第八单元 金属和金属材料 专题训练一金属活动性顺序及其应用 (学生版+教师版)2024-2025学年化学人教版九年级下册

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第八单元 金属和金属材料 专题训练一金属活动性顺序及其应用 (学生版+教师版)2024-2025学年化学人教版九年级下册

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专题训练一 金属活动性顺序及其应用
类型1 金属活动性顺序的验证和探究
1.比较两种金属的活动性强弱(以锌和铜为例)
实验思路 实验方案
两金一酸 将 和 放入 中
一金一液 将 插入 溶液中
2.比较三种金属的活动性强弱(以铁、铜、银为例)
实验思路 实验方案
两金夹一液 将 和 放入 溶液中
两液夹一金 将 分别插入 、 溶液中
1.(2023·葫芦岛)现有铝、铜、银三种金属,另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱,该试剂是(   )
A.稀硫酸     B.硝酸镁溶液
C.硝酸铜溶液 D.硝酸铝溶液
2.为探究X、Y两种金属的金属活动性强弱,取X、Y进行实验,根据结果,一定能达成实验目的的是(   )
A B C D
操作 观察颜色 测定密度 分别加入稀硫酸 X加入Y的盐溶液中
结果 X红色、Y银白色 X的密度大于Y 均无明显现象 X的表面析出Y
3.(2024·临夏州)金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍(Ni)、锌、铜的金属活动性顺序,小明做了如图所示的实验,发现A试管中镍丝表面无现象,B试管中镍丝表面出现红色物质,则三种金属活动性由强到弱的顺序是(   )
A.Ni、Zn、Cu B.Zn、Cu、Ni
C.Zn、Ni、Cu D.Cu、Ni、Zn
4.(2023·北京)为验证铜、银、铁的金属活动性顺序,同学们设计了如图所示的6个实验。图中,“→”表示将金属加入到盐溶液。
(1)⑤中,反应的化学方程式为 。
(2)设计②的目的是 。
(3)仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序,理由是 。
5.某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想,猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:Fe>R>Cu;猜想三:Fe>Cu>R。
【实验探究】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
实验操作 主要现象 结论
甲 将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧 R丝在空气中剧烈燃烧;铁丝在空气中不燃烧 金属活动性:
乙 将打磨好的铁丝插入硫酸铜溶液中 金属活动性:Fe>Cu
丙 将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝、铜丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中 R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率 (填“快”或“慢”),铜丝表面无气泡 金属活动性:R>Fe>Cu
【交流反思】你认为实验前打磨金属丝的主要目的是 。写出铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式: 。
类型2 置换反应后滤液、滤渣成分分析
1.优先置换原理
(1)多种金属与一种金属化合物溶液反应,最活泼的金属单质优先与金属化合物溶液发生置换反应。
(2)一种金属与多种成分的金属化合物溶液反应,金属单质优先置换最不活泼的金属。
2.金属与金属化合物溶液反应后,判断滤渣、滤液的成分
(1)一种金属与一种金属化合物溶液反应。
 示例:将铁粉不断地加入到硝酸铜溶液中,反应情况如图。
(2)一种金属和两种混合的金属化合物溶液反应。
示例:将铁粉不断地加入到硝酸银、硝酸铜混合溶液中,随着铁粉的加入,反应情况如图。
6.【核心素养·科学思维】在Cu(NO3)2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(   )
A.Mg       B.Cu
C.Zn和Cu D.Cu和Mg
7.(2024·武威凉州区三模)向硝酸银溶液中加入一定质量铜和锌的混合物,充分反应后过滤得到滤液和滤渣,向滤渣中加稀盐酸有气泡产生,下列说法正确的是(   )
A.反应后所得的溶液中一定含有Zn2+,一定不含Cu2+和Ag+
B.反应后所得的溶液中一定含有Zn2+,可能含有Cu2+和Ag+
C.反应后所得的滤渣中一定含有Ag,一定不含Cu和Zn
D.反应后所得的滤渣中一定含有Cu,可能含有Zn和Ag
8.(2024·武威校级一模)将一定量金属M加入Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生。下列有关判断正确的是(   )
A.金属活动性:M>Zn>Cu
B.滤液中可能只含一种溶质
C.滤渣中一定含有金属M
D.该过程一定发生了如下反应:M+Cu(NO3)2Cu+M(NO3)2
9.将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入到硝酸银溶液中,充分反应后过滤得滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象。则关于滤渣和滤液的说法正确的是(   )
①滤渣中一定含有银和铜;②滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜;③滤渣中一定含有银,可能含有铜;④滤液中一定含硝酸亚铁,可能含有硝酸银
A.①②  B.③④  C.②③  D.①④
10.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量铁粉,待完全反应后,再过滤。下列情况不可能存在的是(   )
A.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+
D.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+
11.(2024·武威凉州区三模)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法不正确的是(   )
A.a点溶液中的溶质有3种
B.b点溶液是蓝色的
C.c点得到的固体为两种
D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生
12.(2023·黑龙江节选)向硝酸铝、硝酸铜、硝酸银三种物质的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。滤液呈无色,则滤出的固体一定有 ,滤液中含有的金属离子是 (写离子符号),发生反应的化学方程式 (写一个即可)。
13.某手机电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。
(1)操作①的名称是 。
(2)写出滤液②中金属阳离子的符号: 。
(3)滤渣①中含有的金属是 。
(4)写出滤液①和铁粉发生反应的化学方程式: (写出一个即可)。
(5)Cu、Ag、Ni的金属活动性由强到弱的顺序是 。专题训练一 金属活动性顺序及其应用
类型1 金属活动性顺序的验证和探究
1.比较两种金属的活动性强弱(以锌和铜为例)
实验思路 实验方案
