4.2 关注生殖性克隆课件(共31张PPT) 2024-2025学年人教版高中生物学选择性必修3

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4.2 关注生殖性克隆课件(共31张PPT) 2024-2025学年人教版高中生物学选择性必修3

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(共31张PPT)
第2节 关注生殖性克隆人
说出生殖性克隆和治疗性克隆的概念及区别。
举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。
阐明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。。
1.你支持克隆人吗 为什么
2.对于一位需要进行心脏移植的病人,你支持克隆出健康的心脏来替换病变的心脏吗 为什么
克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为《克隆人》的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中,然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中,最后得到一个健康的男婴,这个男婴就是那位富商的克隆人。
克隆人,人类就像产品一样被制造,有违人类尊严,会产生心理和社会地位不健全的人,严重违反人类伦理道德。
支持
治疗性克隆
生殖性克隆
不支持。
通过克隆技术产生独立生存的新个体。
利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。
治疗性克隆
生殖性克隆
生殖性克隆与治疗性克隆
比较项目 治疗性克隆 生殖性克隆
区别 目的
操作水平
胚胎处理方式
联系 治疗人类疾病
用于生育,产生新个体
细胞或组织水平
个体水平
都属于无性生殖,产生新个体或新组织,遗传信息相同
注意
1.生殖性克隆人的生殖方式是无性生殖,其遗传不遵循孟德尔遗传规律。
2.生殖性克隆人依据的原理是动物细胞核的全能性。
3.涉及的生物技术有动物细胞培养、体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等。
4.治疗性克隆可以解决临床上供体器官不足和器官移植后的免疫排斥反应等问题。
生殖性克隆和治疗性克隆的比较
获得早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。
获得早期胚胎需通过胚胎移植,到母体子宫内发育成个体。
生殖性克隆人可能面临哪些伦理问题?
【自主学习】
任务一
阅读教材第107页的内容,了解克隆羊存在问题,结合“思考 讨论”栏目中的问题,然后从不同的角度发表对生殖性克隆人的看法。
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
是否应该研究生殖性克隆人的不同见解
① 这是一项科学研究,既然是科学,就有它内在的发展规律,社会应该允许科学家研究。
② 虽然现在人们伦理道德观念不能接受这一切,但是人的观念是可以改变的。
③技术问题可以通过胚胎分割,基因诊断和染色体检查等方法得到解决。
①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造,强制一个人共享另一个人的DNA,将使人类尊严丧失殆尽。
②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用。
③克隆技术还不成熟,数百枚卵构建重构胚,才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。
假如克隆人来了,会带来哪些伦理问题?
听说我是“妈妈”的克隆人,那我到底是她的妹妹还是女儿呢?
我是最好的!
我才是最好的!你只是我的复制品!
听着,克隆人1号,你赶快替我去上课;2号,帮我写作业;3号,帮我把调查报告写了……我要去打篮球了!
思考·讨论
请结合下面3幅漫画,思考并讨论以下问题?
假如克隆人来了,会带来哪些伦理问题
思考 讨论
1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘关系为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗?
克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的,从基因层面来看,克隆人相当于细胞核供体的”复制品”。以血缘为纽带的人伦关系可能因克隆人的到来而消亡。
2.克隆人没有 “父母”,这对他们的心理健康有什么影响?
很可能对他们的心理造成严重的伤害。
3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗?
不能
假如克隆人来了
我国政府对生殖性克隆人和治疗性克隆的态度分别是什么
禁止生殖性克隆人的原因。
【自主学习】
任务二
阅读教材第108页“我国禁止生殖性克隆人”部分的内容,重点关注以下内容。
二、我国禁止生殖性克隆人
2002年2月和9月,在联合国总部召开的制定《禁止生殖性克隆人国际公约》特委会和工作组会议上,我国代表团指出,中国政府积极支持制定该公约,坚决反对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人实验。
1.我国对待生殖性克隆人的态度
不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验。
我国政府的“四不”原则:
2.我国禁止生殖性克隆人的原因
克隆人只是“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害;
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克隆人的家庭地位难以认定;
生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯;
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由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;
生殖性克隆人冲击了有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念;
生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性。
有效监控
严格审查
《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》规定:利用体外受精、体细胞核移植等技术获得的囊胚,其体外培养期限自受精或核移植开始不得超过14d;不得将这样获得的已用于研究的人囊胚植入人或任何其他动物的生殖系统。
3.我国政府对治疗性克隆的态度
我国政府重视治疗性克隆涉及的伦理问题
主张
3.我国政府对治疗性克隆的态度
我国颁布了:
人类辅助生殖技术管理办法
人类辅助生殖技术规范
人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则
人胚胎干细胞研究伦理指导原则
干细胞临床研究管理办法(试行)
以保证干细胞的研究在有关规定下进行,尊重国际公认的生命伦理原则,
促进我国干细胞研究健康发展。
干细胞技术和基因组编辑技术在应用过程中分别可能带来哪些伦理问题
试管婴儿技术与“设计试管婴儿”有什么区别
通过“设计试管婴儿”救治自己的孩子,是否合乎伦理
【合作探究】
三、警惕用新技术研究生殖性克隆人
阅读教材109页,了解干细胞技术和基因组编辑技术研究的进展,并结合教材“思考 讨论”你支持‘设计试管婴儿’吗 ”中的资料,分析、讨论以下问题:
任务三
外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成为iPS细胞。
我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞转变成为iPS细胞,在一定程度上避免了用特定的转录因子诱导iPS细胞可能带来的致癌风险。
体外诱导小鼠成纤维细胞
化学诱导多能干细胞iPS
现已克隆出活体小鼠
(也可用以克隆人)
多种体细胞
定向诱导分化
2009年,我国科学家用iPS细胞培育出小鼠
1.干细胞研究取得一系列重大进展
取核
去核卵母细胞
重构胚胎
各种细胞组织或器官
诱导
取出
体细胞
核移植
移植
取出
转入相关因子
iPS细胞
各种细胞组织或器官
胚胎干细胞
取出
诱导
移植
治疗性克隆
iPS细胞治疗
细胞发生转化
成纤维细胞
病人
①优点:
与ES细胞相比,iPS细胞的获得不需要通过胚胎来获取,避免了伦理问题。
②缺点:
导入的转录因子可能诱导iPS细胞成为癌细胞,有致癌的风险。
体细胞
iPS细胞
凋亡衰老
肿瘤细胞
c-myc
永生化,打开染色体
KLF4
KLF4
Oct3/4
Sox2
4种转录因子
(1)iPS细胞的优缺点
2013年,我国邓宏魁实验室首次通过小分子化合物的组合,成功诱导小鼠体细胞转变为iPS细胞。
避免了用特定转录因子诱导iPS细胞可能带来的致癌风险。
胚胎干细胞和iPS细胞只具备分化形成胚胎,而不具备分化形成胚外组织 (胎盘等)的能力。
2017年,我们科学家利用化学小分子组合,诱导产生能分化形成胚内组织和胚外组织的iPS细胞。
(2)化学诱导多能干细胞
①优点:
②缺点:

