15 我一生中的重要抉择课件 (共23张ppt)统编版八年级语文下册

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15 我一生中的重要抉择课件 (共23张ppt)统编版八年级语文下册

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(共23张PPT)
巴黎某杂志曾刊登了一个竞答题目:
如果有一天卢浮宫突然起了大火,而当时的条件只允许从众多珍品中抢救出一件。
请问:你会选择哪一件?
趣味故事
离门最近的一件
我一生中的重要抉择
王选
王选视频
王选,中国科学院院士,中国工程院院士。
1.“当代的毕昇”
2.“汉字激光照排之父”
3.“中国现代汉字印刷革命的奠基人”
4.“中国迎接知识经济挑战的先驱”
2002年,王选获国家最高科学技术奖。
作者简介
创作背景
本文是王选1998年10月在北京大学的演讲。
原题为《我一生中的八个重要抉择》,
这里节选的主要是第六个抉择的部分。
学习字词
抉择( ) 开辟( ) 领域( )
阻碍( ) 崭新( ) 堕落( )
膏药( ) 署名( ) 逸事( )
狡辩( ) 强词夺理( ) 剥削( )
jué zé


zǔ ài
zhǎn
duò
ɡāo
shǔ

jiǎo
qiǎnɡ
xuē
把握内容
把握内容
掌声与笑声齐飞
——《我一生中的重要抉择》
文中有几处笑声?几处掌声?
笑声:
1.上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟。
2.世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。
3.可是我已经脱离第-一线,高峰过去了,干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,4.“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
5. (我)现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就井卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
6.大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一一个将来时态。
7.院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。
8.但是由于大家都知道我并不是主观.上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解
9.名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
9处
掌声:
1.我....跟不上新技术发展的一个过时的科学家。
2.世界_上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁 以上犯错误的一大堆。
3.可是我已经脱离第一-线,高峰过去了,干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,
4.“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
5.院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。
6.名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
7.“I plus We equals to Full I”,谢谢!
7处
化用,比喻
听众意识,口语化,对话感
贬低自嘲,亲切自然,体现了王选的谦逊。
1.我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”(掌声)所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢,上午八、九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九、十点钟的太阳;博士生呢,十点、十一点钟,如日中天的太阳。(笑声)
2.院士是什么,大家不要以为院士当前的就是权威……世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声)我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。……我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态 (笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士(笑声,长时间的掌声)。
院士是什么,大家不要以为院士当前的就是权威……世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声)我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。
自嘲,不以权威自居,谦逊真诚的人格魅力。
对比,将自己年轻时做出成绩却遭人忽视与年老时脱离一线却受人重视进行对比,告诉人们要正确看待权威。
我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态 (笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士(笑声,长时间的掌声)。
自谦,认为自己是过去时态,认为现实对自己中存在误解。
见解深刻,呼应前文“院士是什么”,给出院士的定义。
分名人、凡人组朗读
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)
对比——舆论对名人和凡人的区别对待
排比——一一例举了名人和凡人的差别
自我调侃——“王老”和“老王”,有着清醒的认知。
相同——要衣食住行,会犯错,会狡辩、会贪杯、会变老等世俗人都具备的特征。
不同——名人会得到更宽松的评价标准,甚至一切都被带上了名人特有的“美颜滤镜”。
作者结论——名人犯错而不自知,因此比起凡人会更容易犯错。(第七段最后一句)
名人和凡人有相同的地方吗?他们最大的不同是什么?作者由此得出什么结论?
1.选择计算机数学专业
2.从硬件领域跨越到软件领域
3.锻炼英语听力
4.在照排项目中采用新的技术途径
5.致力于商品化和企业化
6.大力扶植年轻人
7.进军日本市场
8.进军广电业
原文《我一生中的八个重要抉择》
资料引入
开头
第六个重要抉择
结尾
从王选的这篇演讲稿中,你能看出王选是一个什么样的人吗?你从他身上能学到什么?
王选站立在计算机时代的最高点、最前列,却不以“权威”自居,不以“名人”自诩,不以“功高”自傲。
他身居高位却心静如水,成就显著却心态平和,审视自己目光清醒,扶持新人真心实意。
他对自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意识。
从这篇演讲稿中,学到了哪些撰写演讲稿的技巧?
从这篇演讲稿中,学到了哪些撰写演讲稿的技巧?
要有针对性,做到心中有听众;
借鉴一般的写作手法,比喻、对比、反问等等;
锤炼语言,增强演讲感染力。
①口语化、大众化;
②或庄重严肃,或轻松活泼;
③多用短句,少用结构复杂的长句。
作业
1.完成本课《自能导学》练习;
2.预习《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

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