2.3品味美好情感 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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2.3品味美好情感 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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(共25张PPT)
2.3品味美好情感
部编道德与法治七年级下册
第一单元《珍惜青春时光》
第二课《做情绪情感的主人》
自主
预习
1.情感与情绪的关系?
2.情感的分类
3.情感的作用?
4.如何品味美好情感?
学习课本P19-22页的内容,时间3分钟
明天学校要组织春游,我感到非常 _____。
开心
情 绪
当我们看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言时,我们会体验到_______。
正义感
情 感
判断下列情境哪些是情感?哪些是情绪?
合作探究
教师点拨一
情绪与情感,一字之差,有何异同?
你能自主准备了丰盛美味的晚餐,让父母大吃一惊。
你是班里唯一一个正确答对难题的学生,同学们纷纷鼓掌......
开心快乐
胜任感、自信
积累发展
易变化
较稳定
合作探究
知识归纳
1、情感与情绪的关系?P19
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。
②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。
安全感
归属感
道德感、正义感
荣誉感
挫折感
①有反映人类基本需要的情感,如安全感、归属感等;
②有反映人类高层次社会性需要的情感,如道德感、荣誉感等;
③有积极情感,如正义感、胜任感、美感等;
④有消极情感,如挫折感、倦怠感、厌恶感等;
⑤也有多方面混合的情感,如敬畏感等。
【笔记】1.情感的分类?
情感是复杂多样的
相关链接P20
思考:从他们身上我们得到什么启示?
我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。
情景二: 一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外,带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红,成为当时卖得最火的杯子。
这份源于对女儿的爱,
让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
小资料
②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
妈妈抱抱我!
妈妈帮我拿一下。
妈妈不理解我
我终于独立啦!
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
我有孩子了,妈妈真不容易!
“我”在成长过程中,对妈妈的情感年发生了怎样的变化?
为什么发生这些变化?
情感的发展体现我们的生命成长,
使我们的情怀更宽广、博大。
课堂归纳:(笔记)
3.情感在我们的生活中发挥着哪些重要作用?
①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力, 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
合作探究
学习任务二:品味情感
【探究与分享】P20,增加积极情感体验,小组合作讨论:
(1)你如何看待小东和小莹的情感体验?
小东通过参与集体活动,体验到荣誉感;小莹在日常生活中感受到了父母的爱,并把自己对父母的爱表达出来,让双方体验到了爱的情感。体验和表达这些积极情感,不仅能促进我们的健康成长,而且可以影响周围的人。
合作探究
学习任务二:品味情感
【探究与分享】P20,增加积极情感体验,小组合作讨论:
(2)我们怎样才能体验到更丰富的积极情感?
积极情感的体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
“童话大王”郑渊洁在一档节目中接受主持人董卿的访谈时,曾提到在自己小学时因为调皮,被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”。
(1)假如是你,听到别人这样评价你,你有什么样的感受?
羞辱感、焦虑感、挫败感等消极情感。
消极情感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。
榜样引领
如果郑渊洁听到这样的负面评价后从此一蹶不振,破罐子破摔了,还会有现在的“童话大王”吗?
郑渊洁在被老师批评后,回家写了检查。他回忆说:我将检查呈上。那篇检查我下了功夫,写成了小说,那篇小说有伏笔、有悬念,都能把人看哭。
羞 耻 感
郑渊洁的做法给我们什么启示?
知耻而后勇
体验消极情感未必是件坏事,在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
我们要学会承受和转化消极情感
榜样引领
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
合作探究
知识归纳
4、如何品味美好情感?P20-21
有意

要有意识地增加自己的积极情感体验
承受
转化
要学会承受和转化消极情感
实践
我们要在实践中提升情感世界
【笔记】5.如何品味美好情感?
知识归纳
板书设计:
2.3 品味美好情感
认识情感
情感的含义和产生
情感的分类
增加自己积极情感体验
情感的作用
课堂小结
品味情感
学会和转化消极情感
在实践中提升情感境界
1.(2024·山东泰安·中考真题)2024年3月27日,在山东省美德少年发布仪式上,来自全省各地的美德少年齐聚一堂,他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生,有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄,还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年( )
①弘扬高尚的德行,汲取榜样的力量
②维护社会公平,杜绝违法犯罪
③传递美好情感,传递社会正能量
④崇德向善,争取荣誉
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
课堂小练
D
2.(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红,各行各业童心大发,争相改编:一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭点亮千万家”;中国船舶也加入其中,写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖,采集珍贵的科研样品笑开了花”。这一现象告诉我们( )
①互联网打破时空限制,拓展交友空间
②童谣可能唤起人们美好的情感体验
③人云亦云说明人们没有独立思考能力
④应该用自己的热情和行动传递正能量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.(2024·贵州铜仁·中考真题)诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是( )
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.(2023·黑龙江牡丹江·中考真题)生活中总有一些美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是( )
①阅读一本经典名著 ②收到一张生日贺卡
③观看一部暴力电影 ④做一件帮助他人的事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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