。马克思用自己一生的革命行动，实现了心中远大的理想
04
拓展延伸
表达技巧
试题分析
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
通读课文，分析表达技巧。
1、语言富有激情与理性。
马克思以自己十七岁的年龄向社会发出了自己的职业理想宣告：要为人类的幸福而献身。字里行间充满了青春的激情。在这里，激情和理性并不矛盾，激情是建立在深思熟虑的理性思考的基础上的。全文既是激情的职业宣告，也是理性的深入思考。我们在文章中到处可以看到作者理性思考的身影。
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
通读课文，分析表达技巧。
2、逻辑性强。
全文自然流畅并具有严密的逻辑性，作者先谈怎样选择职业，再谈选择怎样的职业，然后谈自己的职业选择原则及自己的职业理想。在每一部分，行文中都能让我们看到作者思考的缜密和思想的睿智。
1．下列加点字的读音有误的一组是（　　）
A．赐予（yǔ）　废墟（xū） 吮吸（shǔn）　累赘（zhuì）
B．甄别（zhēn） 藐视（miǎo）觑了一眼（qù） 墓冢（zhǒnɡ）
C. 啮噬（niè） 商榷（què） 不啻（dì） 雏形（chú）
D. 斟酌（zhēn） 舐犊情深（shì） 暴殄天物（tiǎn）
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
C项,“啻”应读“chì”
2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（　　）
A．24日,第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议,日本《读卖新闻》在25日的晚刊,《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”,不约而同地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。
B．如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行,那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行,不会在教科书编写上篡改历史,不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。
C．就个人愿望而言,他强烈地想成为一名诗人；然而他考取的却是师范大学,于是他自怨自艾命运不佳。
D．华语电影传媒大奖的评委袁蕾磋叹:几乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》,而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构,只是跟着好莱坞大片邯郸学步。
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
提示：C项，“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。
3．下列加点字的读音有误的一组是（ ）
A．心窍（qiào） 炫（xuàn）耀 钦佩（qīn） 战战兢兢（jīng）
B．赐予（yǔ） 厌倦（juàn） 雏形（chú） 怨天尤(yóu)人
C．废墟（xū） 啃啮（niè） 恪（gè）守 瞠（chēng）目结舌
D．抗御（yù） 吮吸（shǔn） 斟酌（zhēn） 舐犊情深（shì）
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
【答案】C
【解析】 “恪”应读作kè
4．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A.雏形 碑贴 一笔勾销 己所不欲，勿施于人
B.寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 有志者事竞成
C.惶然 斑澜 融会贯通 燕雀安知鸿鹄之志
D.斟酌 噬啮 言论精辟 桃李不言，下自成蹊
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
【答案】D
【解析】A项中“碑贴”应是“碑帖”；B项“有志者事成竞成”应是“有志者事竟成”；C项“斑澜”应是“斑斓”
5．填入下列句中横线处的虚词正确的一项是（ ）
伟大的东西是光辉的，光辉___引起虚荣心，____虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西；____，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，____他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位____听任偶然机会和幻想去决定它。
A．就 可 但是 因此 却
B．则 而 但是 于是 而
C．因为 所以 可是 于是 而
D．则 可 于是 于是 却
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
【答案】B
拓展延伸
TUO ZHAN YAN SHEN
马克思名言
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
人的价值蕴藏在人的才能之中。
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
2024.09.24

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