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2024-2025 学年度寒假作业质量监测九年级道德与法治学科试题（卷）
考试时间 75 分钟，满分 75 分（考生注意：答案写在答题卡上）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1．进入新时代，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和智慧推进改革开放，开创
中国特色社会主义事业崭新局面。下列选项能正确认识改革开放的是（ ）
①民族振兴、社会进步的基石
②决定当代中国命运的关键抉择
③我们的强国之路、富民之路
④决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．自 1978 年改革开放以来，我国对外贸易总额从 355 亿元增至 2023 年 42.07 万亿元，年均
增长约 14.5%;1978 年贫困发生率 97.5%,至 2020 年降为 0%,超 9899 万农村贫困人口脱贫；
2023 年及 2024 年上半年居民人均可支配收入稳步增长，低收入群体增速有优势（注：低
收入群体的收入增长速度相对较快），中等收入群体扩大。这得益于我国坚持了（ ）
A．创新驱动与多元文化融合 B．改革开放与共同富裕战略
C．依法治国与国际合作交流 D．生态优先与社会保障强化
3．2024 年 9 月 1 日云南省电动车以旧换新活动开始。该活动期间，对个人消费者在云南省
内注销个人名下老旧电动自行车并换购一辆电动自行车新车补贴 500 元。每注销 1 辆旧车
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并购买 1 辆新车可申请 1 次补贴，每人最多可申请 4 次补贴。优惠力度升级加码，市民
消费热情也大幅提升。可见，以旧换新专项活动旨在（ ）
A．增进民生福祉，实现同步富裕 B．发挥政府作用，增强调控力度
C．实现让利于民，助力脱贫致富 D．激发市场潜力，拉动经济增长
4．2024 年 6 月 24 日，习近平总书记在全国科技大会上发表讲话时强调，要深化教育、科技、
人才体制机制一体改革，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才
队伍。这是因为（ ）
①企业要提升自主创新能力，必须掌握关键核心技术
②科技创新是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
③科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力
④坚持人才引领驱动，有助于加快建设科技强国、人才强国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．人民通过选举、投票行使权利和人民内部作出重大决策之前进行充分协商是社会主义民主
的两种重要形式。这两种民主形式指的是（ ）
①协商民主 ②选举民主 ③管理民主 ④民主监督
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
6．实施乡村振兴战略，推进农业农村现代化，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民
族伟大复兴的重大历史任务。这有利于（ ）
①政府坚持为人民服务的宗旨
②集中建设最优秀的社会保障体系
③努力提高就业质量和人民收入水平
④致力于乡村振兴，促进城乡协调发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．绘制思维导图有助于我们更好地明确重要知识之间的逻辑关系，下图是小治绘制的思维导
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图，请你帮他补充完整（ ）
A．①法治 ②公正 ③社会稳定
B．①公正 ②法治 ③社会稳定.
