资源简介 专题12 数列不等式放缩(新高考专用)目录【知识梳理】 2【真题回顾】 3【热考考点】 9【热考点一】先求和后放缩 9【热考点二】裂项放缩 15【热考点三】等比放缩 21【热考点四】型不等式证明 26常见放缩公式:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);(9);(10);(11);(12);(13).(14).(15)二项式定理①由于,于是②,;,(16)糖水不等式若,则;若,则.1.(2023年天津高考数学真题)已知是等差数列,.(1)求的通项公式和.(2)设是等比数列,且对任意的,当时,则,(Ⅰ)当时,求证:;(Ⅱ)求的通项公式及前项和.【解析】(1)由题意可得,解得,则数列的通项公式为,求和得.(2)(Ⅰ)由题意可知,当时,,取,则,即,当时,,取,此时,据此可得,综上可得:.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:,则数列的公比满足,当时,,所以,所以,即,当时,,所以,所以数列的通项公式为,其前项和为:.2.(2022年新高考全国I卷数学真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.(1)求的通项公式;(2)证明:.【解析】(1)∵,∴,∴,又∵是公差为的等差数列,∴,∴,∴当时,,∴,整理得:,即,∴,显然对于也成立,∴的通项公式;(2)∴3.(2021年天津高考数学试题)已知是公差为2的等差数列,其前8项和为64.是公比大于0的等比数列,.(I)求和的通项公式;(II)记,(i)证明是等比数列;(ii)证明【解析】(I)因为是公差为2的等差数列,其前8项和为64.所以,所以,所以;设等比数列的公比为,所以,解得(负值舍去),所以;(II)(i)由题意,,所以,所以,且,所以数列是等比数列;(ii)由题意知,,所以,所以,设,则,两式相减得,所以,所以.4.(2021年浙江省高考数学试题)已知数列的前n项和为,,且.(1)求数列的通项;(2)设数列满足,记的前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.【解析】(1)当时,,,当时,由①,得②,①②得,又是首项为,公比为的等比数列,;(2)由,得,所以,,两式相减得,所以,由得恒成立,即恒成立,时不等式恒成立;时,,得;时,,得;所以.5.(2020年浙江省高考数学试卷)已知数列{an},{bn},{cn}中,.(Ⅰ)若数列{bn}为等比数列,且公比,且,求q与{an}的通项公式;(Ⅱ)若数列{bn}为等差数列,且公差,证明:.【解析】(I)依题意,而,即,由于,所以解得,所以.所以,故 ,所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以.所以().所以,又,符合,故.(II)依题意设,由于,所以,故.又,而,故所以.由于,所以,所以.即, .【热考点一】先求和后放缩【典例1-1】(2024·高三·辽宁大连·期中)已知的前n项和为,,且满足______,现有以下条件:①;②;③请在三个条件中任选一个,补充到上述题目中的横线处,并求解下面的问题:(1)求数列的通项公式;(2)若,求的前n项和,并证明:.【解析】(1)若选择条件①:因为,当时,,两式相减得,所以当时,当n=1时符合,∴;若选择条件②:因为,当时,两式相减得,,∴是首项为2,公比为2的等比数列,∴;若选择条件③:∵,∴时,,两式相减得,当n=1时,,可得,,∴时成立,∴是首项为2,公比为2的等比数列,∴;(2)由(1)可知,则,所以,因为,所以各项均为正数,所以,又因为,所以.【典例1-2】已知数列满足:是公差为6的等差数列,是公差为9的等差数列,且.(1)证明:是等差数列;(2)设是方程的根,数列的前项和为,证明:.【解析】(1)因为是公差为6的等差数列,则,设,可得,,又因为是公差为9的等差数列,则,可得,即,且,解得,即,,可得,综上所述:,所以是等差数列.