两金一酸 将 铜片 和 锌片 放入 稀盐酸 中
一金一液 将 锌片 插入 硫酸铜 溶液中
2.比较三种金属的活动性强弱(以铁、铜、银为例)
实验思路 实验方案
两金夹一液 将 银片 和 铁片 放入 硫酸铜 溶液中
两液夹一金 将 铜片 分别插入 硝酸银 、 硝酸亚铁 溶液中
1.(2023·葫芦岛)现有铝、铜、银三种金属,另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱,该试剂是( C )
A.稀硫酸     B.硝酸镁溶液
C.硝酸铜溶液 D.硝酸铝溶液
2.为探究X、Y两种金属的金属活动性强弱,取X、Y进行实验,根据结果,一定能达成实验目的的是( D )
A B C D
操作 观察颜色 测定密度 分别加入稀硫酸 X加入Y的盐溶液中
结果 X红色、Y银白色 X的密度大于Y 均无明显现象 X的表面析出Y
3.(2024·临夏州)金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍(Ni)、锌、铜的金属活动性顺序,小明做了如图所示的实验,发现A试管中镍丝表面无现象,B试管中镍丝表面出现红色物质,则三种金属活动性由强到弱的顺序是( C )
A.Ni、Zn、Cu B.Zn、Cu、Ni
C.Zn、Ni、Cu D.Cu、Ni、Zn
4.(2023·北京)为验证铜、银、铁的金属活动性顺序,同学们设计了如图所示的6个实验。图中,“→”表示将金属加入到盐溶液。
(1)⑤中,反应的化学方程式为 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 。
(2)设计②的目的是 证明铜的金属活动性强于银 。
(3)仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序,理由是 没有验证铁、铜的金属活动性顺序 。
5.某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想,猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:Fe>R>Cu;猜想三:Fe>Cu>R。
【实验探究】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
实验操作 主要现象 结论
甲 将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧 R丝在空气中剧烈燃烧;铁丝在空气中不燃烧 金属活动性: R>Fe 
乙 将打磨好的铁丝插入硫酸铜溶液中  铁丝表面有红色固体附着,蓝色溶液变为浅绿色  金属活动性:Fe>Cu
丙 将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝、铜丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中 R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率 快 (填“快”或“慢”),铜丝表面无气泡 金属活动性:R>Fe>Cu
【交流反思】你认为实验前打磨金属丝的主要目的是 除去金属表面的氧化物 。写出铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式: Fe+CuSO4Cu+FeSO4 。
类型2 置换反应后滤液、滤渣成分分析
1.优先置换原理
(1)多种金属与一种金属化合物溶液反应,最活泼的金属单质优先与金属化合物溶液发生置换反应。
(2)一种金属与多种成分的金属化合物溶液反应,金属单质优先置换最不活泼的金属。
2.金属与金属化合物溶液反应后,判断滤渣、滤液的成分
(1)一种金属与一种金属化合物溶液反应。
 示例:将铁粉不断地加入到硝酸铜溶液中,反应情况如图。
(2)一种金属和两种混合的金属化合物溶液反应。
示例:将铁粉不断地加入到硝酸银、硝酸铜混合溶液中,随着铁粉的加入,反应情况如图。
6.【核心素养·科学思维】在Cu(NO3)2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( C )
A.Mg       B.Cu
C.Zn和Cu D.Cu和Mg
7.(2024·武威凉州区三模)向硝酸银溶液中加入一定质量铜和锌的混合物,充分反应后过滤得到滤液和滤渣,向滤渣中加稀盐酸有气泡产生,下列说法正确的是( A )
A.反应后所得的溶液中一定含有Zn2+,一定不含Cu2+和Ag+
B.反应后所得的溶液中一定含有Zn2+,可能含有Cu2+和Ag+
C.反应后所得的滤渣中一定含有Ag,一定不含Cu和Zn
D.反应后所得的滤渣中一定含有Cu,可能含有Zn和Ag
8.(2024·武威校级一模)将一定量金属M加入Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生。下列有关判断正确的是( B )
A.金属活动性:M>Zn>Cu
B.滤液中可能只含一种溶质
C.滤渣中一定含有金属M
D.该过程一定发生了如下反应:M+Cu(NO3)2Cu+M(NO3)2
9.将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入到硝酸银溶液中,充分反应后过滤得滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象。则关于滤渣和滤液的说法正确的是( B )
①滤渣中一定含有银和铜;②滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜;③滤渣中一定含有银,可能含有铜;④滤液中一定含硝酸亚铁,可能含有硝酸银
A.①②  B.③④  C.②③  D.①④
10.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量铁粉,待完全反应后,再过滤。下列情况不可能存在的是( A )
A.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+
D.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+
11.(2024·武威凉州区三模)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法不正确的是( D )
A.a点溶液中的溶质有3种
B.b点溶液是蓝色的
C.c点得到的固体为两种
D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生
12.(2023·黑龙江节选)向硝酸铝、硝酸铜、硝酸银三种物质的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。滤液呈无色,则滤出的固体一定有  银、铜 ,滤液中含有的金属离子是 Al3+、Zn2+ (写离子符号),发生反应的化学方程式  Zn+Cu(NO3)2Zn(NO3)2+Cu[或Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag] (写一个即可)。
13.某手机电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。
(1)操作①的名称是 过滤 。
(2)写出滤液②中金属阳离子的符号: F 。
(3)滤渣①中含有的金属是 Cu、Ag 。
(4)写出滤液①和铁粉发生反应的化学方程式: Fe+NiSO4FeSO4+Ni(或Fe+H2SO4FeSO4+H2↑) (写出一个即可)。
(5)Cu、Ag、Ni的金属活动性由强到弱的顺序是 Ni>Cu>Ag 。

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