资源简介

(共24张PPT)
2.3品味美好情感
学习目标：
1.通过视频《我和我的祖国》欣赏引出品出美好情感，掌握情感是人基本的精神需求。
2.通过创设情境体验情感的复杂性，懂得情感在我们的生活中发挥着重要作用。
3.通过视频、探究与分享，理解品味情感的具体做法：有意识地增加自己的积极情感体验；学会承受和转化消极情感；在实践中提升情感境界。
小羽爸爸迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽不闻不问。小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然也迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。
一种情感
一种情绪
情绪
经过时间推移形成比较稳定的倾向可能产生
情感
思考：(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？
(2)现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？
合作探究
课堂归纳：（笔记）
1.情感的含义和产生？
（1）含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
（2）产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
满足感、安全感
信任感、爱与关怀
情感是人最基本的精神需求。
信任感、自信感
道德感、成就感
基础性
情感
安全感
归属感
积极情感
正义感
胜任感
美感
消极情感
挫折感
倦怠感
厌恶感
多方面
混合
的情感
敬畏感
道德感
荣誉感
高级
情感
情感是复杂多样的
【相关链接】P20，情感的复杂性（情感的分类）
课堂归纳：（笔记）
2.情感分类？
①反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
②反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
③积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
④消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤多方面混合的情感，如敬畏感等。
情景一：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
“我”对张老师的情感有哪些变化？
对“我”有什么影响
害怕
老师关怀
对教师
亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
思考探究
情感在我们的生活中发挥着哪些重要作用？
情景二： 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
这份源于对女儿的爱，
让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
小资料
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
理解感和责任感
对妈妈的依赖和依恋
对妈妈的失望感
摆脱家长的喜悦感
对妈妈的依恋和关爱
③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，使我们的情怀更加宽广、博大。
课堂归纳：（笔记）
3.情感在我们的生活中发挥着哪些重要作用？
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力， 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
他们为什么要做出这些行动？
他们的行为对社会有什么影响？
这给我们什么启示？
（1）要有意识地增加自己的积极情感体验。
①与人交往、积极参与有意义的社会活动；②用热情和行动来影响周围的环境。
1
可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活等活动获得积极情感体验
积极情感源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活
我们要有意识地增加自己的积极情感体验
我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
01
3
2
4
【笔记】3、怎样获得积极情感（途径）
②我们要学会承受和转化消极情感。
挫败感
焦虑感
②我们要学会承受和转化消极情感。
那这些消极情感会带来怎么的影响呢？
父亲精神分裂，母亲先天下肢残疾、行动不便，庞众望在5岁时被查出先天性心脏病、从小捡卖废品补贴家用。“当别的孩子还在享受父母呵护的温暖时，俺孩子就照顾家了。”庞志芹说，众望一周岁就会说话，三周岁起，下地跑腿的事儿就都是他做了。
“一切困难，最终还得靠自己努力去克服，人生没有迈不过去的坎儿！”“把背影留给苦难，把笑容交给阳光。庞众望说：“我没有觉得我的家庭，有哪一点拿不出去。我妈妈那么好，我姥姥姥爷也那么好，我的每一个亲人都那么好，我并不觉得他们给我丢脸。相反，我觉得别人应该羡慕我才对。”
2017年高考，他考了684分，并通过了清华大学“自强计划”，以河北沧州理科第一名进入清华大学就读。大学期间，庞众望连续获得学习进步奖、勤工俭学。2021年顺利毕业，获得了直接攻读清华大学博士学位的资格。
学会和转化消极情感。接受挫折的考验，学会转化消极情感，
感受生活的美好，不断成长。
课堂归纳：《笔记》
为什么要学会承受和转化消极情感？
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
②体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
合作探究
学习任务二：品味情感
【观看视频】：《三省交警接力护送，医院多学科联动，成功救治小扎提》，思考：视频告诉了我们什么？
我们要在实践中提升情感境界。
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
合作探究
知识归纳
4、如何品味美好情感？P20-21
2.3品味美好情感
课堂小结
1.情感的分类
2.情感的作用
反映对人对事的态度
影响判断和选择，促使作出行动
提升想象力、创造力
体现生命成长
3.情感与情绪的关系
4.如何品味美好情感
有意识
承受转化
实践中
1．下列行为或活动能为学生带来美好情感体验的是（　　）
①走进敬老院，为老人们表演节目
②组织开展“青春飞扬，传播正能量”主题班会活动
③参加“最美的赞歌献给党”合唱比赛
④参加校运动会，为班集体荣誉努力
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
课堂练习
D
2.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖不舍的情感，十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情--这反映了（ ）
A.狭隘生活容易导致偏执的情感
B.情感与我们的想象力息息相关
公众号：道德与法治课
C.情感随着经历不断积累、发展
D.情感是短暂的，不稳定的
C
3.小东参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ）
A.情感表达的方式是多种多样的
B.情感会随着环境的变化而改变
C.只有正面的情感体验对成长有益
D.积极情感可以通过有意义的活动获得
D
4.诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
C

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