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八下第1章 《电和磁》综合学习评价（A）
参考答案及解析
（作业时间：60分钟，满分100分）
一、选择题：（共15小题，每小题2分，共30分）
1．随着网络快捷支付的普及，我们使用人民币进行交易的机会越来越少。下列硬币中能被磁铁吸引的是（　　）
A．第一套硬币：壹分（铝质） B．第三套硬币：梅花5角（铜锌合金）
C．第四套硬币：菊花1元（铁芯镀镍） D．纪念币：杭州亚运会10元（银质）
【答案】C
【解析】铝、铜、锌、银都不是铁磁性物质，不能被磁铁吸引，铁和镍都是铁磁性物质，能够被磁铁吸引，故C正确。
2．爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了（　　）
A．磁场是为了研究物理问题而假想的 B．椅子一定有磁场
C．磁场是真实存在的一种物质 D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的
【答案】C
【解析】
A、磁场看不见摸不着，但磁场是一种真实存在的物质，磁感线是为研究磁场而假想的，是建立理想模型法，磁感线是假的不存在。
B、爱因斯坦是拿磁场与椅子类比，并不是说椅子有磁场。
C、这句话是对的。
D、有的物质可以看得见摸得着，有的物质看不见摸不着。
3．下列磁现象的分析正确的是（　　）
A．铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性 B．小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．从左端移到右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D．小针被磁化后，其A端为N极
【答案】B
【解析】
A、铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来可能无磁性，故A错误；
B、小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右，故B正确；
C、从左端移到右端过程中，弹簧测力计的示数先减小再变大，因为中间磁性最弱，故C错误；
D、小针被磁化后，其A端为S极，故D错误；
4．小联同学学习了电和磁的知识后，打算用磁铁、缝衣针等材料制作一个指南针。请完成下面小题。如图所示，将一根直导线架在静止缝衣针的上方，并使直导线与缝衣针平行，接通电路，发现缝衣针偏转。关于该实验说法正确的是（　　）
A．该实验说明电流周围存在磁场
B．最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C．利用该实验原理可以制成发电机
D．改变电流方向，缝衣针偏转方向不变
【答案】A
【解析】
A、该实验说明电流周围存在磁场，故A正确；
B、最早发现该实验现象的科学家是奥斯特，故B错误；
C、利用该实验原理可以制成电磁铁，故C错误；
D、改变电流方向，缝衣针偏转方向改变，故D错误。
5.用两枚相同的铁钉、滑动变阻器、干电池、开关和导线组成如图所示电路进行实验。闭合开关，观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多，多次实验，结果相同。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（　　）
A．电磁铁极性 B．电流大小
C．电流方向 D．线圈匝数
【答案】D
【解析】由图知，A、B两电磁铁串联，所以通过A、B两电磁铁的电流相等；A的线圈匝数明显比B的线圈匝数多，实验观察到电磁铁A吸引大头针的数目比B多，所以此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关。
6．如图1是小文所在的项目化小组制作的磁悬浮地球仪，图2是其内部结构图，地球仪内部顶端是一块磁铁，支撑装置顶部内有电磁铁，通电之后将地球仪放在适当位置即可悬浮。请回答下面小题：
以下不能实现地球仪悬浮的装置图是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
地球仪利用了同名磁极相互排斥的原理；由安培定则和图示可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的下端；
则图A中螺线管的下端为N极、上端为S极，符合同名磁极相互排斥的原理，故A正确；
则图B中螺线管的下端为S极、上端为N极，符合同名磁极相互排斥的原理，故B正确；
则图C中螺线管的下端为N极、上端为S极，不符合同名磁极相互排斥的原理，故C错误；
则图D中螺线管的下端为S极、上端为N极，符合同名磁极相互排斥的原理，故D正确。
7.如图是某同学设计的汽车启动电路。旋转钥匙接通a、b间电路，电动机M启动。下列说法不正确的是（ ）
A.F端为螺线管的N极
B.R的滑片左移时螺线管磁性增强
C.电动机启动说明螺线管产生磁性
D.螺线管两端电压小于电动机两端电压
【答案】A
