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Unit 2 What time is it 单元重难点易错点专项练习
单项选择
1．—It's time for English class.—____.
A．Let's read and write.
B．Let's jump and run.
C．Let's eat some rice.
2．—____It's time for school.
—OK.
A．Just a minute! B．Go to bed! C．Hurry up!
3．____Time to go home.
A．It's 4:30. B．It's 9 o'clock. C．It's 10:00.
4．— .
—It's 9 o'clock.
A．What time is it
B．What is it
C．Time for maths class.
5．—Mike,it's time for .
—Great! I like music.
A．art class B．music class C．English class
6．—What time is it
—It's ____. It's time to have breakfast.
A．7: 00 a. m. B．2: 00 p. m. C．8: 15 p. m.
7．—____ is it now
—It's 5: 30 p. m.
A．What B．What time C．How many
8．"It's 9:00 a.m. "means"____ "
A．It's 9 o'clock in the morning
B．It's 9 o'clock in the afternoon
C．It's 9 o'clock in the evening
9． It's 9:30____ Go to bed, please.
A．p. m. B．a.m. C．in the morning.
10． It's seven ____ It's time for breakfast.
A．clock B．time C．o'clock
11．"It's six thirty."means "It's ____ "
A．6:20 B．6:30 C．6:40
12． It's 9:30 a.m. It's time ____ maths class.
A．for B．go to C．to
13． It's 7:20. It's ____ go to school.
A．time for B．time C．time to
14． ____ is it It's nine o'clock.
A．How many B．How much C．What time
15．It's time for PE class. Let's _______.
A．jump and run B．read and write C．sing and dance
16．School is over.Let's ________.
A．go home B．go to bed C．go to school
17． — ____ is it
— It's 2:15 p.m.
A．What B．What colour C．What time
18．—_________ is it
—It's seven o'clock.
A．What time B．How many C．How much
19．It's time_________.
A．to dinner B．for have dinner C．for dinner
20．I'm late _________ school.
A．for B．at C．to
21．It's 7：10 a. m. It's time _________ get up.
A．to B．for C．at
22．It's__________. It's time for lunch.
A．6：40 B．12：00 C．5：45
23．School is .
A．after B．over C．go
24．What time is it
A．It's yellow. B．It's five o'clock.
25．It's time _______ English class.
A．for B．to C．of
26．—What time is it New York
—It's 1:00 pm.
A．on B．to C．in
27．—Let's go to school.
— .
A．Come on B．Sorry C．OK
28．Jack is late school today.
A．to B．for C．in
29． ! It's time for school.
A．Come over B．Just a minute C．Hurry up
30．Breakfast ready.
A．is B．are C．am
31．It's time for .
A．breakfast B．eat breakfast C．have breakfast
32．It's time music class.
A．to B．for C．at
33． up! It's time to go to school.
A．Hurry B．hurry C．get
34．It's time dinner.
A．in B．to C．for
35．Time go home.
A．to B．for C．at
36．What is it
A．time B．o'clock C．the time
37．—Where _______ you
—I'm _______ New York.
A．are; at B．are; in C．is; in
38．It's twelve o'clock. It's time to have _______.
A．breakfast B．lunch C．dinner
39．It's time to _______ maths class.
A．have B．has C．go to
40．—______that the art room
—No, _______.
A．Do, it is B．Is, it isn't C．Is, is isn't
41．—_______is it
— It's nine o'clock.
A．How many B．How much C．What time
42．School _____over.
A．are B．is C．am
43．It's six _______.
A．clock B．o'clock C．a clock
44．Let's _____ basketball.
A．to play B．for play C．play
45．It's time ______TV.
A．to watch B．watch C．for watch
46．Sing and dance in a ________class.
A．music B．math C．PE
47．It's time ________lunch.
A．to B．for C．/
48．—________is it —It's 12 o'clock.