(2)构建,则是函数的零点因为,则在上单调递增,且,可知有且仅有一个零点,又因为,可知数列是以首项,公比为的等比数列,则,又因为,可得,所以.先求和后放缩方法是一种处理数列不等式问题的有效策略。其核心思路在于,首先通过求和将数列的项合并,简化问题形式;接着,在求和的基础上进行适当的放缩,即利用不等式的性质对求和结果进行放大或缩小,从而更便于进行后续的比较和推导。【变式1-1】已知数列满足.记.(1)证明:数列为等比数列;(2)求数列的前项和;(3)若,数列的前项和为,求证:.【解析】(1)由,得,而,则,又,因此,所以数列是以1为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)得,,则,令数列的前项和为,则,,两式相减得,则,所以.(3)由(2)知,,而,所以.【变式1-2】已知在数列中,,且当时,.(1)求的通项公式;(2)设,数列的前项和为,证明:.【解析】(1)当时,,又,可得,当时,,则,即,又,故数列是以为首项,为公比的等比数列,则,故;(2)由(1)知,则,则数列的前项和,又,则,故.1.设数列的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.(1)若,判断数列是否是“数列”;(2)设是等差数列,其首项,公差,且是“数列”,①求的值;②设为数列的前项和,证明:【解析】(1)因为,当时,,当时,,又,即也满足,综上可得,当时存在或使得(即或),对于任意的正整数,总存在正整数,此时,综上可得对于任意的正整数,总存在正整数,此时,故是“数列”;(2)①因为是等差数列,其首项,公差,设的前项和为,故,,对任意的正整数,总存在正整数,使得,即,当时,,此时只需,当时,,解得,又,故,又为正整数,故,此时;当时,,下面证明恒为正偶数,当时,,满足要求,假设当时,为正偶数,则当时,,由于和均为正偶数,故为正偶数,满足要求,所以恒为正偶数,证毕,所以.②由①可得,所以,所以,因为,所以单调递减且,所以,所以.【热考点二】裂项放缩【典例2-1】已知数列的首项为1,其前项和为,等比数列是首项为1的递增数列,若.(1)求数列和的通项公式;(2)证明:;(3)求使得成立的最大整数.【解析】(1)因为,所以当时,,作差得,两边同时除以得,又,所以,得,所以,故对,所以数列是首项为1,公差为1的等差数列,所以,则.设等比数列的公比为,因为,所以由,或又因以数列是递增数列,所以.(2)因为,所以.(3)由(1)知,即,令,则,,所以当时,,当时,,当时,,即有,,又,故当时,,所以,,又,所以,当时,,故使得成立的最大整数为6.【典例2-2】数列中,,,().(1)试求、的值,使得数列为等比数列;(2)设数列满足:,为数列的前n项和,证明:时,.【解析】(1)若为等比数列,则存在,使对成立.由已知,代入上式,整理得①∵①式对成立,∴,解得,∴当,时,数列是公比为2的等比数列;(2)由(1)得:,,所以,所以,因为,所以,,(1)现证:(),当时,,∴,(2)根据(1)(2)可知对于,都成立.放缩方法是一种处理数列求和及不等式证明的技巧。其核心在于将数列的通项进行裂项,即将其拆分为两部分或多部分,以便更容易地观察其规律或进行放缩。在裂项后,我们可以根据不等式的需要,对拆分后的项进行适当的放大或缩小。这种放缩通常基于数列的单调性、有界性或其他已知性质。裂项放缩方法的关键在于准确裂项和合理放缩,它能够帮助我们简化问题,揭示数列的内在规律,从而更轻松地证明数列不等式。【变式2-1】已知正项数列满足,,且对于任意,满足.(1)求出数列的通项公式;(2)设,证明:数列的前n项和;(3)设,证明:.【解析】(1)因为,,,当时,,计算得,·由,可得,两相减可知,整理可得,·所以为定值,定值为,所以所以为等差数列,故.(2)证明:由(1)得,所以,·,故因为·,所以,所以,即(3)证明:,·因为,·所以.·另.【变式2-2】已知数列的前项和为,,且.(1)求;(2)若从数列中删除中的项,余下的数组成数列.