8．如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（　　）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响
B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响
D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
【答案】D
【解析】当水位到达或超过警戒水位时，控制电路接通。电路中有了电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使动触点与左边的静触点接触，与右边的触点分开，导致了绿灯所在的电路断开，绿灯灭。红灯与电铃并联的电路接通，导致红灯亮、电铃响，从而报警。故D正确。
9.如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　）
A．电动机是利用电流的磁效应原理工作的
B．线圈由图示位置转动180°时，ab边受力方向改变
C．对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的速度
D．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
【答案】B
【解析】
A、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故A错误；
B、线圈由图示位置转动180°时，ab边的电流方向改变，磁场方向不变，受力方向改变，故B正确；
C、对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的方向，故C错误；
D、电动机工作过程中，消耗的电能主要转化为机械能，部分转化为内能，故D错误。
10．某同学自制了一款节能夜跑灯，其结构如图甲所示：线圈缠绕在塑料水管外壳上并与LED灯构成闭合电路，磁体在水管中会随着跑步者摆臂而来回移动。下列分析不合理的是（　　）
A．夜跑灯的工作原理是电磁感应现象
B．运动时加速摆臂，线圈中的感应电压大小不变
C．为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体
D．跑步摆譬时，图甲的夜跑灯适合平放于图乙Q处
【答案】B
【解析】
A、根据“夜跑灯”的特点可知，当运动时，磁体在水管中反复运动，线圈切割磁感线而产生电流，因此，其原理是电磁感应现象，故A正确；
B、运动时加速摆臂，线圈切割磁感线的速度变大，线圈中的感应电压变大，故B错误；
C、感应电流的大小和磁场强弱、导体切割磁感线的速度有关，为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体，故C正确；
D、根据电磁感应原理可知为了夜跑灯达到最亮，应将夜跑灯佩戴在Q处，因为前臂Q位置主要做水平往返运动，能使强磁铁在水管内往返运动，连续切割磁感线产生感应电流使灯发光，且手臂摆时，Q处速度大于P处的速度，故D正确。
11．发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使其发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（　　）
A．B． C．D．
【答案】A
【解析】行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使其发电，这是利用电磁感应现象来发电的；
A、在该实验中，闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，能产生电流，这是电磁感应现象，故A正确；
B、该图是电磁继电器，利用了电流的磁效应，故B错误；
C、该图是奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，故C错误；
D、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动，故D错误。
12．碳素鱼线为垂钓者常用的鱼线，导电性较好。某垂钓者在甩竿抛线过程中，鱼线不慎接触电力线路。不仅使垂钓者触电，还导致进户电路短路，造成大面积停电。下列电路图能解释停电原因的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】鱼线只连接在零线上，无论是在进户电路之前，还是进户电路之后，都不会造成短路，也不会触电；鱼线只连接在火线上，也不会造成短路；当鱼线连接在火线上，并且将火线与地线连接，会造成进户电路短路，同时人接触鱼线会触电，故D符合题意。
13．测电笔的结构如图。下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是（　　）
A．测电笔中的高值电阻和氖管构成并联电路
B．可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻
C．使用时，人手不能接触试电笔上的任何金属部分
D．使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体