C．①社会稳定 ②公正 ③法治
D．①社会稳定 ②法治 ③公正
8．2024 年 11 月 10 日至 16 日，“一带一路”国家传统表演艺术节在上海举办。中国的传统戏曲
艺术家与国外的现代舞团队同登舞台，各国的手工艺人展示精美绝伦的手工艺品并相互切
磋技艺，同时举行多场文化论坛。我国举办“一带一路”国家传统表演艺术节有利于（ ）
①弘扬民族文化，展现文化独特魅力
②消除文化差异，构建全球文化一体化
③促进文化交流，推动文化多元发展
④激发文化创新，增添文化发展活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．在 2024 年巴黎奥运会上，中国国家艺术体操队凭借《共生共舞》和《凤鸣凌霄》将汉唐
盛世精彩呈现，使中华古韵与现代美学精妙融合，勇夺中国艺术体操史上集体全能首枚奥
运金牌。这一成就彰显了（ ）
A．中华文化是世界上最优秀的文化，其他国家文化应效仿中华文化
B．我国在文化传承中摒弃传统，仅追求现代美学的创新表达
C．文化具有多样性，中国艺术体操的成功是对多元文化的否定
D．坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
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10．在“英雄花开英雄城”2024 广州传承弘扬红色文化系列活动中，某校师生通过一系列研学
活动深入学习和理解红色文化，这些活动包括研究文献史料、实地考察、举行研讨会、撰
写研究报告等。举办系列研学活动的主要目的是（ ）
①增强学生对革命历史的认识和理解
②培养学生的批判性思维和独立研究能力
③促进学生对社会主义核心价值观的认同和实践
④追忆峥嵘岁月，传承红色革命基因、厚植爱国主义情怀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．近年来，云南的游客数量不断增长。2024 年前三季度，云南旅游业呈现出良好的发展态
势。在 2024 年国庆假期，云南全省旅游花费达 472.4 亿元，面对七天的超长假期，云南
全方位升级文旅产品、服务水平，优化旅游体验。下列做法能直接促进云南旅游业发展的
是（ ）
①市民：践行友善的社会主义核心价值观，热心服务游客
②政府：加强社会保障体系建设，提高云南人民的获得感、参与感和幸福感
③企业； 将科技创新注入云南文化之中，打造热门特色的文旅产品，增加游客好感度
④媒体：大力发展新媒体，利用互联网超越时空的优势，将其作为宣传云南的途径之一
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．2024 年 12 月 20 日，澳门将迎来回归祖国 25 周年。为了继续保持澳门的繁荣稳定和发
展，需要坚持（ ）
①一国两制、高度自治 ②坚持民族平等民族团结的方针
③坚持民族区域自治制度 ④坚决防范外部势力干预澳门事务
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13．为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我国制定了阶段性目标。下列目标已经实现的是
（ ）
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①解决温饱问题 ②全面建成小康社会
③基本实现社会主义现代化 ④全面建成社会主义现代化强国
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要方法。下列选项对应概念符合下
图所示关系的是（ ）
A．①民族精神 ②时代精神 ③爱国主义精神
B．①中国精神 ②民族精神 ③时代精神
C．①传统美德 ②民族精神 ③勤劳勇敢
D．①中华文化 ②中华传统美德 ③中华民族精神
15．国家间的竞争与合作是当今世界不可避免的现象。虽然竞争会带来一些负面影响，但合
作是实现共赢的关键。它要求各国（ ）
①在经济、政治等领域深化合作，寻求发展
②既要积极参与竞争，又要加强合作
③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
④消除国家之间的分歧与矛盾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷
二、简答题：本大题共 4 小题，共 24 分。
16． 奔赴热爱与梦想，肩扛国家之责任
世锦赛、大运会、亚运会、世界杯，2023 年，游泳名将张雨霏参加了 59 个项目，
拿下 23 块金牌，平均 4 天一场比赛。在“感动中国 2023 年度人物”颁奖盛典现场，当
被主持人问及“不累吗？为什么不拒绝？”张雨霏红了眼眶：“累呀，不能拒绝。有些比