A．What B．What time C．How many
49．It's time to bed．
A．go to B．goes to C．go
50．It's time for ．Let's sing and dance．
A．PE class B．English class C．music class
答案解析部分
1．A
——该上英语课了。——……。A我们来读书写字吧；B我们来跳一跳跑一跑吧；C我们吃点米饭吧。根据English class可知是需要读书写字，选项A匹配，故选A。
考查情景交际，注意理解句子意思，结合实际生活作答。
2．C
——…… 该上学了。——好的。A再等一分钟；B去睡觉；C快一点。根据time for school可知是需要快一点，选项C匹配，故选C。
考查情景交际，注意理解选项和题目意思。
3．A
……。该回家了。A现在是4点半；B现在是9点；C现在是10点。根据常识，小学生放学时间通常是下午4点左右，放学后就该回家，选项A匹配，故选A。
考查陈述句，注意理解句子意思，根据常识作答。
4．A
——……。——现在是9点钟。A现在几点了？B它是什么？C该上数学课。根据答句可知问句询问：几点了？选项A匹配，故选A。
考查特殊疑问句，注意正确理解选项意思，根据答句选择合适的问句。
5．B
——Mike，该……。——棒极了！我喜欢音乐。A美术课；B音乐课；C英语课。根据I like music可知是音乐课，选项B匹配，故选B。
考查名词短语辨析，注意牢记选项意思，根据关键词选择正确答案。
6．A
—几点了？—……，该吃早饭了。A：7: 00 a. m.上午7点 B：2: 00 p. m.下午2点 C：8: 15 p. m.下午8点15。根据常识，早饭应在上午7点吃，故选A。
本题考查特殊疑问句，注意积累常识。
7．B
—现在……？—下午五点三十分。A：What 什么 B：What time几点 C：How many多少 根据答句可知是想问几点，故选B。
本题考查疑问词辨析，注意牢记疑问词的不同用法。
8．A
"现在是上午9点"意思是"____"。A：这是上午9点钟。B：这是下午9点钟。C：这是晚上9点钟。句中的 "a.m." 代表 "in the morning"，即上午。因此，这个句子表达的是现在是上午9点。故选A。
本题考查的是对英文时间表达的理解以及与实际时间段的匹配。
9．A
现在是晚上9点半。请去睡觉。根据常识和句子的内容，"Go to bed"通常是晚上或临睡前做的事情，所以时间应该是下午或晚上。在英文中，"p.m."代表下午或晚上，"a.m."代表上午或中午。而"in the morning"则表示在上午。故选A。
本题考查时间的正确表达及在日常语境中的应用，特别是上午（a.m.）和下午（p.m.）的区分以及在实际语境中的应用。
10．C
现在是七点了，是吃早饭的时间了。当表示整点时，我们通常会在小时数后面加上 "o'clock"。七点就是seven o'clock，故选C。
本题考查的是学生对英文时间表达方式的掌握，特别是关于整点时间的表达。在英文中，整点时间通常会在小时数后面加上 "o'clock" 来表示，这是一个固定的表达方式。
11．B
现在是6点半。在英文中，"six thirty" 是指6点30分。故选B。
本题考查时间表达方式的识别与转换。识别和转换不同语言中的时间表达方式，提高跨文化交流的能力。
12．A
现在是上午9点半。是上数学课的时间了。本题考查固定句型 "It's time for sth."，意为"是时候做某事了"。在这个句型中，for后面要接名词或名词短语。maths class数学课，名词短语，故选A。
本题考查固定句型，注意理解和运用句型"It's time for sth."。
13．C
现在是7:20。是时候去上学了。本题考查固定句型 "It's time to do sth."，意为"是时候做某事了"。在这个句型中，to后面要接动词原形。go to school去上学，动词短语，故选C。
本题考查固定句型，通过实际语境考查了学生对固定句型 "It's time to do sth." 的理解和应用能力。
14．C
现在几点了？现在是九点钟。A. How many 多少，用于可数名词复数。B. How much 多少，用于不可数名词。C. What time 什么时间，用于询问时间。根据答语It's nine o'clock.可知，问句询问时间，用What time。故选C。
本题考查疑问词辨析，理解疑问词的含义，当我们想要知道现在是几点钟时，通常会使用 "What time is it " 这个句型。
15．A
是上体育课的时间了。让我们……吧。A又跳又跑；B又读又写；C又唱又跳舞，根据常识，体育课上又跳又跑。故选A.
本题考查了短语辨析，注意牢记短语汉语意思。
16．A
学校放学了。让我们……放学就该回家，go home，故答案为A。
考查动词短语，注意理解语境。
17．C
——现在几点了？——下午2点15分。A 什么；B什么颜色；C什么时间。根据答语 "It's 2:15 p.m."（下午2点15分）可知，问句是在询问时间，因此应该使用 "What time几点" 作为特殊疑问词。故选C。
本题考查的是特殊疑问词的选择。理解词义，根据答语进行选择。
18．A
—现在几点？—7点整。A选项意思是：什么时间，询问点时间；B选项意思是：多少，对可数名词数量提问；C选项意思是：多少，对不可数名词数量或价钱提问。根据答句 It's seven o'clock. 可知，此处询问时间，故答案为A。
考从疑问词辨析。掌握what time引导的特殊疑问句。
19．C
晚餐时间到了。it's time for sth/it's time to do sth做某事的时间到了，固定句型，结合选项，故答案为C。
考查固定搭配。此处掌握it's time for sth/it's time to do sth的更多用法。
20．A
我上学迟到了。be late for迟到，固定短语，故答案为A。
考查介词辨析和固定搭配。掌握"be late for"。
21．A
现在是早上7点10分。起床时间到了。It's time to do sth/It's time for sth.做某事的时间到了，固定句型，此处设空后为动词短语，要用to，故答案为A。
考查固定搭配。掌握句型"It's time to do sth/It's time for sth"。
22．B
现在是12点。午餐时间到了。A选项意思是：6点40；B选项意思是：12点；C选项意思是：5点45。根据设空后的lunch可知，此处时间应为12点，故答案为B。
考查常识。掌握常识性知识。
23．B
学校……。A在……之后；B结束；C去，根据句意，指放学了。故选B.
