资源简介

(共25张PPT)
温故知新
1、为什么要增强安全意识：
①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。
②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
④我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2、怎样增强安全意识：
①要牢固树立安全意识
②树立规则意识
③增强风险意识
我们应怎样面对各种自然灾害？
9.2 提高防护能力
目录
1、为什么要提高防护能力？★
2、如何提高防护能力？★
01 为什么要提高防护能力
据统计，全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40名多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中80%的意外事故是可以通过安全教育，提高中小学生的自我防护能力而避免的。
江苏常熟古里镇一小区高层住宅内的一户居民家中不慎起火。当时，家中仅有一个年仅8岁的女孩和她6岁的弟弟。6岁的弟弟发现起火后，赶紧叫醒还在熟睡的姐姐。弟弟想要浇水，姐姐让弟弟不要浇水，而是关掉电源开关。然后带着弟弟去领居家给爸爸打电话，让他帮忙拨打119。
小女孩告诉记者，她之所以能如此镇静地完成这一系列处置，得益于平时学校里的安全教育。
1.为什么要提高防护能力？
P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
学历案【评价任务一】
随堂练习
1. 习近平总书记指出，要坚持“人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不借一切代价!”习近平总书记重视生命安全是因为( )
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障
②生命安全是创造和享受一切美好的前提
③重视生命安全就能抗拒生命发展的规律
④重视生命安全能提高人民生活水平
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
A
思考与回答：
在什么情况下，我们需要防护自己的生命安全呢？
（1）危险发生前 （2）危险发生时 （3）危险发生后
02 如何提高防护能力
P71 探究与分享 某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。
思考：小侯为什么能够成功避险？这给了我们哪些启示？
小侯预判了危险，在自救的同时，他还通过及时提醒救助了他人。 这启示我们日常生活中要主动学习一些安全知识，提高危险预判能力。
(1)在过马路前，看到车辆速度很快且距离较近，强行过马路可能会发生：
　
(2)在室内突然闻到煤气味,可能会发生:_______
(3)室内突然闻到塑料熔化味道，家中电源频繁跳闸，插头处频繁出现火花，可能会发生：_________　　　　　　　
容易被车撞到
煤气泄露
火灾
先等一等，过马路要考虑到自己的安全
我是预判小能手
立即关闭煤气罐阀门，
开窗通风
立即关闭电闸，检查维修电路电器
如何提高防护能力？
P71①提高危险预判能力。如何提高：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。（危险发生前）
▲地震前兆：生物异常：例如，大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶。
▲大雨前兆：天气闷热、燕子低飞、鸡不进窝、鱼儿跃出水面：鱼儿跃出水面是为了呼吸，因为下雨前气压变化导致水中缺氧。
▲踩踏：在人群聚集的公共场所，如遇节假日、演唱会、体育赛事或学校大型活动，踩踏风险显著增加。触发情况有：摔倒引发连锁反应、人群受到惊吓，产生恐慌 。
认识自然灾害前兆
叮！你的手机电量已充满~
当手机充完电，你拔不拔充电器？
手机充完电后，不少人会拔掉充电器。但也有一些人为了方便，手机充完电后经常不拔充电器！可他们不知道的是：
充完电不拔充电器存在安全隐患！
2024年7月21日，广东一名女子睡前给手机充电，充电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。
预测人为事故
防灾小课堂
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
P72 ②提高避险和逃生能力
(1)平时，我们应当积极参加安全演练活动。
(2)在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带，有效利用各种资源，以便求救和逃生。 （危险发生时）
① 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。
② 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。
③ 若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。
④ 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
P72 方法与技能
踩踏自救的二十四字诀
紧急侧卧 双手扣颈 护住头部 蜷缩成团 并腿收拢 全身紧绷
厦门海沧区东孚中学的学生面对同学小乐心脏骤停倒在跑道上，上演“教科书式急救”
说一说他们是如何抢救同学小乐的？
林嘉蕙、易小龙、赵明哲
陈诗婕、张灏轩
蔡雨润
黄煜哲
检查生命体征
疏散围观同学，保证空气流通
飞奔找老师
火速赶往医务室找来校医
小乐身体抽搐僵硬
林嘉蕙判断:
心脏骤停，与同伴摆正其位置，进行心脏复苏
恢复意识
应急红十字应急救援队成员
掌握急救知识
P72 ③ 学习防护和急救的知识与技能
（危险发生后）
为什么要学习防护和急救的知识与技能？
P72 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
1.为什么要提高防护能力？
知识梳理
①提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
②提高避险和逃生能力。我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
③学习防护和急救的知识与技能。
2.如何提高防护能力？
知识梳理
P72 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
3. 为什么要学习防护和急救的知识与技能？
知识梳理
提高防护能力
提高危险预判能力
提高避险和逃生能力
学习防护和急救的知识与技能
原因
做法
面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，掌握有效方法，就能保护和救助生命
课堂小结
学历案【评价任务一】
随堂练习
4. 【新考法】主题宣传活动为进一步深化“平安校园”创建活动，某校举行“做自己的首席安全官”主题宣传活动。“做自己的首席安全官” 青少年要( )
①树立规则意识,及时纠正自己的不当行为
②加强学校管理,强化生命安全教育
③增强风险意识,不盲目触碰一些危险的领域
④能够觉察潜在的威胁生命安全的因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
学历案【检测与作业】
随堂练习
1. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，主题是“构建安全教育体系,共建和谐校园”。设立全国中小学生安全教育日的意义是( )
①保障所有学生免受意外伤
②增强学生的安全意识
③促进学生身心健康发展
④提高学生的自我保护能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
学历案【检测与作业】
随堂练习
5.2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急，着力提升基层防灾避险能力”。面对生活中可能发生的各种灾害，我们应该（ ）
①提高警惕，远离危险
②树立安全意识，避开所有灾害
③不参加各种户外活动,确保安全
④掌握一些防护和急救的知识与技能，提高避险和逃生能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
“居安思危，有备无患。”
——《左传》

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