【答案】D
【解析】
A、测电笔中的高值电阻和氖管构成串联电路，故A错误；
B、不可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻，因为高值电阻在电路中起分压作用，故B错误；
C、使用时，人手必须接触试电笔的笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故C错误；
D、使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体，故D正确。
14.下列说法符合安全用电常识的是 ( )
A.用湿毛巾擦拭正在发光的台灯 B.开关连接在零线和用电器之间
C.保险丝烧断后最好用铜丝替代 D.家用电器金属外壳一定要接地
【答案】D
15.如图是一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光,用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，哪位同学发表的观点正确( )
A.小华说:保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的
B.小龙说:灯泡能正常发光,所以灯泡的连接是安全、合理的
C.小丽说:插座无法正常工作,原因可能是cd间断路
D.小潇说:插座无法正常工作,原因可能是ab间断路
【答案】C
二、填空题：（共5小题，每空2分，共30分）
16．某科学兴趣小组的同学用小磁针、条形磁铁等按图a、图b的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向，接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图c、图d、图e所示。
（1）分析比较图c、图d可以得出的初步结论是 　 　。
（2）分析比较图d和图e的小磁针偏转情况可以得出的初步结论是 　 　。
（3）分析比较图b和图d可以得出的初步结论是 　 　。
【答案】（1）通电螺线管的周围存在磁场；（2）电流周围磁场的方向和电流的方向有关；
（3）通电螺线管周围的磁场形状与条形磁体周围的磁场形状相似。
【解析】
（1）在图c中，开关断开，电磁针不发生偏转，而在图d中，开关闭合，小磁针的指向发生了偏转，因此比较两图可以说明通电螺线管的周围存在磁场。
（2）在d与e中，根据电源的正负极可知，电流方向不同，小磁针的指向不同，说明磁场方向不同，由此说明电流周围磁场的方向和电流的方向有关。
（3）在b、d两图中，通电螺线管周围小磁针的指向情况与条形磁体周围小磁针的指向情况相同，由此可知通电螺线管的周围的磁场分布与条形磁体的相类似。
17．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁（磁性随温度升高而减弱），可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
（1）该简易电动机的工作原理是 　 　。
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变 　 　的方向。
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是 　 　（填字母）。
A.防止铁钉被磁化 B.防止电流通过时产生过多热量
【答案】（1）通电导体在磁场中受到力的作用；（2）磁场；（3）B。
【解析】
（1）该简易电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变磁场的方向。
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是防止电流通过时产生过多的热量，故B正确，A错误。故选：B。
18．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图，指针会绕着转动轴O转动。
（1）根据右手螺旋定则，通电螺线管的右端为 　 　极。如图演示仪是通过 　 　来反映电磁铁磁性的强弱。
（2）若磁铁左端为S极，将开关S从a换到b点，并调节变阻器的滑片使电流表的示数不变，则刻度盘示数 　 　。
【答案】（1）N；（2）指针指示的数值；（3）增大。
【解答】从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是N极，左端是S极；演示仪通过指针指示的数值来反映电磁铁磁性的强弱；将开关S由a换到b时，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，即电流不变，将开关S由a换到b时，线圈匝数增多，则电磁铁的磁性增强，螺线管的右端为N极对磁铁左端S极的吸引力增大，则刻度盘示数增大。
19.如图，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，小磁针的N极 （填“逆”或“顺”） 时针旋转；当滑动变阻器的滑片向右移动时，弹簧的长度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。并在图上标出一端磁感线的方向。