①求数列的前项和;②若成等比数列,记数列的前项和为,证明:.【解析】(1)∵,∴当时,,两式相减得,,整理得,即,∴当时,,满足此式,∴.(2)①由(1)得,,∴,,∴数列是首项为,公差为的等差数列.当为奇数时,为偶数,为的整数倍,是数列中的项,当为偶数时,为奇数,不是数列中的项,∴数列中的项为数列的偶数项,且,∴数列是首项为,公差为的等差数列,∴,∴,,∴.②由①得,,∴,∵成等比数列,∴,即,∴,∴,∴.1.已知数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)证明:.【解析】(1)由,①当时,,所以,当时,,②由①②得,所以,当时,上式也成立,所以;(2),·因为,所以,当时,,当时,,综上所述,.【热考点三】等比放缩【典例3-1】已知数列满足,().(1)记(),证明:数列为等比数列,并求的通项公式;(2)求数列的前项和;(3)设(),且数列的前项和为,求证:().【解析】(1),又,所以,数列为以为首项,为公比的等比数列.由等比数列的通项公式知.(2)由(1)可知,又,.设,则,设,,,,故.(3),,所以欲证,只需证,即证.设,,故在上单调递减,,时,.,得证.【典例3-2】已知数列和满足,,.(1)证明:是等比数列;(2)设,求数列的前项和;(3)证明:.【解析】(1)由题意知,,所以,即,又,所以是首项为,公比为的等比数列.(2)由(1)知,所以,所以.(3)由(1)知,所以.当为偶数时,.所以.当为奇数时,,而,所以.综上可知原命题成立.等比放缩方法是一种处理数列不等式问题的有效技巧。其核心思想在于,通过观察数列的项与项之间的关系,发现其等比规律,并利用这一规律对数列的项进行适当的放大或缩小。在具体应用时,我们可以根据数列的等比性质,选择一个合适的等比数列作为放缩的基准,然后对原数列的每一项都按照这个等比数列进行放缩。这种方法的关键在于准确把握等比数列的性质,以及合理确定放缩的倍数,从而确保放缩后的不等式仍然成立。【变式3-1】数列是等差数列,数列是等比数列,满足:,.(1)求数列和的通项公式;(2)数列和的公共项组成的数列记为,求的通项公式;(3)记数列的前项和为,证明:【解析】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,由可得,易知,所以,解得;又可得,可得;由可得,即;因此可得,;所以数列和的通项公式为.(2)数列和的公共项需满足,可得,即是4的整数倍,可知,由二项式定理可知若是4的倍数,则为正数,即;所以可得,即的通项公式为(3)易知,显然对于都成立,所以对于都成立,即,即可得.【变式3-2】已知数列的前项和为,若,且满足().(1)求数列的通项公式;(2)证明:.【解析】(1)依题意,·可知(),当时,由,可知,由,可得两式相减可知,,即(),因此时,为公比为2的等比数列,故(),所以.(2)由(1)可知,,,当时,,也符合该形式,因此(),.1.已知数列的前n项和为,且.(1)求;(2)若,记数列的前n项和为,求证:.【解析】(1)当时,,解得;当时,,,则,因为,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以,即;(2)由(1)知,依题意,因为,,则,即;因为,所以,而,故,即.综上所述,.【热考点四】型不等式证明【典例4-1】已知函数.(1)若,证明:;(2)记数列的前项和为.(i)若,证明:.(ii)已知函数,若,,,证明:.【解析】(1)设,当时,,所以在上为增函数,故当时,,所以当时,设,当时,,所以在上单调递增,故当时,,所以当时,故当时,因为,当时,,所以在上为增函数,因为当时,,且由,可得,所以,即,所以(2)(i)因为,所以,则,所以,即,所以(ii)函数,因为当时,,所以当时,,所以当时,,因此,故,即因为,所以当时,,综上,,所以,所以,即.【典例4-2】数列的前项和为, 满足 且首项 .(1)证明:数列为等比数列,并求出数列的通项公式;(2)令讨论(为的导数)与 的大小关系.