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第2课时
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
分析孟德尔获得成功的原因，感悟孟德尔敢于质疑的科学精神，锲而不舍的探索精神，培养热爱科学的精神（科学思维、社会责任）。
说出基因型、表型和等位基因的含义（生命观念）。
一、孟德尔实验方法的启示
在孟德尔发现遗传规律之前，一些研究杂交育种的专家对杂交后代中出现性状分离的现象早已熟知，但是他们往往把一种生物的许多性状同时作为研究对象，并且没有对实验数据做深入的统计学分析。
孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年的时间研究山柳菊，结果并不理想。
主要原因是：（1）没有易于区分的相对性状；（2）有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；（3）花小，难人工杂交
综上所述，孟德尔获得成功的原因有哪些？
1、选用豌豆作为实验材料
（1）豌豆严格进行自花传粉和闭花受粉，自然条件下都是纯种
（2）豌豆有易于区分的相对性状，便于进行观察和统计
（3）豌豆的花较大，进行去雄等工作更为方便
（4）子粒较多，数学统计分析得结果更可靠
2、从一对性状到多对性状研究（简单到复杂）
3、运用 方法对实验结果进行分析
4、科学地设计实验程序（假说-演绎法），首创了测交方法
统计学
获得成功的原因
发现问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论
5、提出新概念并应用符号体系表达概念。
1.再发现过程
1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子” 命名为基因，并提出了表型(也叫表现型)和基因型的概念。
1866年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。
1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。
二、孟德尔遗传规律的再发现
2.表型、基因型、等位基因
D
D
d
d
×
D
d
表 型：
基因型：
指生物个体表现出来的性状
指与表型有关的基因组成
如:DD、Dd、dd等。
如:豌豆的高茎和矮茎。
等位基因:
控制相对性状的基因
如:控制茎高度的基因D与d
非等位基因
多对相对性状中控制不同性状的基因
如：D与Y之间
控
制
基 因
性状
显性基因
隐性基因
显性性状
隐性性状
相对性状
等位基因
表现型
基因型
指一个基因存在多种等位基因的形式。等位基因的数目在两个以上的基因，称为复等位基因。
复等位基因：
型
型
型
型
控制人的ABO血型的基因有IA、IB、i ，其中，IA和IB都对 i 为显性，IA与IB为共显性。
但是，对于每个人来说，只能有其中的两个基因。
复等位基因尽管有多个，但遗传时仍符合分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现出特定的性状。
1.杂交育种方面
在杂交育种中，人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。
倒伏
条锈病
练一练：现有两个不同品种的小麦，一个品种抗倒伏，但易染条锈病（DDTT）；另一个品种易倒伏，但能抗条锈病（ddtt）。假如你是一位育种工作者，试选育出既抗倒伏又抗条锈病的纯种（DDtt）？将你的设想用遗传图解表示出来。
三、孟德尔遗传规律的应用
P 抗倒易病　 易倒抗病
F1　 抗倒易病
F2
DDTT
ddtt
DdTt
Ddtt
抗倒易病 抗倒抗病 易倒易病 易倒抗病
DDtt
杂交
自交
选种
自交
F3
选种
连续自交，直至不出现性状分离为止。
抗倒抗病 DDtt
P
高杆抗病
矮杆不抗病
DDTT
ddtt
×
↓
高杆抗病
DdTt
F1
↓
F2
高杆抗病
9D_T_
高杆不抗病
3D_tt
矮杆抗病
3ddT_
矮杆不抗病
1ddtt
(淘汰)
(淘汰)
(保留)
(淘汰)
多次自交选种
矮杆抗病
ddTT
杂交
自交
选种
连续自交选种
优良性状的纯合体
（1）纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程
至少需要4-5年时间
稳定遗传的高产抗倒伏抗锈病品种
因为从F2开始发生性状分离。
不需要，因为隐性性状一旦出现即为纯合子。
不能，杂交育种只适用于进行有性生殖的生物且相关基因遵循细胞核的遗传规律，细菌是原核生物，不能进行有性生殖。
想一想
杂交育种选育为什么从F2开始
如果培育隐性纯合的新品种，比如用基因型为AAbb和aaBB的亲本，培育出基因型为aabb的优良品种，是否需要连续自交
培育细菌新品种时，能否用杂交育种的方法
短毛折耳猫
(bbee)
长毛立耳猫
(BBEE)
长毛折耳猫(BBee)
如何利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？
？
P:短毛折耳猫
bbee
长毛立耳猫
BBEE
×
F1: 长毛立耳猫
BbEe
♀、♂互交
F2: B_E_
B_ee
bbE_
bbee
与bbee测交
选择后代不发生性状
分离的亲本即为BBee
（2）长毛折耳猫的培育过程
杂交
F1中雌雄
个体交配
F2
鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交，选择后代不发生性状分离的F2个体
F1
选纯
杂交 → F1间相互交配 → 选种 → 测交
动物
杂交 → 自交 → 选种 → 连续自交 → 选种
植物
动物育种和植物育种的比较
阅读教材P13，医学实践中的应用实例
假如你是一位遗传咨询师，一对健康的夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾生了一个患有白化病的儿子：
1.白化病是由显性还是隐性基因控制的
2.他们再生一个孩子一定会患白化病吗 患病概率是多少
3.绘制遗传图解，进行分析推理。
2.遗传病患病概率的推断
父亲(正常)
母亲(正常)
白化病患者
