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2024-2025 学年度寒假作业质量监测八年级生物试题（卷）
考试时间 60 分钟，满分 50 分（考生注意：答案写在答题卡上）
一、选择题（每小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题 1 分，共 15 分）
1．香蕉苹果的枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条上结出的是 ( )
A．香蕉苹果 B．香蕉和红富士两种苹果
C．红富士苹果 D．具有两种味道的苹果
2．观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉处于下列哪一个阶段 ( )
A．蛹 B．幼虫 C．若虫 D．成虫
3．关于昆虫的说法正确的是 ( )
A．蝗虫的发育是不完全变态 B．完全变态有三个时期
C．不完全变态有四个时期 D．昆虫是体外受精，体内发育
4.大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的叙述，正确的是 ( )
A．体内受精、体内发育 B．体内受精、体外发育
C．体外受精、体内发育 D．体外受精、体外发育
5．下列叙述错误的是 ( )
A．受精卵在人体内形成的场所是输卵管
B．鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡
C．家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜
D．雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
6.下列各组性状中，属于相对性状的是 （ ）
A．猫的白毛和狗的黑毛 B．豌豆的高茎和圆粒
C．红色玫瑰和白色牡丹 D．人的单眼皮和双眼皮
7.下列有关基因 DNA 和染色体的叙述，不正确的是 （ ）
A．一个 DNA 分子上有多个基因
B．每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的
C．一般来说，正常男、女体殖细胞细胞中都有 46 条染色体
D．每条染色体上有多个 DNA 分子
8.如图为染色体、DNA 和基因的关系示意图，下列有关叙述正确的是 （ ）
A．①②中都含有特定的遗传信息 B．①上的所有片段都称为基因
C．③中往往有多个 DNA 分子 D．人的体细胞中染色体数为 46 条
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9.一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的孩子（基因型为 rr）。该夫妇准备再生一个孩
子，请预测第二个孩子惯用右手的概率是 （ ）
A．0 B．25% C．50% D．75%
10.如图是人的体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述错误的是 （ ）
A．人的体细胞内有 1 对性染色体 B．男性产生含有 XY 染色体的精子 C．女性产生含有 X 染色体的卵细胞 D．新生儿的性别比例接近 1：1
11.下列属于可遗传变异的是 （ ）
A．由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状 B．人的皮肤因晒太阳而变黑 C．高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎 D．用眼不当造成的近视
12.下列关于生命起源的叙述中，正确的是 ( )
A．原始地球条件下简单物质可自发形成原始生命 B．原始大气中不含氧气 C．生命起源在原始大气中进行 D．原始生命在较短的时间内形成
13.美国科学家米勒通过实验模拟原始地球的条件和大气成分，合成了组成蛋白质的一些有机
物，这些有机物是 ( )
A．葡萄糖 B．脂肪 C．氨基酸 D．纤维素
14.在生存斗争的过程中，下列生物个体容易被淘汰的是 ( )
A．生活在常刮大风海岛上的无翅昆虫 B．生活在有烟工厂附近的深色桦尺蛾 C．夏季到来时的雪白雷鸟 D．生活在荷塘里的青色蛙
15.达尔文对生物进化原因的解释是 ( )
A．生物都会产生可遗传的变异，环境选择了其中有利生存的变异
B．环境条件发生了变化，生物自然就会产生有利于生存的变异
C．生物之间的生存斗争，促进了生物产生有利于生存的变异
D．各种生物的过度繁殖，促使生物产生许多有利于生存的变异
二、非选择题（请在“____”上填写合适的文字内容，在“[ ]”内填写标号。每空 1 分，
共 35 分）
16.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生
殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
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(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有________(填字母)。
A．水螅出芽 B．细菌分裂 C．杂交水稻的培育
D．哺乳动物的克隆 E．桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有
____________特性。
(3)图甲中的 M 表示的发育过程为____________。青蛙的成体用____________进行呼吸，因此
可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若 D 表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程____________(用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比，蛇能够终生生活在陆地上的一个重要原因是_______________。