本题考查了介词用法。
24．B
句意是——现在是什么时间？——它是五点。根据问句句意可知，询问现在的准确时间。five o'clock五点是关键词。yellow是颜色类形容词，黄色的含义。故选B。
考查询问时间。注意时间的表达。
25．A
句意是到上英语课的时间了。根据句意可知，要使用固定句型It is time for+某事，表达到做某事的时间。故选A。
考查It is time for+名词。
26．C
—纽约几点了？—是下午10点。在城市前面用介词in。故选C.
本题考查了介词辨析，注意牢记介词固定用法。
27．C
—让我们去上学吧，—……。根据前句是建议做某事，答语好的。与选项C相匹配。故选C.
本题考查了情景交际，注意牢记有关建议做某事的日常用语。
28．B
杰克今天上学迟到了。be lat for迟到，固定搭配。故选B.
本题考查了固定搭配be lat for，注意牢记固定搭配拼写。
29．C
……！该是上学的时候了。A过来，B等一下；C快点，根据后句句意，到上学的时候了，应该说快点不要迟到了。故选C.
本题考查了情景交际，注意牢记单词汉语意思。
30．A
早饭准备好了。本句主语breakfast是名词单数，be用is。故选A.
本题考查了be动词用法。
31．A
是该……的时候了。It's time for+名词。表示是该做某事的时候了，固定句型，A早饭，名词；B吃早饭，动词词组；C吃早饭，动词词组。故选A.
本题考查了固定句型It's time for+名词。注意牢记固定句型拼写和用法。
32．B
是该上音乐课的时候了。It's time to do sth./It's time for sth.固定句型，根据music class是名词词组，用介词for。故选B.
本题考查了固定句型It's time for sth.注意牢记固定句型用法。
33．A
……！该上学了。hurry up快点；get up起床，根据后句句意，要上学，应该快点。一个完整的句子第一个单词的第一个字母要大写。故选A.
本题考查了短语辨析，注意牢记短语用法。
34．C
是该吃晚饭的时候了。It's time for +名词。/It's time to do sth.是该做某事的时候了。根据dinner是名词，用介词for。故选C.
本题考查了固定句型It's time for +名词。/It's time to do sth.注意牢记固定句型用法和汉语意思。
35．A
是该回家的时候了。Time to do sth.是该做某事的时候了，固定句型。故选A.
本题考查了固定句型Time to do sth.，注意牢记固定句型的用法。
36．A
几点了？What time几点，询问时间是几点了，固定搭配。故选A.
本题考查了名词，注意牢记询问时间的日常用语。
37．B
—你在哪里？—我在纽约。问句主语是第二人称，be用are， New York纽约，是城市，在城市前面用介词in，与选项B相匹配。故选B.
本题考查了be动词和介词辨析，注意牢记介词固定用法。
38．B
现在是十二点钟。该吃……的时候了。根据常识，十二点，该吃午饭的时候了，A早饭；B无法；C晚饭。故选B.
本题考查了常识和名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
39．A
该是……数学课的时候了。It's time to+动词原形+其它。表示该是做某事的时候了。A上/有，动词原形；B有/上，动词单三形式，排除；C去，后面接动词原形， maths是名词，排除。故选A.
本题考查了固定句型It's time to+动词原形+其它。注意牢记固定句型用法。
40．B
——那是美术教室吗？——不，它不是。that做主语，be动词用is，一般疑问句的否定答语结构是no+否定结构，故选B。考查情景交际，注意一般疑问句的答语结构。
41．C
——几点了？——九点钟了。A多少/几个，B多少钱，C几点，根据答语得知，询问时间，故选C。考查疑问词辨析。
42．B
放学了。A是，用于第一人称复数、第二人称和第三人称复数中，B是，用于第三人称单数，C是，用于第一人称单数，该句子中主语school是第三人称单数，因此be动词是is，故选B。
考查be动词的用法，注意主谓一致。
43．B
六点钟了。A闹钟，B点钟，C一个闹钟，该句子中six后跟点钟，故选B。考查名词辨析。
44．C
我们打篮球吧。“let sb do sth”是固定结构，意思是“让某人干某事”，因此需要动词原形，故选C。考查let sb do sth固定用法。
45．A
到看电视的时间了。It's time to do sth和 It's time for sth的意思是“到干……的时间了”，是固定结构，因为watch是动词，因此需要to，故选A。
考查It's time to do sth固定结构，注意It's time to do sth和It's time for sth。
46．A
在……教室唱歌跳舞。唱歌跳舞是在音乐教室，故答案为A。
考查名词辨析，注意根据常识选择答语。
47．B
该到吃午饭的时间了。三餐前介词用for，故答案为B。考查介词，注意一些介词的固定搭配。
48．B
——它是……？——十二点了。根据答语知提问时间，故答案为B。
考查疑问句，注意疑问词所问内容。
49．A
是时候……床。根据句意可知该上床睡觉了，go to bed上床睡觉，故选A。
考查学生对短语的掌握。
50．C
是时候……让我们唱歌跳舞。根据句意可知是上音乐课，It's time for 接名词，该做某事了，根据 sing and dance可知是音乐课，故选C。
考查学生对语意理解。

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