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赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。”成功背后是她一次又一次在逆境中崛起的
成果。“很多次夜里都是疼醒的”，无论面对多少困难，她都微笑相待 ：“只要你打不死
我，明天的我就会更加坚强！”在她心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如
果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字——“做”。
阅读上述材料，结合所学知识谈谈张雨霏感动中国的原因。（6 分）
17. 小飞的烦恼
升入初中后，小飞个子一直不长，为此他感到很郁闷。一次，学校组织篮球比赛，
班里的同学因为小飞打篮球技术好，想邀请他参加比赛，他却说：“我个子不高，打比赛
不占优势，就不参加了！”班主任得知后，批评小飞不积极参加比赛，小飞觉得很委屈，
坐在教室里一直哭泣。
假如你是小飞的同学，此时你会对他说什么？（6 分）
18. 汾水浇灌雪莲花
10 年来，山西投入大量人力、物力、财力，对口支援新疆昌吉回族自治州等地，帮
助当地解决近 10 万人饮水、取暖等诸多民生问题，两地之间结下深厚情谊，被媒体盛赞
为“汾水浇灌雪莲花，同心掬得满庭芳”。
结合上述材料，请你谈谈山西有关做法的积极意义。（4 分）
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19. 学法 · 悟法
爱国，是人世间最深层、最持久的情感。在《中华人民共和国爱国主义教育法》颁
布实施之际，省城某中学准备开展以“学法·悟法”为主题的宣传教育活动。请你参与并完
成下列任务。
同学们为了解《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程，搜集到以下信息。
请依据上述信息对爱国主义教育法的立法过程进行合理排序： （只填写序号，
2 分），并对该法的立法过程进行微点评（6 分）。
三、分析说明题（10 分）
2o． 不负少年时，共圆中国梦
从“问天”到“梦天”，中国不断刷新太空神话！为坚定理想信念，以航天梦托举中国梦，
晋美中学开展了系列主题活动。通过航天科技讲座、航模设计比赛、与宇航员面对面等
活动，让同学们了解我国航天事业取得的辉煌成就，感受航天人热爱祖国、敢于超越、
科学求实、团结协作、默默奉献的崇高品质，学习他们用青春托起祖国航天梦的精神。
结合材料,请综合运用所学知识对该校开展此次活动进行评价。(10 分)
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四、实践探究题（11 分）
21. 走进三晋“非遗”
5000 年文明看山西，当前我国世界物质文化遗产共 56 项，山西就有云冈石窟、五
台山、平遥古城、长城山西段 4 项；同时，世界非物质文化遗产共 584 项，我国有 42 项，
居世界第一，那山西的非遗状况又如何呢？
今年寒假，山西某校布置了一道项目化学习作业：了解和探究山西非遗的现状及发展。
要求将探究成果以美篇等形式呈现，并强调小组合作和展示交流。
下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题及困惑，请你一起来解决。
（1）为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家搜集到下列材料。
材料一：
材料二：
请你从材料一中选出属于山西的世界级非遗图片，并将材料二中的诗句分别与之进
行匹配。（2 分）
答：诗句 1 匹配图片 ；诗句 2 匹配图片 。（写出序号即可）
（2）在完成作业的过程中，同学们深入探讨，共同分享，下面是其中一段相关的对话。
小刘：山西还是非遗大省，仅一个平遥古城就有脸谱、手工银器、宝剑制作、
推光漆器、陈醋、平遥牛肉等多项重量级非遗。
小胡：但因时代变迁，不少非遗面临困境，国家为此采取很多措施进行保护。
小刘：部分非遗与现代生活脱节，为什么国家还要这样大力保护呢？
小胡：……
你认为小胡应该回答什么？（2 分）
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（3）如何让古老非遗重焕光彩？同学们欣慰地看到，山西一直在积极行动。
我们青少年更要参与其中。请在举措四中写出你对家乡非遗更好传承发展的具
体建议，力求富有创意。（3 分）
（4）最后，同学们将探究成果制作成美篇，配上《人说山西好风光》音乐后，上传至网
络，反响热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。
请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短的发言稿。（4 分，不超过 100 字）
