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小学六年级语文（下）第一学月测试题（2）
（范围：一二单元）
积累运用。（33分）
读语段，完成下面习题。（10分）
除夕晚上，我tōng xiāo未眠，biān pào声丝毫没有间断，这美景让人舍不得zhǎ yǎn。
大年初一的下午，我翻看着《鲁滨逊漂流记》；鲁滨逊流落到荒岛上，面对qī liáng 的环境，
饱受jì mò，kòng jù的煎熬，还要时刻担心会被 野兽qīn xí，处境非常艰难。为了kòng
zhì自己的情绪，他还通过阅读shū jí 以及按照商业簿中借方和贷方和格式，记录自己的
幸与不幸。晚上，我们全家人观看《哪吒2魔童闹海》，战斗场面绚烂至极、情感描绘细腻
入微，让人看得热血fèi téng，又引人沉思。
(1)根据语境，看拼音写词语。（5分）
(2)在词语“间断”“处境”和“商业簿”中，“间”“处”和“簿”的读音分别是（ ）
（3分）
jiān chǔ bó B、jiàn chǔ bù
jiān chù bó D、jiàn chù bù
语段中，加点字“饱”的意思是（ ）（2分）
满足 B、充足 C、足、充分 D、满足了食量
下列句中加点词使用有误的一项是( )(3分）
在学习中，如果不懂得自律，再聪明也无济于事。
走在实践中国梦的道路上，祖国到处呈现出万象更新的景象。
中国各地都有各自的过年习俗，而我老家的春节和别的地方2的春节截然不同。
这场大雨一连下了好多天，到处是湿漉漉的，今天终于重见天日了。
下面说法不正确的一项是（ ）（3分）
过年吃年糕寓意着万事如意年年高。
《鲁滨逊漂流记》这篇小说赞扬了鲁滨逊不畏艰难，乐观向上的顽强生存的素质。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是外国名著，它的主人公是尼尔斯。
《腊八粥》一文详写了喝粥的画面，充分体现了八儿对腊八粥泊渴望和热爱。
关于阅读外国名著的方法，下面说法不恰当的一项是（ ）（3分）
有些名著并不通俗易懂，遇到阅读有困难的章节或句段，我们可以简略地读。
评价名著中的人物的时候，角度 要多样，不能太单 一。
不同的人读一本名著可能会有不同的看法，这是合理的。
阅读名著时，首先应大致了解它的写作背景，这样有助于我们理解作品内容。
根据所学知识完成练习。（6分）
《迢迢牵牛星》一诗取材于我国民间故事《 》，这首诗通过诗句“
， 。”描写 了牛郎和织女只有一水之隔却相视无言的爱情
悲剧。
寒食节，我们吟诵“春城无处不飞花， 。“中秋节，遥望皎洁的
明月，我们会吟诵“ ， 。“
小雪马上就要升入初中了，她想用诗句“ ， .”
为座右铭，时刻告诫自己要珍惜时间，努力 学习，以免长大了后悔。
听了教育专家的讲座，妈妈对于教育孩子有了方法，不禁感叹：“ ，
。”
我六点就来到了学校，发现学校已经有很多同学了，这真是“ 。
。”
句子训练。（5分）
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
（2）船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）
U
（3）名叫金百合的牛对小男孩来说：“我要让你在身上的角上跳舞。”（改为转述句）
(4)捧着航天小学“中国梦”演讲比赛一等奖的证书，我们班选手个个笑逐颜开，他们兴
高采烈地回到教室，班主任王老师 ，同学们更是 。
（填与与加点词相同的词，不能重复）
仿照例句加点部分，从下面三个词中任选一个词语仿写句子。
饿 盼望 喜欢
例 ：他大吼一声，大山都抖了三抖。
综合性学习。（7分）
航天小学六年级班开展以“读书交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该班小学
生阅读情况调查 统计表。请细心阅读，完成练习。
1、分极上面的表格，你获得了什么信息？（2分）
2、读完上面的表格内容，结合阅读，请你给下列对象提出一些建议。（2分）
对老师：你会建议：
对学生，你会建议：
3、你喜欢哪 一类读物？为什么？（3分）
阅读理解。（30分）
课内阅读。（15分）
整整一天，我一直注视着这海面上的东西，不久便发现它一直停在原外不动，于是我断定那是一艘大船。我急于弄清真相，于是就拿起枪向岛南边跑去，跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面。到了那里，天已经完全晴朗 了，我一眼就看到，有一只大船撞在礁石上失事了。我看到这一情景，心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的欲望。有时不禁脱口而大声地疾呼：“啊！哪怕只有一两个人，或者只有一个人能从这只船上逃出来也好！那样他就能到我这来，与我作伴，我就有人说话交谈了，那该多好啊！”我多年来过着孤独寂寞的生活，可从来没有像今天 这样强烈的渴望与交往，也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。我多么希望那只船上能有一个人逃出来呀！“啊，那怕只有一个人也好！”这句话我重复了上千次。