【答案】顺 变大
20．为了确保鱼正常的生命活动，通常在鱼池内使用增氧泵（如图甲）。其中图乙为气室和橡皮碗的局部放大图。弹性金属片左端固定一固体A，当A被电磁铁吸引时，橡皮碗被压缩，气室内的空气被压入水中：当A被电磁铁排斥时，橡皮碗恢复原状，空气被吸进气室。a和b是与气室相连的导管。增氧泵工作时能不断地将空气压入水中，从而增加水体的溶解氧。
（1）为使增氧泵正常工作，固体A应选用 　 　（选填“磁体”或“铁块”）。
（2）当弹性金属片向下压缩橡皮碗时，K1、K2的开闭情况为 　 　。
（3）增氧泵工作时，为使氧气充分的溶解在水中，以下措施可行的是 　 　（选填序号）。
A.增加气室的高度 B.增加导管b伸入水面以下的长度 C.导管b的下端加装一个多孔装置
【答案】（1）磁体；（2）K1关闭，K2打开；（3）BC；
【解析】
（1）增氧泵依靠吸引和排斥来上下运动，而铁块一定是被吸引，为使增氧泵正常工作，固体A应选用磁体，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）当弹性金属片向下压缩橡皮碗时，内部压强增大，K1关闭，K2打开。
（3）增氧泵工作时，为使氧气充分的溶解在水中，应增大空气与水的接触面积，导管b的下端加装一个多孔装置，增加导管b伸入水面以下的长度上升时不断与水接触，可以增大接触面积，增加气室的高度不能增大气泡与水的接触面积，故选BC。
三、探究题：（共3小题，每空2分，共20分）
21．1820年，奥斯特用铂丝连接伏打堆（相当于电源）的两端，铂丝水平沿南北方向放置，下方放置一个被玻璃罩封闭的小磁针。闭合电路后，小磁针发生了轻微的偏转，如图甲所示。他做出以下猜想：
猜想一：可能是因为电流使导线产生了热，加热玻璃罩内的空气，引起了对流，从而导致小磁针的偏转。
猜想二：可能是因为 　 　，从而导致小磁针的偏转。
奥斯特通过实验很快就否定了猜想一，又做了乙、丙两组实验。
（1）请把猜想二补充完整：
（2）奥斯特通过在玻璃罩和上方的导线之间加入金箔、玻璃等介质，排除空气对流的影响，他仍观察到 　 　的现象，从而否定猜想一。
（3）结合实验与所学知识，丙组中小磁针将 　 　（选填字母）。
A.顺时针偏转，偏转角度比甲组更大 B.顺时针偏转，偏转角度比甲组更小
C.逆时针偏转，偏转角度比甲组更大 D.逆时针偏转，偏转角度比甲组更小
【答案】（1）电流产生了磁场；（2）小磁针偏转；（3）A。
【解析】
（1）可能是因为电流产生了磁场，从而导致小磁针的偏转。
（2）要否定猜想1，要通过在玻璃罩和上方的导线之间加入金箔、玻璃等介质，排除空气对流，通过导体中有电流时磁针仍偏转，得出对流可导致磁针的偏转是错误的；
（3）图丙与图甲比较可知，丙图中粗铂丝电阻较小，电路中的电源相同，所以丙图中电流较大，所以小磁针偏转角度较大；丙图与甲图中的铂丝中的电流方向相反，所以产生的磁场方向相反，因此小磁针的偏转方向相反，所以丙组中小磁针将顺时针偏转，偏转角度变大，故选A；
22.安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关
串联起来如图甲所示。
（1）小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是 。
A．线圈处于平衡位置 B．电源正负极接反了 C．磁铁没有磁性
（2）接下来，小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？______。
（3）小明借助如图丙所示的实验装置可以探究直流电动机的原理，导体棒ab应选用 材料制成。（选填“铜”或“铁”或“塑料”）。
【答案】（1）A （2）会 （3）铜
23．某项目学习小组计划设计一款可温控电风扇（如图甲所示）。Rx为热敏电阻，其阻值（如图乙所示）随温度的升高而 。（电磁铁线圈电阻忽略不计）。
【工作原理】开关S1闭合，当开关S连接bc，接通控制电路，若室温达到30℃电磁继电器吸引衔铁，动触头上弹，工作电路接通，电风扇运转；当室温低于22℃，电磁继电器断开衔铁，动触头弹回，工作电路断开，电风扇停止运转。
【产品制作】根据电路图的工作原理，若开关S1闭合，当开关S连接ab，温控模式 　 　（选填“能”或“否”）实现。
【产品测试】温控模式下，当控制电路的电流为10mA～100mA时，风扇均可处于运转状态。
【产品评价】项目小组制定了项目成果评价表，如表是部分指标的评价内容。请依据以下项目评价表，首先针对【指标2】来评价该作品的达成情况的等级是良好，你认为的评价理由是 　
　 。
等级/指标内容 优秀 良好 待改进
指标1 能否温度控制或人工控制电风扇的启动或关闭 既能温度控制， 又能人工控制 能温度控制， 但不能人工控制 不能温度控制，但能人工控制
指标2 电风扇的风速是否可调 风速是可调且连续变化 风速是可调的但不连续变化 风速不可调
【产品迭代】某同学提出对方案进行适当的升级改造，欲使电风扇运转的临界温度可根据使用者的需求进行个性化调节。为达成该设计的选代升级，以下方案中可行的是 　 　。
A.在控制电路中接一个滑动变阻器 B.电磁铁选用匝数可变的线圈
C.改变工作电路中变阻器的阻值 D.将控制电路的电源改成电压可调的电源
