河南省平顶山市郏县 2024-2025学年九年级上学期期中学情检测道德与法治试卷(pdf版,含答案)

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河南省平顶山市郏县 2024-2025学年九年级上学期期中学情检测道德与法治试卷(pdf版,含答案)

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2024一2025学年上学期期中学情检测
九年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,21小题,满分70分。考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5
毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。闭卷考试。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题
意的。)
1.2024年9月14日上午,中共中央、全国人大常委会在北京人民大会堂隆重举行庆祝全国人
民代表大会成立周年大会。
A.68
B.70
C.72
D.75
2.科技创新是发展新质生产力的核心要素。加快培育和发展新质生产力,需要我们大力推进
科技创新,坚决打赢关键核心技术攻坚战,从而推动中国式现代化劈波斩浪,把宏伟蓝图一步步变
成美好现实。党和国家如此重视科技创新,是因为
A.我国已建成世界科技创新强国
B.科技创新促使中国已经成为影响世界的决定力量
C.科技创新是民族精神的核心
D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
3.改革开放以来,我国的教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及水平实现历史
性跨越,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。我国大力发展教育事业是因为
①教育已经成为世界主要国家发展战略的重心
②教育是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育是培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
九年级道德与法治第1页(共6页)
4.人类的历史,是一部创新史。创新是石,擦出星星之火:创新是火,点燃希望之灯:创新是灯,
照亮前进之路。下列行为不属于创新的是
A.积极完成老师布置的作业
B.用废旧羽毛球制作创意作品
C.用饮料瓶制作手工艺品
D.用包装纸、雪糕棍儿制作台灯
5.2024年3月26日,忻州市政协五届三次会议开幕。庄严肃穆的会场上,第一次出现了“校
服”身影。他们是忻州市首届青少年模拟政协提案大赛获奖的15名学生代表,应邀列席并参与全
部会议议程。这有助于青少年
①弘扬法治精神,惩治违法犯罪
②理解中国特色社会主义制度的优势
③了解政协这一行政机关的工作
④增强社会责任感和主人翁意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定,同学们对这一法律的相关规
定展开了讨论。下列观点不正确的是
立法法修正案规定,立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观,坚持依法治国
和以德治国相结合,铸牢中华民族共同体意识,推动社会主义精神文明建设。
①这说明法治承载道德理念,道德滋养法治精神
②这是因为法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
③法律是国家之重器,有了法律制度就有了法治
④这体现了法律对国家和社会治理的作用大于道德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.法者,治之端也。习近平总书记强调,一个现代化国家必然是法治国家。历史证明,只有依
靠法治这一最可靠、最稳定的治理方式,正确处理好法治和人治问题,才能顺利实现现代化。关于
法治,下列说法不正确的是
A,法治是现代政治文明的核心
B.法治是中国特色社会主义的本质要求
C.全面依法治国必须坚持厉行法治
D.法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
九年级道德与法治第2页(共6页)郏县2024-2025学年上学期期中学情检测
九年级道德与法治试题参考答案及评分标准
注意事项:
1.本试卷分为选择题、非选择题两大题。
2.评阅主观性试题时,应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。考
生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可的情给分。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1
2
3
45
6
7
91011
12
13
1415
16
17
B
0
D
二、非选择题(4小题,共36分)
18。(8分)小刘的观点是不正确的。实现中国梦不只是国家的事,也不只
是大力发展经济了就能实现中国梦。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,中国梦体现了
中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的
梦。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,实现中国梦在
坚持中国共产党的领导下,除了要推进经济建设外,还必须坚持统筹推进政治
建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,坚持“五位一体”总布局。
实现中国梦是所有中国人的共同责任,我们要坚持走中国道路,弘扬中国
精神,凝聚中国力量,奋力开启时代新征程。
评分说明:观,点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8-7
分;观,点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,
给6-3分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规
范,给2-1分;观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。
19.(1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;②坚持改革开放,是
我们的强国之路;③只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克
思主义;④改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界;⑤改革开放是
当代中国最鲜明的特色;等等。(每条2分,共4分)
(2)①坚持中国共产党的领导:②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力:
③坚持全面深化改革,推动经济和社会的发展;④深入实施科教兴国战略、人
才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略等;⑤坚持依法治国与以德
治国相结合;⑥弘扬民族精神和时代精神,艰苦奋斗,开拓创新;等等。(每条
2分,共4分)
20.(1)①人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标:②人民当家作主是
社会主义民主政治的本质特征;③为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴是党
的初心和使命:④党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断解决人民群众
急难愁盼问题;⑤人大代表和政协委员关注人民群众最关切的问题,促使人民
意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发;等等。
(每条2分,共4分)
(2)①要有社会责任感和主人翁意识;②能以理性、公正、客观的态度全
面、深刻、辩证地看问题;③能立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;④能
自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;⑤能不断积累民主知
识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度:等等。(每条2分,共4分)
21.(1)①丰富学生对优秀传统文化的认知,增强对民族文化的认同感:②
培养学生的观察力,激发学生的学习兴趣:③拓宽学生的视野,增强在实践中学
习的能力:等等。(每条2分,共4分)
(2)①将葫芦画融人文化课堂活动中,增加学生对它的了解:②将葫芦画
融入文创产品创作,于无形中扩大其影响力:③将葫芦画与当地文旅文化相结
合,提升其经济价值和社会效益:等等。(每条2分,共4分)
(3)①坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主
义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;②要继承革命文
化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断俦就中华
文化新辉煌;等等。(每条2分,共4分)

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