11.3 植物的开花和结果(第2课时)课件(28张PPT)+视频 2024-2025学年苏科版七年级生物下册

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11.3 植物的开花和结果(第2课时)课件(28张PPT)+视频 2024-2025学年苏科版七年级生物下册

资源简介

(共28张PPT)
2024苏科生物学
第11章 植物的生命周期
第3节 植物的开花和结果
(第2课时)
目录
01
课前须知
04
课堂小结
02
课堂导入
03
探究新知
05
课堂练习
课前须知
学习目标
重点难点
1.理解植物无性生殖的概念及常见方式。
2.认识无性生殖对植物繁衍的意义及其与有性生殖的区别。
1. 理解植物无性生殖的概念及常见方式。
2. 掌握无性生殖的特点及其在农业生产中的应用。
3. 通过实验观察,培养学生的动手能力和科学探究精神。
4. 认识无性生殖对植物繁衍的意义及其与有性生殖的区别。
课 堂 导 入
在生活中,你见过吊兰(图11-20 )的茎上长出小吊兰吗 大多数绿色开花植物是依靠种子来繁殖后代的。但是,吊兰等植物也可以直接由根、茎、叶等营养器官脱离母体,产生新个体,植物的这种生殖方式叫作营养繁殖,属于无性生殖。
观察与思考:你很少见到竹子开花,竹子怎么长成竹林的呢?
竹鞭(地下茎)
竹笋
竹林
竹子地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。
01
植物的无性生殖
01
植物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽
01
植物的无性生殖
观察与思考:下面表示植物通过哪种器官来繁殖后代?
竹鞭
竹笋
椒草叶片
马铃薯的块茎
落叶生根
每一块需要有芽眼
观察与思考:下面表示植物通过哪种器官来繁殖后代?
通过母体的营养器官产生新个体,后代可保持母体的优良性状。
在生产实践中,可以通过无性生殖的方式来培育新个体。
我国古人在农业生产和园艺工作中,总结了很多有关植物无性生殖的方法,如成书于6世纪30—40年代的《齐民要术》里总结了果树扞插、嫁接、压条等多种方法,其中的一些方法至今还在应用。
扦插
扞插也称插条。
在适宜的季节,可以剪取植物的一段枝条,插入湿润的土壤中,等到枝条下部生根后就可以栽种,使之成为独立的新植株。扞插一般适用于常绿植物和部分落叶植物或草本花卉的繁殖,如月季、菊花等。
扦插
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嫁接是把一种植物的枝或芽,接到另一种植物的茎或根上,使接合在一起的两个部分长成一个完整的植株。
接上去的枝或芽叫作接穗,被接的植物体叫作砧木。
嫁接常用于果树、林木、花卉的繁殖,也用于瓜类蔬菜育苗。
嫁接
枝接
芽接
接穗
砧木
接穗
☆☆成活的关键:接穗和砧木的形成层紧密结合。
嫁接
以黑枣为砧木嫁接柿树
播种苗需要6-8年开花结果
嫁接苗只需要3-4年
黑枣
柿树
苹果树矮砧老果园多枝嫁接
重建新果园到挂果需要5-6年
改造果园3年就能挂果
仙人掌嫁接上蟹爪兰
仙人掌
蟹爪兰
嫁接
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嫁接
植物的组织培养( tissue culture)是一种快速进行植物无性生殖的技术。下图所示的是人们利用组织培养技术将某种植物的叶片培育成完整植物体的过程。
植物组织培养
愈伤组织是指原植物体的局部受到创伤刺激后,在伤口表面新生的组织。
过程:
思考:用什么样的繁殖方式能将一株优质草莓,在一年内繁殖出几百万株草莓?
植物的组织培养
植物组织培养
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植物组织培养
优势:
①快速繁殖植物
②保持品种的优良性状
③防止植物病毒的危害
④制备人工种子、植物种质资源离体保存。
植物组织培养
植物组织培养
人工种子是根据天然种子的结构,运用植物组织培养技术,培养具有胚芽、胚轴、胚根等结构的植物胚状体,并且用适当的方法将胚状体包裹起来而获得的。
人工种子的结构由人工种皮、胚状体和人工胚乳组成(图11-30)。
成熟的植株

花蕊
花萼、花冠等
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
花柱
子房
柱头
花粉
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
卵细胞
受精卵
新个体
结合
发育
经过两性     结合形成    , 由     发育成新个体的生殖方式,叫做有性生殖。
生殖细胞
受精卵
受精卵
后代具有双亲的遗传特性。
优点
具有双亲的遗传特性,具有更多变异,利于生物的进化。
植物的有性生殖
小结:无性生殖和有性生殖
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比较 有性生殖 无性生殖
特点 有两性生殖细胞的结合 直接由根、茎、叶等营养器官脱离母体,产生新个体,植物的这种生殖方式叫作营养繁殖,属于无性生殖
由受精卵发育成新个体 优点
举例 扦插、嫁接、植物组织培养等
种子繁殖等
后代数量___
繁殖速度____
后代可保持______的优良性状
后代具备双亲的遗传特性
有利于生物的进化,后代适应能力强


母体
植物的有性生殖和无性生殖的比较
课堂小结
植物的无性生殖
概念:直接由根、茎、叶等营养器官脱离母体,产生新个体。
应用
扦插
嫁接
特点:保持母体的优良性状
植物的组织培养
课堂练习
1.在花卉培养中,科学家利用康乃馨植株的一个芽尖,一年之中就可以繁殖出上百万株康乃馨的种苗,采用的是下列技术中的(  )
A.组织培养 B.扦插 C.嫁接 D.压条
2.要让一株月季上有的枝条开红花,有的枝条开黄花,园艺师通常采用的方法是( )
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.组织培养
3.下列植物的繁殖方式,不属于无性生殖的是(  )
A.玉米种子萌发成幼苗 B.椒草的叶片长成新植株幼体
C.柳树的枝条插入土壤后生根发芽 D.马铃薯通过块茎繁育后代
4.下列有关植物的生殖方式中,不属于无性生殖的是( )
A.嫁接 B.组织培养
C.用种子繁殖 D.扦插
A
A
A
C
5.如图为植物繁殖的几种方式,下列有关叙述不正确的是(  )
A.①是嫁接 B.②是植物的组织培养
C.③是种子萌发 D.①②③是无性生殖
D
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