【答案】降低；否；工作电路中，随着铜片旋转，三个电阻是依次接入的，因此风速可调，但电流只能跳跃式变化而不能连续变化；ABD。
【解析】
【产品制作】：当开关S1闭合，开关S连接ab时，控制电路处于断开状态，此时温度变化虽然可以使S2阻值发生变化，但是电路中无电流，因此衔铁不会被吸引，动触头不会上移而接通工作电路，故温控模式无法实现。
【产品评价】工作电路中，随着半圆弧形铜片逆时针旋转，电路中R1R2R3是被依次接入，因此是不连续地改变电路中的电流从而改变电动机转速，来改变风速。如果想要风速连续可调，应该在工作电路中串联一个滑动变阻器来使得风速连续变化。因此风速可调但不连续，指标2评价为良好。
【产品迭代】若需要改变临界温度，则需要对控制电路进行改造，可以串接一个滑动变阻器，可以使得电源电压可调，可以使得线圈匝数可调，可以让动触头连接位置可调等等。但改造工作电路无法改变临界温度。故选ABD。
四、综合题：（共3小题，24小题6分，25小题7分，26小题7分，共20分）
24．如图，是家庭用电的几个场景。
（1）如图甲所示使用测电笔方法正确的是图 　 　。
（2）如图乙是某插座。在开关闭合时，指示灯亮。图丙虚线框内为该插座的内部电路图，在未完成的电路图中，导线c应该连接图中的 　 　线；如果指示灯损坏，开关闭合时，插孔 　 　（选填“能”或“不能”）提供工作电压。
【答案】（1）a；（2）零；能。
【解析】
（1）使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，图a正确，图b不正确；
（2）三孔插座的正确接法是左零右火上接地。导线c应该连接图中的零线；指示灯和插座是并联的，它们互不影响，如果指示灯损坏，开关闭合时，插孔能提供电压。
25．干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫干簧继电器。如图为双触点干簧管的结构示意图。簧片1是公共端，簧片2是常闭触点，簧片3是常开触点。没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图1），当有外界磁场时，簧片3被磁化，簧片1与簧片3触点部位接通（如图2），外部磁场消失后，簧片3磁性消失，簧片1由于本身的弹性而再次与簧片2接通。
（1）如图所示双触点干簧管中簧片“2”是由 　 　材料做成。
A．不导电又不能被磁化的 B．导电但不能被磁化的
C．不导电但能被磁化的 D．导电又能被磁化的
（2）干簧管的外壳是一根密封的玻璃管，管内灌有一种惰性气体，其作用是 　 　。
（3）如图3，当开关闭合后，这个电路开始工作，有人说，这个电路中的红绿灯是同时工作的，也有人说，红绿灯时交替工作的，请你来分析这个电路中的红绿灯是如何工作的。
【答案】（1）B；（2）保护气（防止内部簧片被氧化、延长干簧管使用寿命）；
（3）开关闭合后，公共端簧片与常闭簧片接通，红灯发光；同时，通电螺线管通电，产生磁性，将公共端簧片吸下，与常开簧片接通，红灯不亮，绿灯发光，此时通电螺线管不通电，没有磁性，公共端簧片又与常闭簧片接通，红灯发光，绿灯不发光，周而复始，两盏灯交替发光。
【解析】
（1）当干簧管的公共端与“2”接触时肯定有电流通过，因此它的材料肯定导电；当外面有磁场时，如果“2”和“3”都能被磁化，那么它们三个会吸引在一起，从而失去控制作用，因此这种材料不能被磁化，故选B；
（2）干簧管的外壳是一根密封的玻璃管，管内灌有一种惰性气体，其作用是保护气（防止内部簧片被氧化、延长干簧管使用寿命）；
（3）图中的红绿灯是这样工作的：开关闭合后，公共端簧片与常闭簧片接通，红灯发光；同时，通电螺线管通电，产生磁性，将公共端簧片吸下，与常开簧片接通，红灯不亮，绿灯发光，此时通电螺线管不通电，没有磁性，公共端簧片又与常闭簧片接通，红灯发光，绿灯不发光，周而复始，两盏灯交替发光。
26．小龙利用电磁继电器设计了食盐“自动封装电路”（如图），两个完全相同的电磁继电器（电磁铁分别为 L1 和 L2），电磁铁的电阻和袋子质量忽略不计，托盘质量为0.5千克，R0 为保护电阻，R为力敏电阻，其阻值与压力的关系如下表所示。
R/Ω 145 165 210 280 380 500
压力/N 15 13 11 9 7 5
【工作原理】通过电磁铁分别控制“食盐添加系统”（通电时可向袋子内添加食盐）和“封装系统”（通电时可完成袋口的密封），当袋中的食盐达到一定的质量时封装。
【产品制作】根据电路的工作原理，则图中A和B，哪一个是“封装系统”：　 　（选填“A”或“B”）。
【装置测试】控制电路的电源电压U为6V，R0为20欧，电磁铁的吸合电流为：20毫安，则该电路可自动封装的食盐质量为多少？
【迭代升级】小港觉得可以对电路进行适当升级改造，适当增加控制“食盐添加系统”的电磁铁线圈匝数，可以实现先停止添加食盐再完成封装。请判断小港的升级是否可行，并说明理由：　
　 。
【答案】（1）B；
（2）该电路可自动封装的食盐质量为0.4kg；
（3）不可行，添加系统停止工作时，压敏电阻不再改变，电流达不到吸合电流，封装系统无法工作。
【解析】
（1）当食盐重力较小时，压敏电阻较大，电路中的电流较小，电磁铁的磁性较弱，不能吸引衔铁，则A通电而工作，是添加系统，当食盐重力足够大，电磁铁吸引衔铁，A电路断开，B电路通电，则B是封装系统；
