资源简介 庆阳市2024-2025学年九年级上学期期末化学部分可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 K39 Mn55一、选择题(本大题包括10小题,1~5小题,每题1分,6~10小题,每题2分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)1. 下列变化属于物理变化的是A. 饭菜变馊 B. 整理书籍 C. 石蜡燃烧 D. 粮食酿酒2. 我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展,促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是A. 参与植树造林,扩大植被面积B. 提倡开私家车出行,节约时间成本C. 加高烟囱,工业废气高空排放D. 将城市垃圾焚烧,减少土壤的污染3. 下列有关空气组成的说法正确的是A. 氧气约占空气质量的B. 利用氩氦刀治疗肿瘤C. 稀有气体的化学性质不活泼,不能与任何物质发生反应D. 化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变4. 化石燃料的运用使工业大规模发展。下列能源属于化石燃料的是A. 潮汐能 B. 风能 C. 地热能 D. 天然气5. 下列有关实验基本操作正确的是A. B. C. D.6. 教材中介绍湖北出土的战国古墨能保存至今,这是因为在常温下单质碳A. 化学性质稳定 B. 具有还原性 C. 导电、导热性好 D. 质软7. 下列现象能用质量守恒定律解释的是A. 蔗糖溶于水后总质量不变B. 100g干冰完全汽化成100g气体C. 铁丝在氧气中燃烧后固体质量增加D. 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL8. 电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述不正确的是A. 与管a连接的电极是负极B. 管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D. 电解水生成的氢气与氧气的质量比是2:19. 拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下,下列关于该反应的说法错误的是A. 化学变化中,分子可以分为原子 B. 该变化中的最小粒子是氧化汞分子C. 该反应中,分子的种类发生了变化 D. 分子和原子均可构成物质10. 下列实验方案设计不合理的是选项 实验或操作目的 实验方法或操作A 区分空气和氧气 闻气味B 验证甲烷中含有氢元素 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯C 鉴别水和双氧水 分别取样,加入二氧化锰D 除去氧化铜粉末混有的木炭粉 通入空气,高温灼烧A. A B. B C. C D. D二、填空与简答题(本大题包括4小题,共21分)11. “高喷灭火救援无人机”因其优良的性能备受市场青睐。(1)灭火无人机携带灭火剂中,最常见的是水。水灭火的原理是___________。(2)含有碳酸氢钠的干粉也是常见灭火剂,一种制取碳酸氢钠的方法是,则X的化学式为___________,副产物中N元素的化合价为___________。(3)无人机在经过火场上空时,需要随时调整速度、高度和姿态等参数,避免损坏。火场上空的空气温度升高后,气体分子的间距___________(填“变大”或“变小”)。(4)无人机处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一是在高温条件下,将氢气通入四氯化硅(化学式为)中,生成氯化氢和一种单质,请写出该反应的化学方程式:___________。12. 水和空气是生命不可缺少的物质。(1)《天工开物》中提到使水从浑浊变澄清的方法:“将……研为细末,投入水中,少顷,水即澄清。”文中投入水中的物质是___________(填名称)。(2)水中泥沙可以用___________(填操作名称)的方法除去;除去水中颜色和异味可以用___________。(3)工业利用空气制取氧气,其流程如图:【已知】常温下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃。①操作1要达到将氮气与氧气分离,温度()取值范围是___________。②如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口,观察到的现象是燃着的木条___________(填“熄灭”或“燃烧更旺”)。③储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是___________(填“纯净物”或“混合物”)。13. 人类文明进步与材料发展关系十分密切。