患病概率？
aa
Aa
Aa
aa=1/4
人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。绘制双亲表现正常，生出孩子是患者的遗传图解，并标明孩子患病的概率。
白化病
1、理清分离定律 VS 自由组合定律关系
2、应用分离定律解决自由组合问题（乘法原理）
3、自由组合定律9：3：3：1的变式题
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
四、孟德尔遗传规律的相关计算
快速反应——双杂合子（YyRr)自交产生F2规律
1、有___种表现型 ，比例是_ __；
4
黄圆： 黄皱： 绿圆： 绿皱=9 : 3 : 3 : 1
2、有___种基因型
9
YYRR
1
YYrr
1
yyRR
1
yyrr
1
YYRr
2
Yyrr
2
YyRR
2
yyRr
2
YyRr
4
5、新组合性状是__________和__________，每一种新组合性状占F2的______，其中纯合子占______ ，杂合子占______ 。
黄色皱粒
绿色圆粒
3/16
1/3
2/3
3、双杂合子占F2的_____；占黄色圆粒的_____
4、纯合子占F2的_____；每种性状的纯合子各占F2的______；
1/4
1/4
1/16
4/9
Aa×Aa
AaBb ×AaBb
1AA：2Aa ：1aa
3显 ：1隐
9双显：3显隐：3隐显： 1双隐
（3显 ：1隐）（3显 ：1隐）
如果是3对等位基因呢？n对呢？
1、理清分离定律 VS 自由组合定律关系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行， ______起作用。
②分离定律是自由组合定律的________。
同时
同时
基础
遗传定律 研究的相对性状 涉及的等位基因 F1配子的种类及比例 F2基因型种类及比例 F2表现型种类及比例
基因的分离定律
基因的自由组合定律
拓展
2对
2对
1对
1对
2种
1∶1
4种
1∶1∶1∶1
3种
1∶2∶1
9种
(1∶2∶1)2
2种
3∶1
4种
9∶3∶3∶1
2n种
1∶1∶1∶1...
3n种
(1∶2∶1)n展开式
2n种
(3∶1)n展开式
n对
n对
思路：A.分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用分离定律研究
B.组合：将用分离定律研究的结果按一定方式（相乘）进行组合
分离定律是自由组合定律的基础
2、应用分离定律解决自由组合问题（乘法原理）
AaBbCc
2
2
2
2×2×2=8
AaBbCC
2
2
1
2×2×1=4
(1)基因型为AaBbCc和AaBbCC的亲本分别能产生几种配子？
AaBbCc
AaBbCC
3
2
3
基因型：3×3×2=18
×
AaBbCc
AaBbCC
2
1
2
表现型：2×2×1=4
×
(2)基因型为AaBbCc和AaBbCC的亲本杂交，后代中基因型为AaBBCc的个体占总数的多少？
AaBbCc
AaBbCC
1/2
1/2
1/4
1/2×1/4×1/2=1/16
×
Aa
BB
Cc
(3)基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( )
A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8
D
序号 条件 F1(AaBb)自交 后代比例 测交后代比例
1 存在一种显性基因(A或B)时表现为 同一种性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1
2 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3
3、自由组合定律9：3：3：1的变式题
序号 条件 F1(AaBb)自交 后代比例 测交后代比例
3 aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2
4 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1
3、自由组合定律9：3：3：1的变式题
序号 条件 F1(AaBb)自交后代比例 测交后代比例
5 显性基因在基因型中的个数影响性状表现 AABB∶(AaBB、AABb) ∶(AaBb、aaBBAAbb) ∶(Aabb、aaBb)∶aabb ＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶2∶1
6 显性纯合致死 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb ＝4∶2∶2∶1，其余基因型致死 AaBb∶Aabb∶
aaBb∶aabb
＝1∶1∶1∶1
一、孟德尔实验方法的启示
二、孟德尔遗传规律的再次发现
三、孟德尔遗传规律的应用
孟德尔获得成功的原因
表型
基因型
等位基因
动植物育种
医学实践
表现型=基因型+环境
杂交育种
为遗传病的预测和诊断提供理论依据、两病概率计算的方法
1.根据分离定律和白由组合定律，判断下列相关表述是否正确。
(1)表型相同的生物,基因型一定相同。( )
(2)控制不同性状的基因的遗传互不干扰。( )

×
2.南瓜果实的白色( W)对黄色(w )是显性,盘状(D)对球状(d)是量性，控制两对 性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是( )
WwDd和wwDd B. WWdd和WwDd
C. WwDd和WWDD D. WWdd和WWDd
C
3.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是( )
A.自由组合定律是以分离定律为基础的
B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的速传
D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中
A

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