资源简介

参考答案
第 I 卷（选择题，每题 3 分，共 60 分 ）
第 II 卷（非选择题，每空 2 分，共 40 分 ）
21. （14 分）
（1）⑦
（2）碘液；细胞核
（3）滴；生理盐水；保持细胞的正常形态
（4）右下方
（5）多
22. （12 分）
（1）液泡；叶绿体
（2）脊柱
（3）犬齿
（4）松鼠；松鼠和藏酋猴都属于哺乳动物，而蝴蝶属于节肢动物，松鼠与藏酋猴的亲
缘关系更近
23. （14 分）
（1）B；没有成形的细胞核
（2）①酵母菌；接种 ②二氧化碳 ③C；将馒头放在冰箱冷藏保存（合理即可）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
A
B
A
A
B
D
C
题号
11
12
131415
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
B
A
A
B
A
B
C2024年秋期
学校义务教育阶段教学质量监测
七年级生物学
考试时间：60分钟总分：100分
注意事项：
生物试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，
将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷共60分，每题3分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
第Ⅱ卷共40分，每空2分。
必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第I卷（选择题）
1.下列诗句体现了一些生物的特征，其中能体现生物对外界刺激作出反应的是
A.野火烧木尽，春风吹又生
B。春种一粒粟，秋收万颗子
C.葵花朵朵向太阳
D.一母生九子，九子各不词
2.
“工欲善其事，必先利其器”，人们对徽观世界的观察离不开显微镜。下列关于光学
显微镜的叙述错误的是
A,光学显微镜下被观察的材料必须是薄而透明的
B.转动粗准焦螺旋，镜简下降时眼睛应注视目镜
C.显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少
D.物像的放大倍数是所用目镜与物镜放大倍数的乘积
3,19世纪30年代，德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”，认为植物与动
物都是由细胞构成的。下列关于动、植物细胞的叙述错误的是
A.动、植物细胞中都含有线粒体
B.动、植物细胞的生活需要物质和能量
C.细胞是动、植物体结构和功能的基本单位
D.动、植物细胞都具有细胞壁、细胞质、细胞核
4.
细胞分裂过程中，染色体的变化明显。已知人的1个体细胞中染色体数为46条，经三
次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有的染色体数目分别是
A.8个，46条
B.4个，46条
C.8个，23条
D.4个，23条
5,皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛。与感受疼痛有关的组
织主要是
A.上皮组织
B.神经组织
C.肌肉组织
D,结缔组织
七年级生物学第1页共6页
6。概念图是对所学知识的归纳整理，有助于使知识内容系统化、条理化，下图是动、植
11.同学们在学习无脊推动物这一节内容时，通过讨论交流，有几位同学得出以下结论，
物体结构层次的概念图，相关叙述错误的是
清判断哪位同学的结论是错误的
成
甲同学：水螅是刺胞动物，体表的刺细胞是攻击和防御的利器
C0000
乙同学：祸虫是扁形动物，身体呈辐射对称，有口无肛门
丙同学：蛔虫是线虫动物，体表有角质层，有口有肛门
丁同学：蚯蝴是环节动物，身体由许多相似的体节构成
A.过程1表示细胞分裂，使细胞的数目增多
A.甲同学
B.乙同学
C.丙同学
D.丁同学
B.:表示不同的组织，是细胞分化的结果
12许多既有趣味性又富含哲理的傲后语都与动物有关，如“寒蝉抱枯技一日暮穷途”、
C.b表示由不同的：按一定的沈序构成的器言
“蝎子战娱蚣一以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏一满端庄稼气”、“大虾上了岸一
D.c表示的是人体或动物体，e表示的是植物体
7:单细胞生物的种类繁多，结构和生活方式差异很大。下列关于单细跑生物的叙述错误
蹦不了几下”等，下列相关叙述错误的是
A,不少无脊椎动物对人类既有着有益的一面，也有着有害的一面
的是
A.单细胞生物的身体只有一个细跑，所以不能独立完成生命活动
B.它们的体表均有外骨酪，可防止水分蒸发；都能适应陆地生活
B.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这有利于它适应环境
C,蝉、蝗虫、蝎子、虾、娱蚣的身体都分节，它们都是节肢动物
C.水域中生活着各种单细跑的浮游生物，多数是鱼类的天然饵料
D.蝉蜕是一种中药材，成语“金蝉脱壳”中的“亮”是蝉的外骨酪
D,衣藻的细胞中含有叶绿体，所以它能进行光合作用制造有机物
13.剪鱼终生生活在水中，虽不属于我国的“四大家鱼”，但因其肉微味鲜，营养价值高
8。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，学习生物学需要用到很多科学方法。
而深受人们的喜爱。下列关于鲫鱼的叙述错误的是
下列关于科学方法的叙述错误的是
A.鲫鱼呼吸时，它的口和鳃盖后缘在交替张合
A.归纳是指由一系列具体事实推出一殷结论的思维方法
B.解鱼主要是通过③尾鳍的摆动产生游泳的动力
B.观察可以用肉限，也可以借助工具，随便看看，随便记录
C,鲫鱼的蜗主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管
C.调查要明确调查目的和调查对象，调查过程中要如实记录
D.从②鳃盖后缘流出的水中二氧化碳增多，氧气减少
D.建构模型就是把认识对象塑造成模型的过程，如制作细胞模型
14.青蛙和鸟龟既可以在水中生活，也可以在陆地生活，它们分别属于两韬动物和爬行动
9.生物圈中的藻类、首薛植物和蕨类植物各具特色，下列叙述错误的是
物，下列关于两者的叙述错误的是
A,藻类主要分布在水中，结构简单，且没有根、茎、叶的分化
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，比苔藓植物高大
A,青娃的皮肤密布毛细血管，能分泌黏液，有轴助呼吸的作用
C,苔藓植物的“叶”只有一层细跑，二氧化硫等有毒气体容易僵入
B.青娃和鸟龟都是变温动物，卵生，卵表面有坚韧的卵亮保护
D.它们都可以靠产生孢子来繁殖，其繁殖过程脱高离了水坏境的限制
C,乌角体表有角质的龟甲，有保护和防止体内水分蒸发的作用
10,很多学校现在都有劳动实践基地，为同学们的劳动实践带来了方便。春天，同学们在
D.爬行动物的生殖和发育摆脱了水的限制，是真正适应陆地的动物
种植园内种植了花生和玉米一段时间后就收获了不砂的果实。下列关于花生和玉米
15.大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。下列特句中提到的动
的家述错误的是
物，关于它们的叙述错误的是
A,花生种子和玉米种子都有种皮和密
A.“鱼戏清波映日边，舞姿轻盈若飞仙”，鱼类的身体呈流线形，能减心水的阻力
B.花生属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物
B.“棹龟虽寿，犹有竟时。腾蛇柔雾，终为土灰”，龟和蛇都是用肺进行气体交换
C,为玉米种子胚的发育提供主要营养物质的结构是子叶
C,“两个黄鹂鸣翠機，一行白鹭上青天”，黄鹏和白鹭是用肺和气囊进行气体交换
D.花生和玉米种子的胚都由胚根、胚芽、峦轴和子叶组成
D.“角壳蜗牛初就舍，驯鹏海客己忘机”，蜗牛属于软体动物，身体柔软，有贝亮
七年级生物学第2页共6页
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