(1)金属铜被拉成细丝、制成导线,主要利用了铜的___________性和导电性。(2)铝合金被广泛用于航天工业。铝合金的硬度比纯铝的硬度___________。(3)建造大桥的过程中使用了大量钢材。在钢材表面刷漆可防锈,其原因是___________;建造过程中产生的废钢材可回收利用,其意义是___________(写一条即可)。14. A~F是初中化学常见的六种物质,其中A为黑色固体,B、D在常温下为气体且组成元素相同,C、F为红色固体(部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:(1)物质C的化学式为___________。(2)反应②的化学方程式为___________;该反应___________(填“属于”或“不属于”)置换反应。(3)写出符合反应④一个化学方程式:___________;该反应证明E的金属活动性比F___________(填“强”或“弱”)。(4)写出A的一种用途:___________。三、实验与探究题(本大题包括2小题,共18分)15. 实验室里用下图所示装置制取二氧化碳,并探究二氧化碳的性质。(1)写出标有①仪器的名称:___________。(2)实验制取二氧化碳利用的试剂是___________和___________;装置A中长颈漏斗的下端插入液面以下的原因是___________。(3)装置B中观察到实验现象是___________,用化学方程式说明原因:___________。(4)若用装置C来检验二氧化碳,则C中应加入的试剂为___________,C中观察到的实验现象是___________。16. 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的,它具有形状记忆功能。某学习小组对钛、镍等金属展开探究。(1)镍、钛、铁、铜相关金属信息如图所示:镍、铜属于不同元素的本质原因是___________,钛的相对原子质量为___________;铁原子失去最外层电子形成的微观粒子为___________(填化学符号)。(2)某兴趣小组对铁、铜和镍(Ni)三种金属的活动性强弱进行如下探究。【猜想与假设】猜想①:;猜想②:___________;猜想③:。【验证猜想】兴趣小组的同学设计了如下的实验,请完成实验报告:实验步骤 实验现象 解释与结论把镍片放入稀硫酸中 有气泡产生 猜想___________不正确。镍与稀硫酸发生置换反应,生成显+2价的硫酸镍,反应的化学方程式是___________把镍片浸入溶液 ___________ 猜想①不正确,猜想②正确【拓展延伸】探究实验后,小组同学又用铜片、硫酸镍溶液和___________进行实验,也得出了三种金属的活动性顺序。四、计算题(本大题包括1小题,共6分)17. 实验室用高锰酸钾制取氧气,某次实验中固体的质量变化如图所示。请计算:(1)生成氧气的质量是___________g。(2)反应后剩余固体混合物中二氧化锰的质量。(3)剩余的固体混合物中含有的物质是___________(填物质的名称)。庆阳市2024-2025学年九年级上学期期末化学部分 参考答案一、选择题(本大题包括10小题,1~5小题,每题1分,6~10小题,每题2分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A二、填空与简答题(本大题包括4小题,共21分)【11题答案】【答案】(1)水蒸发吸热,使温度降低到可燃物的着火点以下,同时水能隔绝氧气(2) ①. NaCl ②. -3(3)变大 (4)【12题答案】【答案】(1)明矾 (2) ①. 过滤 ②. 活性炭(3) ①. ②. 熄灭 ③. 混合物【13题答案】【答案】(1)延展 (2)大(3) ①. 使铁与氧气和水隔绝 ②. 节约资源(合理即可)【14题答案】【答案】(1)(2) ①. ②. 不属于(3) ①. (合理即可) ②. 强(4)作燃料(合理即可)三、实验与探究题(本大题包括2小题,共18分)【15题答案】【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. 大理石或石灰石 ②. 稀盐酸(两者位置可调换) ③. 防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出(3) ① 石蕊溶液变红 ②.(4) ①. 澄清石灰水 ②. 澄清石灰水变浑浊【16题答案】【答案】(1) ①. 质子数不同 ②. 47.87 ③.(2) ①. ②. ③ ③. ④. 无明显现象 ⑤. 铁片四、计算题(本大题包括1小题,共6分)【17题答案】【答案】(1)1.6 (2)设:生成二氧化锰的质量为x。,答:反应后剩余固体混合物中二氧化锰的质量为4.35g。(3)高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰 展开更多...... 收起↑ 资源预览