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9.1 压强——2025年春八年级下册物理人教版（2024）课前导学
1.能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系
2.理解压强的概念，能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算
3.知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用
了解压强的定义式，并能用压强公式进行计算
知识点1 压力
1.概念：物理学中把①__________压在物体②__________的力叫作压力。
2.作用效果：一般是使受压物体发生形变。
3.方向与作用点：压力的方向总是③____________________，作用点在④__________。
4.物体对受力面的压力F与物体所受重力G的关系
知识点2 影响压力作用效果的因素
1.影响压力作用效果的因素：压力的作用效果与⑤__________和⑥__________有关。
2.探究：压力的作用效果跟什么因素有关
实验方法 控制变量法和转换法
实验设计 （1）如图甲，把小桌放在泡沫塑料上，观察泡沫塑料被压下的深度； （2）如图乙，在桌面上放一个砝码，观察泡沫塑料被压下的深度； （3）如图丙，将图乙中的小桌放过来，桌面朝下，观察泡沫塑料被压下的深度
实验分析 图甲、乙说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
图乙、丙说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
实验结论 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
知识点3 压强
1.定义：物体所受⑦__________与⑧__________之比叫作压强。
2.公式
（1）定义式：⑨__________。
（2）变形式：⑩__________、 __________。
3.单位：在国际单位制中，压强的单位是 __________，简称 _________，符号是 _________。1 Pa = 1 N/m2
知识点4 怎样减小或增大压强
增大压强的方法 减小压强的方法
增大 __________或减小 __________ 减小 __________或增大 __________
答案：
①垂直 ②表面 ③垂直于受压物体表面 ④受力物体上 ⑤压力的大小 ⑥受力面积 ⑦压力的大小 ⑧受力面积 ⑨ ⑩ 帕斯卡 帕 Pa 压力 受力面积 压力 受力面积
1.下列做法中属于减小压强的是( )
A.图钉尖端做得很尖 B.破窗锤的锤头很尖
C.菜刀要经常磨一磨 D.载重汽车装有多个宽大的车轮
2.一块长方体合金块，重1.2 N，侧放于面积为的水平桌面上，它与桌面的接触面积是，下列说法正确的是( )
①合金块对桌面的压强是1.2 Pa
②合金块对桌面的压强是1200 Pa
③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.下列说法正确的是( )
A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力
B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等
C.静止在水平地面上的物体，对地面压力的大小等于重力的大小
D.压力的方向总是竖直向下的
4.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若将两个正方体沿竖直方向按虚线分别截去右半部分，则剩余部分对水平地面的压强关系正确的是( )
A. B. C. D.无法判断
5.如图所示，质量均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上，棱长之比为1:2，它们对地面的压强相等，则甲、乙的密度关系________；甲、乙沿竖直方向各切掉一半体积后，剩余部分对地面的压强______（选填“>”“=”或“<”）。
6.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，若三者对地面的压强相等，则______，______。（均填“<”“=”或“>”）
7.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、钩码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）学科方法本实验是通过观察_______来比较压力作用效果的。这种实验方法叫做_______法。
（2）通过比较图甲、乙可以得出：当_______一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图_______（填序号）可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和钩码放在如图丁所示的木板上，测图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p_______（填“>”“<”或“=”）。
（5）比较图丙、丁可知，实验中选取的受力物体应满足的条件是______________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.图钉尖端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；
B.破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故B不符合题意；
C.菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意；
D.载重汽车装有多个宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，故D符合题意。
故选D。
2.答案：B
解析：合金块对桌面的压力，对桌面的压强，故①错误，②正确。由于长方体对桌面的压强可用计算，可见长方体对桌面的压强与密度和高度有关，若沿竖直方向切去一块，合金块密度和高度不变，所以剩余部分对桌面的压强不变，③正确；若沿水平方向切去一块，密度不变，高度变小，则剩余部分对桌面的压强变小，④错误。故选B。
3.答案：C
解析：压力和重力是不同性质的力。物体处于水平地面上且竖直方向不受其他力时，对地面的压力与重力相等，压力的方向总垂直于受力面并指向受力物体。故选C。
4.答案：C
解析：该题是物体竖切问题，竖切后物体的密度不变，高度不变，因此根据可知，剩余部分的压强和原先的压强相等，原来两个物体对地面的压强相等，所以剩余部分对水平地面的压强依然相等。故选C。
5.答案：2:1；=
解析：假设甲的棱长为，则乙的棱长为2，正方体对水平面的压强，甲、乙对地面的压强相等，即，得。甲、乙沿竖直方向各切掉一半体积后，剩余部分的高度和密度都不变，则它们对地面的压强不变，所以。
6.答案：>；<
解析：设圆柱体的重力为G，圆柱体的底面积为S，则由受力分析可知，圆柱体对地面的压力F等于圆柱体的重力G，故由可得，实心圆柱体对地面的压强。因三者对地面的压强相等，即，则有，又由题图可知，三个圆柱体的高度关系为，所以，又由题图可知，，故由可知，，即。
7.答案：（1）海绵的凹陷程度；转换
（2）受力面积
（3）乙、丙
（4）=
（5）材料相同且易形变
解析：（1）本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。这种实验方法叫作转换法。
（2）通过比较图甲、乙可看出受力面积相同，而压力大小不同，故可说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）在研究压力作用效果与受力面积的关系时，应控制压力一定，改变受力面积，故通过比较图乙、丙可说明：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）比较图丙与图丁可知，压力相同，受力面积也相同，由公式可得，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为。

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