如果诱导产生人的iPS细胞,就可以克隆人了。
取出
诱导
体细胞
iPS细胞
早期胚胎
培养
移植
代孕母体
分娩
克隆人
(3) iPS技术风险

(1)目的:
(2)风险:
计划一经提出,就引起伦理方面的担忧,如果合成出人类的基因组,就可能造出“无父母”人类或者拥有相同基因组的“克隆人”。
合成人类的整个基因组,培育出用于移植的人体器官,加速疫苗的研发。
2.人类基因组编写计划
第1代试管婴儿技术
通过常规的体外受精和胚胎移植技术直到临床妊娠分娩。此技术主要适用于因女方因素引起的不孕症患者。
第2代试管婴儿技术
通过显微人工受精技术, 帮助精子通过透明带或穿过卵细胞膜, 直至临床妊娠分娩主要适用于男方因素引起的不孕症患者, 也适用于上述女方因素引起的不孕。
3.试管婴儿技术
试管婴儿技术的过程示意图
第3代试管婴儿技术
第3代“试管婴儿”是指胚胎着床前进行遗传学诊断。剔除带有疾病遗传物质的胚胎。通过此技术可以提高出生试管婴儿的质量。
—— 设计试管婴儿
20世纪90年代中期,有一名19岁的始娘患了白血病,需要进行骨髓移植。然而,她唯一的哥哥的骨髓配型并不适合她,在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”(植入前对胚胎进行遗传学诊断)生下了一个配型适合她的婴儿。
3.试管婴儿技术
你支持“设计试管婴儿”吗?
思考 讨论
1.为解决不孕夫妇的生育问题而发明的试管婴儿技术,与“设计试管婴儿”有什么区别?
项目 设计试管婴儿 试管婴儿 设计完美婴儿
技术 手段
实践 应用
联系 胚胎移植前需要进行遗传学诊断
不需要进行遗传学诊断
解决不孕不育问题
用于白血病、致命贫血病等疾病的治疗等
都是体外受精,体外进行早期胚胎发育,再进行胚胎移植,生殖方式都为有性生殖
进行基因编辑(基因的敲除或插入),有目的地改造特定基因,胚胎移植前需进行遗传诊断
用于设计完美婴儿
2.通过“设计试管婴儿”救治自己的孩子,是否合乎伦理?
观点 理由
不符合 伦理道德
符合 伦理道德
①把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;
②早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余的胚胎,无异于“谋杀”
③有人会滥用设计试管婴儿技术,例如,将此技术用于设计婴儿性别等
①设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的方法之一;
②提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤;
③脐带血是试管婴儿的“身外之物”
反对
(1)把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊敬;
(2)早期生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”;
(3)有人会滥用设计试管婴儿技术,而设计婴儿性别等。
3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗?
支持
(1)设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好最快捷的办法之一;
(2)提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤;
(3)脐带血乃试管婴儿的“身外之物”。
3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗?
“设计试管婴儿”只是在特殊背景下的一种应急措施,需要经过国家有关部门的严格审批,不宜推广,并且要严防滥用。“设计完美婴儿”的想法与尊重自然、尊重生命的理念相冲突。
3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗?
所谓捐献骨髓,实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞在人的骨髓中相对较多、在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力强,被分离的部分造血干细胞,很快就会被机体“补齐”,因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生是在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有限数量的造血干细胞,而且整个抽取分离的过程,都是在具有良好设备条件的医院中进行的,一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献干细胞救人一命,对个人来说是一种美德,捐献者能够收获欣慰和快乐,这也是一种高尚的人道主义表现。
4.提供骨髓中的造血干细胞并不会对婴儿的健康造成损伤,同样捐出部分骨髓救治他人也不会给捐献者的身体健康造成损伤。请上网或通过其他途径查询:这是为什么?你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗?

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