（2）控制电路的电源电压U为6V，R0为20欧，电磁铁的吸合电流I＝20mA＝0.02A，
电路的总电阻为R总300Ω，
根据串联电路的知，压敏电阻R＝R总﹣R0＝300Ω﹣20Ω＝280Ω；
根据表格中数据，食盐和托盘的重力G＝F＝9N；
则食盐和托盘的质量m0.9kg；
则食盐的质量为m'＝0.9kg﹣0.5kg＝0.4kg；
（3）适当增加控制“食盐添加系统”电磁铁线圈匝数，可以增强电磁铁的磁性，当电流较小时就可以停止添加实验，但压力不再改变，控制电路的电流不再改变，B永远无法工作，不能完成封装工作。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
八下第1章 《电和磁》综合学习评价（A）
（作业时间：60分钟，满分100分）
一、选择题：（共15小题，每小题2分，共30分）
1．随着网络快捷支付的普及，我们使用人民币进行交易的机会越来越少。下列硬币中能被磁铁吸引的是（　　）
A．第一套硬币：壹分（铝质） B．第三套硬币：梅花5角（铜锌合金）
C．第四套硬币：菊花1元（铁芯镀镍） D．纪念币：杭州亚运会10元（银质）
2．爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了（　　）
A．磁场是为了研究物理问题而假想的 B．椅子一定有磁场
C．磁场是真实存在的一种物质 D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的
3．下列磁现象的分析正确的是（　　）
A．铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性 B．小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．从左端移到右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D．小针被磁化后，其A端为N极
4．小联同学学习了电和磁的知识后，打算用磁铁、缝衣针等材料制作一个指南针。请完成下面小题。如图所示，将一根直导线架在静止缝衣针的上方，并使直导线与缝衣针平行，接通电路，发现缝衣针偏转。关于该实验说法正确的是（　　）
A．该实验说明电流周围存在磁场
B．最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C．利用该实验原理可以制成发电机
D．改变电流方向，缝衣针偏转方向不变
5.用两枚相同的铁钉、滑动变阻器、干电池、开关和导线组成如图所示电路进行实验。闭合开关，观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多，多次实验，结果相同。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（　　）
A．电磁铁极性 B．电流大小
C．电流方向 D．线圈匝数
6．如图1是小文所在的项目化小组制作的磁悬浮地球仪，图2是其内部结构图，地球仪内部顶端是一块磁铁，支撑装置顶部内有电磁铁，通电之后将地球仪放在适当位置即可悬浮。请回答下面小题：
以下不能实现地球仪悬浮的装置图是（　　）
A． B． C． D．
7.如图是某同学设计的汽车启动电路。旋转钥匙接通a、b间电路，电动机M启动。下列说法不正确的是（ ）
A.F端为螺线管的N极
B.R的滑片左移时螺线管磁性增强
C.电动机启动说明螺线管产生磁性
D.螺线管两端电压小于电动机两端电压
8．如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（　　）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响
B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响
D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
9.如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　）
A．电动机是利用电流的磁效应原理工作的
B．线圈由图示位置转动180°时，ab边受力方向改变
C．对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的速度
D．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
10．某同学自制了一款节能夜跑灯，其结构如图甲所示：线圈缠绕在塑料水管外壳上并与LED灯构成闭合电路，磁体在水管中会随着跑步者摆臂而来回移动。下列分析不合理的是（　　）
A．夜跑灯的工作原理是电磁感应现象
B．运动时加速摆臂，线圈中的感应电压大小不变
C．为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体
D．跑步摆譬时，图甲的夜跑灯适合平放于图乙Q处