【解析】(1)由已知可得时,,两式相减得,即,∴,当时,,∴,∵,∴,∴,故有,∴,∴数列是以2为首项,2为公比的等比数列,∴,故.(2)∵,∴,∴,∴,①-②得, ,∴,∴,当时,,∴.当时,,∴.当时, ,∵,∴ ,∴ ,综上,当时,;当时,;当时,.通项分析法进行放缩【变式4-1】已知函数在点处的切线与轴重合.(1)求函数的单调区间与极值;(2)已知正项数列满足,,,记数列的前项和为,求证:.【解析】(1)因为,且,由题意可得,即,可得,可知的定义域为,且,令,解得;令,解得;可知在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以有极大值,无极小值.(2)由(1)可得,当且仅当时取等号,可得,当且仅当时取等号,等价变形为,即,当且仅当时取等号,代入题干中可得,则,即,当时,,即,且符合上式,所以,,则,由,令得,即,所以.【变式4-2】已知函数.(1)当时,求的单调区间;(2)若对任意,都有恒成立,求的最大整数值;(3)对于任意的,证明:.【解析】(1)当时,,所以函数定义域为,,令,则,所以当时,;当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,又即,所以即在上恒成立,当且仅当时,,所以在上单调递增,即的单调递增区间为,无单调递减区间.(2)因为对任意,都有恒成立,所以对任意,恒成立,即对任意,恒成立,所以,所以,因为在上恒成立,所以在上单调递增,又,所以存在,使得即,所以当时,即,当时,即,所以在上单调递减,在上单调递增,所以,所以,令,则在上恒成立,所以函数在上单调递增,又,所以的最大整数值为3,即的最大整数值为2.(3)证明:由(1)知在上单调递增,则函数,所以,故,所以,累加得,所以.1.柯西不等式是数学家柯西在研究数学分析中的“流数”问题时得到的,其形式为:,等号成立条件为或至少有一方全为0.柯西不等式用处很广,高中阶段常用来计算或证明表达式的最值问题.已知数列满足.(1)证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;(2)证明:.【解析】(1)因为,所以为常数,又,得到,所以数列为首项为,公差为的等差数列,由,得到.(2)要证,即证,即证,由柯西不等式知,当且仅当时取等号,即,所以只需证明,由(1)知,所以只需证明,即证明,下面用数学归纳法证明,(1)当时,不等式左边,不等式右边,所以时,不等式成立,(2)假设时,不等式成立,即成立,则时,,令,则在区间上恒成立,即在区间上单调递增,所以,得到,取,得到,整理得到,即,所以,即,不等式仍成立,由(1)(2)知,对一切,,所以.专题12 数列不等式放缩(新高考专用)目录【知识梳理】 2【真题回顾】 3【热考考点】 4【热考点一】先求和后放缩 4【热考点二】裂项放缩 5【热考点三】等比放缩 7【热考点四】型不等式证明 8常见放缩公式:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);(9);(10);(11);(12);(13).(14).(15)二项式定理①由于,于是②,;,(16)糖水不等式若,则;若,则.1.(2023年天津高考数学真题)已知是等差数列,.(1)求的通项公式和.(2)设是等比数列,且对任意的,当时,则,(Ⅰ)当时,求证:;(Ⅱ)求的通项公式及前项和.2.(2022年新高考全国I卷数学真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.(1)求的通项公式;(2)证明:.3.(2021年天津高考数学试题)已知是公差为2的等差数列,其前8项和为64.是公比大于0的等比数列,.(I)求和的通项公式;(II)记,(i)证明是等比数列;(ii)证明4.(2021年浙江省高考数学试题)已知数列的前n项和为,,且.(1)求数列的通项;(2)设数列满足,记的前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.5.