10.4沉与浮 课件(共20张PPT) 2024-2025学年教科版物理八年级下册

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10.4沉与浮 课件(共20张PPT) 2024-2025学年教科版物理八年级下册

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(共20张PPT)
第4节 沉与浮
第十章 流体的力现象
知识点
知1-讲
1
物体的沉浮条件
1. 沉浮现象
(1)物体上浮,最终漂浮在液面上;
(2)物体悬浮,可以静止在液面下任何位置;
(3)物体下沉,最终沉入液体底部。
知1-讲
2. 物体的沉浮条件
(1)物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系:
状态 物体浸没在液体中 物体部分浸在液体中
上浮 悬浮 下沉 漂浮
条件 F浮>G物 F浮=G F浮示意图
知1-讲
(2)物体的沉浮与密度的关系:
特别提示
证明:由于物体浸没在液体中,则V排=V物,物体的重力G 物=ρ物gV物,物体所受的浮力F浮=ρ液gV排=ρ液gV物。
(1)若ρ物<ρ液,则G物(2)若ρ物=ρ液,则G物=F浮,物体受平衡力的作用,会悬浮;
(3)若ρ物>ρ液,则G物>F浮,故物体会下沉。
知1-讲
①浸没在液体中的物体,若ρ物<ρ液,物体将上浮,最终漂浮;
②浸没在液体中的物体,若ρ物=ρ液,物体将悬浮;
③浸没在液体中的物体,若ρ物>ρ液,物体将下沉。
知1-讲
3. 沉浮条件的理解
(1)上浮和下沉是动态过程。物体浸没在液体中时,受到的浮力最大。
①当F 浮>G 物时,物体在重力和浮力的共同作用下,在液体中向上运动——上浮。随着物体不断上浮,其将有一部分开始露出液面,物体所受的浮力也开始减小,一直减小到F 浮=G 物时,物体就处于平衡状态——漂浮。
知1-讲
②当F 浮知1-讲
(2)漂浮和悬浮时,物体处于平衡状态。
警示误区:
悬浮与漂浮的区别和联系:
悬浮 漂浮
在液体中的位置 液体内部任意位置静止 液体表面任意位置静止
体积关系 V排=V物 V物>V排
密度关系 ρ物=ρ液 ρ物<ρ液
力的关系 F浮=G物
知1-练
[中考·齐齐哈尔] 一个李子的体积约为60 cm3,质量约为66 g,若把李子放入水中静止时将 ________( 填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)。一个西瓜的体积为6×103 cm3,所受重力为55 N,若把西瓜浸没在水中后放手,当西瓜静止时所受浮力为________N。(g 取10 N/kg)
例 1
沉底
55
知1-练
解题秘方:可以根据物体重力G 物与浮力F 浮之间的关系判断物体的沉浮,也可以根据物体密度ρ物与液体密度ρ液之间的关系判断物体的沉浮。
知1-练
解析:李子的质量m 李=66 g=0.066 kg,李子所受的重力G 李=m 李g=0.066 kg×10 N/kg=0.66 N,李子浸没后受到的浮力F 浮李=ρ水gV 排李=1.0×103 kg/m3×
10 N/kg×60×10-6 m3=0.6 N,因为F 浮李< G 李,所以以李子放入水中静止时会沉底。将西瓜浸没在水中时,V 排瓜=V瓜=6×103 cm3=6×10-3 m3,此时西瓜受到的浮力F 浮瓜=ρ水gV 排瓜=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6×10-3 m3=60 N,西瓜所受重力G 瓜=55 N,因为F 浮瓜> G 瓜,所以放手后西瓜将上浮,最终处于漂浮状态,漂浮时西瓜受到的浮力F 浮瓜′=G 瓜=55 N。
知1-练
误区警示:计算浮力,首先应判断物体的沉浮状态。如用以下方法算出的结果就不是西瓜最终受到的浮力:F 浮瓜=ρ水gV 排瓜=1.0×103 kg/m3×
10 N/kg×6×10-3 m3=60 N。
知1-练
一题多解:
另解:李子的密度 1.1 g/cm3,ρ李>ρ水,故李子将沉底;
西瓜的质量m瓜= 5500 g,西瓜的密度ρ瓜= ρ瓜<ρ水,故
西瓜将上浮,直至漂浮,最终西瓜受到的浮力F浮瓜′=
G 瓜=55 N。
知识点
控制沉与浮
知2-讲
2
1. 浮船打捞
(1) 原理:通过减小打捞船的总重力使打捞船上浮,拉动打捞物。
(2) 理解:现代打捞船是把装满水的浮筒绑在船上,然后排出浮筒里的水。
知2-讲
2. 气球和飞艇
(1)原理:充入密度小于空气的气体(或加热空气),利用空气浮力来升空。
(2)理解:若氢气球和氦气球放出气球内的一部分气体,其排开空气的体积变小,浮力F 浮变小,当G>F 浮时气球将会降落;对于热气球,停止加热,则其排开空气的体积不变,浮力F 浮不变,球内空气温度降低,密度变大,自身重力G 变大,当G>F浮时热气球将会降落。飞艇的降落与气球类似。
知2-讲
延伸拓展
热气球的球体底部有个进气口,离火焰很近;当球体内快充满空气时,用加热器对球内的空气加热,使球内空气密度小于外界空气密度,气球受到的浮力大于受到的重力,热气球升入空中。通过加大火焰,还能使热气球急速上升。为了能定向航行而不风飘荡,人们改进热气球,制成了飞艇。
知2-练
[多选] 如图1 所示,在热气球下方开口处燃烧液化气,使热气球内部气体温度升高,热气球开始离地,徐徐升空。分析这一过程,下列表述正确的是( )
A. 热气球内的气体密度变小,所受重力也变小
B. 热气球内的气体密度不变,所受重力也不变
C. 热气球所受浮力变大
D. 热气球所受浮力不变
例2
知2-练
解题秘方:气体密度可利用公式ρ =分析或根据密度的影响因素判断,热气球所受浮力利用阿基米德原理F 浮=ρ 空气gV 排分析。
解析:热气球内部空气温度升高,体积增大,部分空气跑到热气球外部,则热气球内的空气密度减小,热气球整体所受重力G 减小;热气球的体积不变,由阿基米德原理F 浮=ρ空气gV排知热气球受到的浮力不变,当F浮>G时热气球升空
答案:AD
知2-练
1. 国家经济的崛起离不开强大国防的保障。满载排水量为13 000 吨的南昌舰作为我国首艘055 型导弹驱逐舰,在战备转型和技术训练中表现优秀。下面说法正确的是(  )
A. 南昌舰满载时所受浮力为1.3×107 N
B. 南昌舰导弹垂直发射单位多达112 个,具备强大的打击能力。导弹发射时通过向下喷射高温高压燃气获得动力,表明力的作用是相互的
C. 一枚导弹从南昌舰上发射后, 南昌舰所受浮力不变
B
沉与浮
物体的沉浮
条件
应用
浮船打捞
热气球
浮船打捞
漂浮:F浮=G
上浮:F浮>G
悬浮:F浮=G
下沉:F浮<G

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