短文选自 国作家丹尼尔·笛福的小说《 》
这段话主要描写了主人公的心理活动，请用几句话对这个自然段进行赏析 。
鲁滨逊在失事的大船 上找到了哪些东西，对他在岛上的生活有什么用处？
4下列对小说的主要内容的概括，比较恰当的选顶是（ ）
鲁滨逊航海遇险，漂落荒岛，他采取各种方式自救，还救了野人“星期五”二十八年后，
才搭船回到英国。
鲁滨逊在荒岛上遇到很多困难，但都被他的智慧和勇敢克服 了。
鲁滨逊遇险后，采取各种方式自救 ，还积累了很多财富。
鲁滨逊航海遇险漂落荒岛，二十八年终于搭船脱困回到英国。
阅读短文，回答问题。（15分）
南昌采茶戏的起源与发展（节选）
南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一，它流传于江西省会——南昌市及周围的新建、安
义、奉新、进贤等县份，是一个拥有广大群众基础，深受欢迎的的戏曲剧种。
南昌采茶戏的起（源 原），参阅道光年间南昌抚州府《县志》“风俗”记（栽 载):只见
高安有“滚金线”，抚州禁唱“儿郎 戏”。《南昌肢志》记载：有灯无戏，也无禁戏事。可能
在道光年间“南昌彩灯”尚未成戏。
南昌采茶戏最早是唱“茶灯子”，农村每逢过年过节，有十二个茶婆子，手提花灯演唱，“十二月采茶”，每人唱一句。每句均不离“茶”字，敲锣打鼓在广场演唱，曲调活泼网风趣，内容以描写农民春、夏、秋、冬劳动生活为主。因此，南昌采茶戏也曾叫“茶灯戏”。后来观众要求提高了，才加演杂套，逐渐才形成戏剧形式。（居 据）目前所知，南昌 采茶戏最早只不过是道光天年左右距今约150多年才形成戏剧形式的。
到光绪末叶，有的班社曾请京剧及赣剧艺人交戏，唱小戏以外还加唱一些整本大戏。因而成为“半班”。在这一阶段里的班社，业余性质较多，各方面设备、服装、乐器都很简陋，化妆也很简单，场面上只有锣鼓伴唱，没有管弦伴奏。演唱期间，均在农闲时唱神戏，还演 赌戏。当时的反动 统治者经常烧斑社衣箱禁演，更不让三角班在城市里生长，因此采茶戏在城市的影响小。
用“\”划去括号里不恰当的汉字。
根据短文，判断对错。
南昌采茶戏是江西地方戏的唯一剧种 。（ ）
道光年间，采茶戏还未形成。（ ）
由于反动 统治者的阻挡，采茶红戏不能在城市得到发展。（ ）
采茶戏最初主要是反映农民春、夏、秋、冬劳动生活。（ ）
文中破折号的作用是（ ）
表示意思的转换 B、表示声音有较大的停顿
表示 声音的延长 D、表示解释说明
光绪末叶，采茶戏有什么特点？
习作。（30分）
题目：我得到了
要求？（1）在横线上填上一个的词语、如“表扬”，“理解”、“教育”、“关心”、“教训 ”
等，把题目补充完整。
通过一件事来写。注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，
附参考答案
一、积累与运用。
1、(1)看拼音写词语。通宵，鞭炮，眨眼 ，凄凉，寂寞，恐惧，
侵袭，控制，书籍，沸腾。
（2）注音，D （3）选解释。C
2、加点词使用不误的。D
3、说法不正确的，D
4、说法不恰当的。A
5、根据 所学完成练习。（1）牛郎 织女，盈盈一水间，默默不得语。
（2）寒食东风御 柳斜， 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（3）少壮不努力，老大徒 伤悲。
（4）听君一席 话，胜读十年书。
（5）莫道君行早，更有早行人。
6、句子训练，（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
（2）船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，不得不想办法。
（3）名叫金百合的牛对小男孩来说，他要让小男孩他身上的角上跳舞。
（4）非常兴奋，高兴异常，
（5）我非常 饿，饿得前胸都贴着后背了
二、综合性学习。略
三、阅读理解。（一）1、英，《鲁滨逊漂流记》 2、鲁滨逊常年孤独寂寞 ，渴求朋友 。
采用第一人称的写法，对心里活动的描写很具体。3、有吃的东西，有面包。奶酪，面粉，
稻谷等，还有穿的衣服，还有一些生活用品，如斧头，锤子，帆布……这些东西使他在岛
的生活更加 从容了。 4、A
（二）1、原、栽 、 居，2、（1）x，（2）√。（3）√。（4）√。 3、D 4、成为半班，
业余性质多；服装、乐器简陋，化妆 简单；在农闲时唱神戏和赌戏。
四、习作。略
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