(2020年浙江省高考数学试卷)已知数列{an},{bn},{cn}中,.(Ⅰ)若数列{bn}为等比数列,且公比,且,求q与{an}的通项公式;(Ⅱ)若数列{bn}为等差数列,且公差,证明:.【热考点一】先求和后放缩【典例1-1】(2024·高三·辽宁大连·期中)已知的前n项和为,,且满足______,现有以下条件:①;②;③请在三个条件中任选一个,补充到上述题目中的横线处,并求解下面的问题:(1)求数列的通项公式;(2)若,求的前n项和,并证明:.【典例1-2】已知数列满足:是公差为6的等差数列,是公差为9的等差数列,且.(1)证明:是等差数列;(2)设是方程的根,数列的前项和为,证明:.【变式1-1】已知数列满足.记.(1)证明:数列为等比数列;(2)求数列的前项和;(3)若,数列的前项和为,求证:.【变式1-2】已知在数列中,,且当时,.(1)求的通项公式;(2)设,数列的前项和为,证明:.1.设数列的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.(1)若,判断数列是否是“数列”;(2)设是等差数列,其首项,公差,且是“数列”,①求的值;②设为数列的前项和,证明:【热考点二】裂项放缩【典例2-1】已知数列的首项为1,其前项和为,等比数列是首项为1的递增数列,若.(1)求数列和的通项公式;(2)证明:;(3)求使得成立的最大整数.【典例2-2】数列中,,,().(1)试求、的值,使得数列为等比数列;(2)设数列满足:,为数列的前n项和,证明:时,.【变式2-1】已知正项数列满足,,且对于任意,满足.(1)求出数列的通项公式;(2)设,证明:数列的前n项和;(3)设,证明:.【变式2-2】已知数列的前项和为,,且.(1)求;(2)若从数列中删除中的项,余下的数组成数列.①求数列的前项和;②若成等比数列,记数列的前项和为,证明:.1.已知数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)证明:.【热考点三】等比放缩【典例3-1】已知数列满足,().(1)记(),证明:数列为等比数列,并求的通项公式;(2)求数列的前项和;(3)设(),且数列的前项和为,求证:().【典例3-2】已知数列和满足,,.(1)证明:是等比数列;(2)设,求数列的前项和;(3)证明:.【变式3-1】数列是等差数列,数列是等比数列,满足:,.(1)求数列和的通项公式;(2)数列和的公共项组成的数列记为,求的通项公式;(3)记数列的前项和为,证明:【变式3-2】已知数列的前项和为,若,且满足().(1)求数列的通项公式;(2)证明:.1.已知数列的前n项和为,且.(1)求;(2)若,记数列的前n项和为,求证:.【热考点四】型不等式证明【典例4-1】已知函数.(1)若,证明:;(2)记数列的前项和为.(i)若,证明:.(ii)已知函数,若,,,证明:.【典例4-2】数列的前项和为, 满足 且首项 .(1)证明:数列为等比数列,并求出数列的通项公式;(2)令讨论(为的导数)与 的大小关系.【变式4-1】已知函数在点处的切线与轴重合.(1)求函数的单调区间与极值;(2)已知正项数列满足,,,记数列的前项和为,求证:.【变式4-2】已知函数.(1)当时,求的单调区间;(2)若对任意,都有恒成立,求的最大整数值;(3)对于任意的,证明:.1.柯西不等式是数学家柯西在研究数学分析中的“流数”问题时得到的,其形式为:,等号成立条件为或至少有一方全为0.柯西不等式用处很广,高中阶段常用来计算或证明表达式的最值问题.已知数列满足.(1)证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;(2)证明:. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题11 数列不等式放缩-2025高考数学二轮复习 讲义(原卷版).docx 专题11 数列不等式放缩-2025高考数学二轮复习 讲义(解析版).docx