11．发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使其发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（　　）
A．B． C．D．
12．碳素鱼线为垂钓者常用的鱼线，导电性较好。某垂钓者在甩竿抛线过程中，鱼线不慎接触电力线路。不仅使垂钓者触电，还导致进户电路短路，造成大面积停电。下列电路图能解释停电原因的是（　　）
A．B．C．D．
13．测电笔的结构如图。下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是（　　）
A．测电笔中的高值电阻和氖管构成并联电路
B．可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻
C．使用时，人手不能接触试电笔上的任何金属部分
D．使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体
14.下列说法符合安全用电常识的是 ( )
A.用湿毛巾擦拭正在发光的台灯 B.开关连接在零线和用电器之间
C.保险丝烧断后最好用铜丝替代 D.家用电器金属外壳一定要接地
15.如图是一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光,用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，哪位同学发表的观点正确( )
A.小华说:保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的
B.小龙说:灯泡能正常发光,所以灯泡的连接是安全、合理的
C.小丽说:插座无法正常工作,原因可能是cd间断路
D.小潇说:插座无法正常工作,原因可能是ab间断路
二、填空题：（共5小题，每空2分，共30分）
16．某科学兴趣小组的同学用小磁针、条形磁铁等按图a、图b的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向，接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图c、图d、图e所示。
（1）分析比较图c、图d可以得出的初步结论是 　 　。
（2）分析比较图d和图e的小磁针偏转情况可以得出的初步结论是 　 　。
（3）分析比较图b和图d可以得出的初步结论是 　 　。
17．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁（磁性随温度升高而减弱），可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
（1）该简易电动机的工作原理是 　 　。
（2）演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变 　 　的方向。
（3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是 　 　（填字母）。
A.防止铁钉被磁化 B.防止电流通过时产生过多热量
18．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图，指针会绕着转动轴O转动。
（1）根据右手螺旋定则，通电螺线管的右端为 　 　极。如图演示仪是通过 　 　来反映电磁铁磁性的强弱。
（2）若磁铁左端为S极，将开关S从a换到b点，并调节变阻器的滑片使电流表的示数不变，则刻度盘示数 　 　。
19.如图，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，小磁针的N极 （填“逆”或“顺”） 时针旋转；当滑动变阻器的滑片向右移动时，弹簧的长度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。并在图上标出一端磁感线的方向。
20．为了确保鱼正常的生命活动，通常在鱼池内使用增氧泵（如图甲）。其中图乙为气室和橡皮碗的局部放大图。弹性金属片左端固定一固体A，当A被电磁铁吸引时，橡皮碗被压缩，气室内的空气被压入水中：当A被电磁铁排斥时，橡皮碗恢复原状，空气被吸进气室。a和b是与气室相连的导管。增氧泵工作时能不断地将空气压入水中，从而增加水体的溶解氧。
（1）为使增氧泵正常工作，固体A应选用 　 　（选填“磁体”或“铁块”）。
（2）当弹性金属片向下压缩橡皮碗时，K1、K2的开闭情况为 　 　。
（3）增氧泵工作时，为使氧气充分的溶解在水中，以下措施可行的是 　 　（选填序号）。
A.增加气室的高度 B.增加导管b伸入水面以下的长度 C.导管b的下端加装一个多孔装置
三、探究题：（共3小题，每空2分，共20分）
21．1820年，奥斯特用铂丝连接伏打堆（相当于电源）的两端，铂丝水平沿南北方向放置，下方放置一个被玻璃罩封闭的小磁针。闭合电路后，小磁针发生了轻微的偏转，如图甲所示。他做出以下猜想：
猜想一：可能是因为电流使导线产生了热，加热玻璃罩内的空气，引起了对流，从而导致小磁针的偏转。
猜想二：可能是因为 　 　，从而导致小磁针的偏转。
奥斯特通过实验很快就否定了猜想一，又做了乙、丙两组实验。
