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1.3学会自我保护 课时训练
基础过关
进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。下列对性的认识不正确的是( )
谈性色变,讳莫如深 B.随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟
C.我们要了解必要的性知识 D.我们要树立正确的性观念
2.当遇到与性有关的困惑时,我们可以通过以下哪些途径了解性知识( )
①课堂 ②教材 ③科普读物④向父母、老师等咨询
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
3.下列做法不符合“筑牢自我保护的防火墙”主题的是( )
①面对网友的邀约,要慎重对待②以暴制暴,制裁校园暴力行为③提高预防性骚扰和性侵害的能力④心理健康问题无大碍，忍忍就过去了
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
4.性侵害类案件“熟人”作案占比高,近70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。这警示我们青少年要( )
A.加强家庭保护,减少侵害未成年人的不良社会因素
B.提高辨别是非能力,不能相信熟人
C.在涉及性的问题上注意边界和规则,自重自爱,言谈举止不越界
D.知道社会是复杂的、阴暗的,远离社会
5.“谈性色变”的时代已经过去了,下列对性的认识中,把你不同意的那一项挑选出来( )
A.性知识是一类科学知识
B.讨论性知识是不健康的行为
C.掌握必要的性知识有利于正确对待身心变化
D.人在青春期时应获得与其发育水平相适应的性知识
6.近年来,校园性侵害案件时有发生。为预防性侵害，我们应该( )
①提高识别能力,增强防范意识②学点防身术,提高自我防范能力③向黄色书刊坚决说“不”④尽量不独自外出,不要行走偏僻的道路
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
7.进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,同时我们也会对性产生一些好奇和困惑。我们可以了解性知识的途径有（ ）
①参加青春期健康教育活动②和父母沟通 ③上生物课④听科普讲座 ⑤阅读违禁书籍
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
8.近来,湖南多地开展多形式“利剑护蕾”防范性侵害、防范校园霸凌安全教育主题活动。这些主题教育活动的开展有利于 （ ）
①提升青少年自我保护能力 ②预防未成年人违法犯罪③维护未成年人合法权益 ④保证未成年人一生平安
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位。这要求我们 ( )
①提高警惕,增强自我保护意识 ②面对不法侵害,学会忍气吞声 ③面对不法侵害,用智慧保护自己 ④当合法权益受到侵害时，善于用法律武器保护自己
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.生活中,性骚扰的形式多种多样,需要我们加以辨别。下列属于性骚扰行为的是( )
①身体接触骚扰 ②讲色情笑语、故事③含有色情意味的凝视或发色情短信④要求对方看色情图画⑤自我暴露进行性骚扰 ⑥公开他人秘密 ⑦和他人交往，保持距离感
A.①②③④⑤ B.①②③⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.③④⑤①⑦
11.在生活中,遇到以下情况(见下图),我们应( )
A.不用担心，对方只是表达亲近 B.自尊自爱,言谈举止不越界
C.勇敢说“不”,严厉拒绝,及时寻求帮助 D.不用在意,只是碰一下,不会造成伤害
素养提升
12.未成年人需要增强自我保护意识,提高自我保护能力。下列诗句或俗语符合这一要求的是 ( )
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.害人之心不可有,防人之心不可无
13.2024年3月8日,最高人民检察院工作报告检察机关对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪零容忍，2023年共起诉6.7万人。这一数据牵动着公众的心,预防
性侵需要我们 ( )
①夜间行走时,要保持警惕,结伴而行②不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具③对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不”④进行精神卫生检查,接受必要心理辅导
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
素养提升
14.材料 鉴于校园欺凌和性侵害时有发生，为了保护未成年人的健康成长，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,其中要求:小学识别校园欺凌、学会求助;初中预防性骚扰与性侵害……
根据材料，结合生活实际,运用相关知识谈一谈,我们应怎样与性骚扰、性侵害等违法犯罪行为作斗争
15..在某中学,张某伙同其他不良少年持刀对女同学进行恐吓。根据受害女同学口述，当时张某将管制刀具抵在她腰侧，进行威胁,如果敢大喊大叫，就捅一刀下去。女孩不是他们的对手，只能强忍屈辱。张某还与其同伴，强行对女同学进行猥亵。
问题探究:我们平日应该如何防范性侵害
16.小燕心情差极了,她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙,决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，她放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁,车上的男青年问:“需要帮助吗 ”小燕怯生生地问:“请问人民路怎么走 ”“正好同路,我送你。”男青年拿起小燕的旅行包,给了她一个头盔,载着小燕驶向前方.....
根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。
为了避免类似的事件再次发生,你想对小燕说些什么
拓展提高
17.【法治观念】阅读案例,回答问题。案例 妙妙刚上七年级，她喜欢在网上和网友聊天。最近，她认识了二十多岁的同城网友阿鸣,两人在网上聊得很开心,并约好在周末见面。到了周末，两人在外面玩了一天，晚饭时，阿鸣提议可以喝点小酒助兴。妙妙一开始是拒绝的,但不断被游说后就同意了。妙妙很快喝得头晕晕的,被阿鸣连哄带骗地带到了附近的宾馆。陌生的环境让妙妙察觉到了危险。她开始剧烈挣扎。看到妙妙反抗,阿鸣索性撕下了伪装的面具，粗暴地把她往房间里拖，宾馆的工作人员刚好经过,看到妙妙身上的校服,以及她神志不清的样子,便立刻上前阻拦并报了警。
法律链接 《中华人民共和国刑法》第二百三十六条 【强奸罪]以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论，从重处罚。
请你评析妙妙的行为。(2分)
受到侵犯时,我们应该如何保护自己 (6分)
答案1A 2D 3B 4C 5B 6D 7A 8A 9C 10A 11C 12D 13A
14.解析：本小题考查的知识点是善于同犯罪行为作斗争°。可以从对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助社会或他人的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪做斗争等角度作答。 答案 (1)我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(2)我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。(3)在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。(4)与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
15.(1)保护身体的隐私部位。(2)拒绝黄色笑话。(3)快速离开危险。(4)勇于说“不”。(5)寻求帮助。
16.（1）小燕受到不法侵害(或:勇于脱离危险境地)。
（2）①增强自我保护意识，保持高度警惕。②自重自爱,言谈举止不越界。③要敢于和善于保护自己。④敢于对不法行为说“不”,对侵害行为严厉拒绝。⑤掌握有效的应对方法和策略,寻求帮助,学会用法律武器保护自己。
（1）秒妙轻信网友，使自己陷入危险的境地,其行为是不正确的,是缺乏安全意识的表现。
（2）①我们要学会辨别并抵制性骚扰,性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。②快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。③勇于说“不"。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。④寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警，学会用法律武器保护自己。(答出三点即可)

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