第 9 页 共 9 页九年级道德与法治开学考试答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D B D D A C A C D C C C A C A
二、简答题
16、①张雨霏用她坚强的意志、自强不息的品质发掘了生命的力量，增强了生命
的韧性，勇敢地战胜了各种挫折，这些品质和做法感动了中国。②她把国家责任
扛在肩上，这种强烈的爱国情感，践行了社会主义核心价值观中爱国的价值准则，
弘扬了民族精神，感动了中国。③她将个人发展与祖国利益相联系，树立了为国
争光的梦想，并为之不懈努力的品质感动了中国。（6 分）
17、小飞，你好！受遗传等因素的影响，我们的身体发育各不相同，你要学会正
视身体的变化。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，虽然你个子不高，但
是你打篮球技术好，你应当学会正确认识自己。集体的建设需要每个人贡献智慧
和力量，你要积极参加集体活动，勇于担责，努力为集体获得荣誉作贡献。老师
因你不积极参加比赛而批评你，这其中包含着对你的肯定、鼓励和期待，你要理
解老师的良苦用心，正确对待老师的批评，主动与老师沟通。小飞，你别哭了！
长时间处于负面情绪状态，不利于你的身心健康，你可以通过改变认知评价、放
松训练等方法调节自己的情绪。（6 分）
18、山西 10 年对口援疆，帮助当地回族群众解决了诸多迫切需要解决的民生问
题，不仅有利于当地社会经济的发展，促进了各民族共同繁荣，而且加深了回汉
之间的民族情感。同时，这也促进了民族团结，体现了社会主义民族关系。（4
分）
19、排序依次为②④①③。(2 分）
微点评：①党的领导是发展全过程民主的根本保证;②坚定不移走中国特色社会
主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ③体现
了法治要求实行良法之治，该法的制定做到了科学立法、民主立法，进一步完善
了中国特色社会主义法律体系，落实了依法治国的基本方略 ④全过程人民民主
是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（6 分）
三、分析说明题（10 分）
20、此次活动意义重大，有益于青少年的健康成长。
通过开展此次活动，让学生了解了中国航天事业的发展与进步，增强了他们的民
族自豪感，同时还拓展了学生的视野，提升了他们的创新能力和社会实践能力，
有利于他们养成亲社会行为，为共圆中国梦培养合格人才。
通过活动让学生了解中国航天人用青春托起航天梦，通过坚持和努力让飞天梦成
为现实，这可以激发青少年自觉将个人的梦想与中国梦紧密相连，树立为实现中
国梦努力奋斗的意识。
该活动还可以让学生感受到中国航天人身上的崇高品质，自觉学习他们的爱国情
怀，敢于超越的自信自强，科学求实的创新精神，团结协作的团队精神；学习他
们为祖国默默奉献，不计代价与回报，以实际行动弘扬以爱国主义为核心的伟大
民族精神和以改革创新为核心的时代精神；学习他们自觉践行爱国、敬业等社会
主义核心价值观，从而促进青少年健康成长。
所以，我们应该积极参加这类有益的实践活动，培养正确的价值观，不断提高自
身素养，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
四、实践探究题（11 分）
21、（1）③ ①（2 分）
【评分标准】每空 1 分，共 2 分。
（2）因为非遗是古代流传下来的民间技艺、工艺、艺术等非实体的存在，同样
是中华优秀传统文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表
着中华民族独特的精神标识和记忆，能为中华民族的伟大复兴提供精神动力，所
以国家要大力加以保护。（2 分）
（3）示例 1：把家乡传统非遗进行系统整理，编写成校本教材；或请非遗项目
传承人定期到校，给学生作示范或讲座。
示例 2：建议把非遗与现代用品进行有效融合，比如皮影制成镜框画或收藏品等。
示例 3：应该通过现代媒体对非遗进行广泛宣传，包括向联合国教科文组织申请
世界级非遗等。
【评分标准】本题为开放性试题，建议可行且富有创意即可，3 分。
（4）答案一：这次活动使我们收获很大，不仅丰富了相关知识，拓宽了视野；
而且，使教材中有关非遗的知识变得生动立体起来，引起了大家对传统非遗的关
注和兴趣；与此同时，我们的多种能力和素养也得到了锻炼与提升。
答案二：通过这次活动，我们了解到许多非遗知识，感受到中华文化的源远流长、
博大精深，坚定了文化自信；同时，作为新时代青少年，更要在中华优秀传统文
化的“创造性转化、创新性发展”上多下功夫，为弘扬中华优秀传统文化作出
贡献。
【评分标准】本题为开放性试题，答案言之有理且理由不超过 100 字即可，4 分。

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