(6)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________，具有[1]结构的另一个生物
类群是________________。
(7)与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________________，丁图中胎儿通
过________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
17.阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图 1 是阳阳同
学对家族内单双皮性状的调查示意图，请你根据图 1 中提供的信息，回答下列相关问题：
（1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是______现象．外公和外婆都是双眼皮，妈
妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为____________。
（2）人的双眼皮与单眼皮是一对____________，据图 1 中______（填字母）的婚配组合及结
果，判断______为显性性状
A．爷爷×奶奶→姑姑 B．爷爷×奶奶→爸爸
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C．外公×外婆→妈妈 D．爸爸×妈妈→阳阳
（3）若用 A、a 表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是______，
爸爸的基因组成是______。
（4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图 2 中的______（填序号）．
（5）若阳阳父母再生一个孩子，预测这个孩子的基因组成可能是_________，这个孩子为双
眼皮的几率是______，该孩子是女孩的可能性是_________，该孩子是单眼皮女孩的可能性
是_________。其性别是在______内形成受精卵时就已确定的．
（6）阳阳是个男孩，其细胞中的 Y 染色体来源于祖辈中的______（填“爷爷”、“奶奶”、
“外公”或“外婆”）。
18.果蝇的遗传和变异
果蝇具有易饲养、繁殖快、子代数量多等特点，常作为遗传学研究的实验材料。图一为
果蝇体细胞的染色体（共 4 对）示意图，图二表示一对长翅果蝇交配后产下的子代性状表现
及数量关系（相关基因用 A、a 表示），图三为果蝇体细胞中一对染色体的排列模式图。请你
据图分析，回答下列问题：
（1）果蝇正常生殖细胞中染色体的数目为_______条。亲代果蝇的遗传信息随_______传递给
下一代。
（2）图二中，子代出现了亲代没有的残翅，这在遗传学上称为________。
（3）在遗传学上，将果蝇的长翅和残翅称为一对________。由图二分析可知，显性性状是
_______，子代长翅果蝇的基因组成是图三中的________（填序号）。
（4）果蝇幼虫适宜的培养温度为 25℃。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在 31℃的环
境中培养后得到长翅果蝇，再将这些长翅果蝇产生的子代放在 25 ℃下培养，得到的仍然是
残翅果蝇。据此分析，产生这种现象的原因是__________________________________________。
（5）为了判断一只长翅雄果蝇的基因组成，生物兴趣小组的同学从图二所示子代中随机选取
了一只________（选填：长翅；残翅）雌果蝇与该果蝇杂交，观察后代的表现类型及比例。
若杂交后代________________，则该长翅雄果蝇的基因组成为 AA；若杂交后代________，则
该长翅雄果蝇的基因组成为 Aa。
第 4 页 共 4 页2024-2025 学年度寒假作业质量监测八年级生物试题答案
一、选择题（每小题 1 分，共 15 分）
1. C．红富士苹果 2.D．成虫 3.A．蝗虫的发育是不完全变态 4.D．体外受精、体外发育 5.C．
家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜 6.D．人的单眼皮和双眼皮 7.C．一般来说，正常男、女
体细胞中都有 46 条染色体 8.D．人的体细胞中染色体数为 46 条 9.D．75%10.B．男性产生含
有 XY 染色体的精子 11.C．高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎 12.B．原始大气中不含氧气 13.C．
氨基酸 14.C．夏季到来时的雪白雷鸟 15.A．生物都会产生可遗传的变异，环境选择了其中
有利生存的变异
二、非选择题（每空 1 分，共 35 分）
16. 生物生殖与发育(1) A、B、D
(2) 遗传变异
(3) 变态发育，肺和皮肤
(4) D→A→B→C
(5) 蛇的体表有鳞片，能够防止水分的蒸发
(6) [2] 胚盘，爬行动物
(7) 胎生哺乳，[2] 胎盘
17. 遗传与变异(1) 遗传，变异
(2) 相对性状，B，双眼皮
(3) aa，Aa (4) ①
(5) AA 或 Aa 或 aa，75%，50%，12.5%，输卵管
(6) 爷爷 18. 果蝇的遗传和变异(1) 4，染色体
(2) 变异
(3) 相对性状，长翅，①
(4) 环境温度影响了基因的表达，但基因本身没有改变
(5) 残翅，全部为长翅，长翅和残翅的比例为 1:1

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