（1）请把猜想二补充完整：
（2）奥斯特通过在玻璃罩和上方的导线之间加入金箔、玻璃等介质，排除空气对流的影响，他仍观察到 　 　的现象，从而否定猜想一。
（3）结合实验与所学知识，丙组中小磁针将 　 　（选填字母）。
A.顺时针偏转，偏转角度比甲组更大 B.顺时针偏转，偏转角度比甲组更小
C.逆时针偏转，偏转角度比甲组更大 D.逆时针偏转，偏转角度比甲组更小
22.安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关
串联起来如图甲所示。
（1）小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是 。
A．线圈处于平衡位置 B．电源正负极接反了 C．磁铁没有磁性
（2）接下来，小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？______。
（3）小明借助如图丙所示的实验装置可以探究直流电动机的原理，导体棒ab应选用 材料制成。（选填“铜”或“铁”或“塑料”）。
23．某项目学习小组计划设计一款可温控电风扇（如图甲所示）。Rx为热敏电阻，其阻值（如图乙所示）随温度的升高而 。（电磁铁线圈电阻忽略不计）。
【工作原理】开关S1闭合，当开关S连接bc，接通控制电路，若室温达到30℃电磁继电器吸引衔铁，动触头上弹，工作电路接通，电风扇运转；当室温低于22℃，电磁继电器断开衔铁，动触头弹回，工作电路断开，电风扇停止运转。
【产品制作】根据电路图的工作原理，若开关S1闭合，当开关S连接ab，温控模式 　 　（选填“能”或“否”）实现。
【产品测试】温控模式下，当控制电路的电流为10mA～100mA时，风扇均可处于运转状态。
【产品评价】项目小组制定了项目成果评价表，如表是部分指标的评价内容。请依据以下项目评价表，首先针对【指标2】来评价该作品的达成情况的等级是良好，你认为的评价理由是 　
　 。
等级/指标内容 优秀 良好 待改进
指标1 能否温度控制或人工控制电风扇的启动或关闭 既能温度控制， 又能人工控制 能温度控制， 但不能人工控制 不能温度控制，但能人工控制
指标2 电风扇的风速是否可调 风速是可调且连续变化 风速是可调的但不连续变化 风速不可调
【产品迭代】某同学提出对方案进行适当的升级改造，欲使电风扇运转的临界温度可根据使用者的需求进行个性化调节。为达成该设计的选代升级，以下方案中可行的是 　 　。
A.在控制电路中接一个滑动变阻器 B.电磁铁选用匝数可变的线圈
C.改变工作电路中变阻器的阻值 D.将控制电路的电源改成电压可调的电源
四、综合题：（共3小题，24小题6分，25小题7分，26小题7分，共20分）
24．如图，是家庭用电的几个场景。
（1）如图甲所示使用测电笔方法正确的是图 　 　。
（2）如图乙是某插座。在开关闭合时，指示灯亮。图丙虚线框内为该插座的内部电路图，在未完成的电路图中，导线c应该连接图中的 　 　线；如果指示灯损坏，开关闭合时，插孔 　 　（选填“能”或“不能”）提供工作电压。
25．干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫干簧继电器。如图为双触点干簧管的结构示意图。簧片1是公共端，簧片2是常闭触点，簧片3是常开触点。没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图1），当有外界磁场时，簧片3被磁化，簧片1与簧片3触点部位接通（如图2），外部磁场消失后，簧片3磁性消失，簧片1由于本身的弹性而再次与簧片2接通。
（1）如图所示双触点干簧管中簧片“2”是由 　 　材料做成。
A．不导电又不能被磁化的 B．导电但不能被磁化的
C．不导电但能被磁化的 D．导电又能被磁化的
（2）干簧管的外壳是一根密封的玻璃管，管内灌有一种惰性气体，其作用是 　 　。
（3）如图3，当开关闭合后，这个电路开始工作，有人说，这个电路中的红绿灯是同时工作的，也有人说，红绿灯时交替工作的，请你来分析这个电路中的红绿灯是如何工作的。
26．小龙利用电磁继电器设计了食盐“自动封装电路”（如图），两个完全相同的电磁继电器（电磁铁分别为 L1 和 L2），电磁铁的电阻和袋子质量忽略不计，托盘质量为0.5千克，R0 为保护电阻，R为力敏电阻，其阻值与压力的关系如下表所示。
R/Ω 145 165 210 280 380 500
压力/N 15 13 11 9 7 5
【工作原理】通过电磁铁分别控制“食盐添加系统”（通电时可向袋子内添加食盐）和“封装系统”（通电时可完成袋口的密封），当袋中的食盐达到一定的质量时封装。
【产品制作】根据电路的工作原理，则图中A和B，哪一个是“封装系统”：　 　（选填“A”或“B”）。
【装置测试】控制电路的电源电压U为6V，R0为20欧，电磁铁的吸合电流为：20毫安，则该电路可自动封装的食盐质量为多少？
【迭代升级】小港觉得可以对电路进行适当升级改造，适当增加控制“食盐添加系统”的电磁铁线圈匝数，可以实现先停止添加食盐再完成封装。请判断小港的升级是否可行，并说明理由：　
　 。

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