资源简介 (共40张PPT)第二十章电与磁第一部分教材梳理课程标准 2.4.2通过实验,认识磁场.知道地磁场.2.4.3通过实验,了解电流周围存在磁场.探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.了解电磁铁在生产生活中的应用.2.4.4通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关.2.4.5探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.了解电磁感应在生产生活中的应用.课标解读与命题规律 1.《课程标准》中对磁场、地磁场的要求是“认识”“知道”,而对通电螺线管外部磁场、通电导线在磁场中会受到力的作用、导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的要求是“探究并了解”,对实验有了更高的要求.2.预计2025年考查题型较多样,填空题、选择题、作图题、实验题、综合能力题均有可能;考查重点是磁极间的相互作用规律;探究影响电磁铁磁性强弱的因素;通电导线在磁场中受到力的作用;探究电磁感应现象.A1.(2024 长春)能被磁体吸引的物体是()A.铁钉C.金币B.铜线D.铝箔)D2.(2024 内蒙古)以下关于电与磁的描述正确的是(A.如图甲,当闭合开关 S 后电路中的红灯亮B.如图乙,小磁针发生偏转是电磁感应现象C.丙图所示实验与电动机工作原理相同D.丁图所示实验与扬声器工作原理相同3.(2024 海南)如图是通电螺线管磁场特点的实验装置.下列操)作能改变螺线管两端磁极的是(A.移动滑动变阻器滑片C.改变螺线管线圈匝数B.对调电源正负极D.在螺线管中加铁芯B4.(2024 苏州)如图所示,在 a、b 两端接入电源或电流表组成不同装置,以下说法正确的是()CA.接电源,和发电机的原理相同B.接电流表,和电动机的原理相同C.接电源,可将电能转化为机械能D.接电流表,移动直导线电流表指针一定偏转5.(2024 自贡)如图所示是自贡某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是()AA.当温度达到 90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮B.当温度达到 90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮C.当温度低于 90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮D.当温度低于 90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮奥斯特电流考点 1 认识简单磁现象,探究通电螺线管外部磁场的方向1.__________实验证明,在通电导体周围也存在着磁场,磁场方向与________方向有关.电流绕行电流2.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极.其极性与____________方向有关,用安培定则判断.电流的绕行方向由________方向和螺线管的绕线方向共同决定.3.安培定则(即右手螺旋定则):用右手握螺线管,让四个手指弯向螺线管中的________方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的________极.电流N铁芯电磁继电器4.电磁铁:插有________的螺线管叫电磁铁.生活中利用电磁铁工作的有:_______________、电磁起重机、电铃以及扬声器等.(1) 决定电磁铁磁性强弱的因素有____________ 和____________.外形相同的螺线管,通过线圈的电流越大,电磁铁磁性越_______;电流的强弱线圈的匝数强电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,电磁铁磁性越__________.插有铁芯的通电螺线管的磁性比没有铁芯的________(选填“强”或“弱”)得多,这是因为里面的铁芯被磁化了,使得磁性______了.(2)电磁铁的优点:磁性的有无可以用电路的________来控制,磁性的大小可以用________的大小(或_____________)来控制,电磁铁磁极的极性可以用________的方向来控制.强强增强通断电流线圈匝数电流考点 2 电动机电流磁场1.通电螺线管在磁场中受到力的作用 , 所受力的方向与________方向和________方向有关.2.电动机的原理:电动机是根据__________________________的原理制成的,电动机工作时将________能转化成________能.3.直流电动机中换向器的作用:当线圈转到____________时能自动改变线圈中的电流方向.通电线圈在磁场中受力转动电机械平衡位置考点 3 发电机闭合切割磁感线磁场1.电磁感应现象:_________ 电路的一部分导体在磁场中做____________运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫感应电流.感应电流的方向跟________方向和_____________________方向有关.产生感应电流的必要条件:(1)电路________.(2)电路中的一部分导体做______________运动.2.发电机是根据 ______________ 制成的 , 发电机工作时将________能转化成________能.导体切割磁感线运动闭合切割磁感线电磁感应现象机械电考点 4 电与磁的一些应用工作失去1. 电磁继电器工作原理:电磁铁通电时把衔铁吸下来,将________电路的触点接通,工作电路闭合;电磁铁断电时_______磁性,弹簧把衔铁拉起,切断工作电路.低压高压2.电磁继电器的主要用途:(1)用________电路控制________电路.(2)实现远距离控制.(3)自动化控制.电声音3.扬声器是把________信号转换成________信号的一种装置;话筒是把_______信号转换成______信号的装置.声音电精讲 1 磁现象【例 1】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是()A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时 S 极所指的方向规定为该点磁场的方向解析:(1)磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料.(2)磁感线是人们为了描述磁场想象出来的曲线,磁场是实际存在的,磁感线是不存在的.(3)磁体间相互作用是通过磁场完成的.(4)物理学中,把小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向.答案:C变式拓展1.(2024 广西)在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的________极.我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极______( 选填“重合”或“不重合”)的现象.答案:南(S)不重合2.小磁针静止时 N 极所指是地磁的________(选填“南极”或“北极”).如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是________极.如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起 ( 如图甲 ) ,这两段会相互________(选填“吸引”或“排斥”).答案:南极N(北)吸引精讲 2 电流的磁场)【例 2】如图所示,当开关闭合后,下列说法中正确的是(A.螺线管的下端是 S 极B.小磁针将转动,静止后 N 极向下C.小磁针将转动,静止后 S 极向下D.当滑动变阻器的滑片向右滑动时,螺线管的磁性增强解析:(1)螺线管的 N、S 极通过安培定则进行判断,用右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是电磁铁的 N 极.(2)电磁铁周围的小磁针的 N 极和 S 极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引进行判断.(3)电磁铁磁性强弱影响因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.在电流和铁芯一定时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性较强;在线圈和铁芯一定时,电流越大,电磁铁磁性越强;在线圈和电流一定时,有铁芯时电磁铁磁性较强.由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化,最后判断出螺线管磁性强弱的变化.答案:B变式拓展3.(2024 宁夏)如图所示,闭合开关后,通电螺线管的左端为______极;通电螺线管左侧的小磁针将______(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转.答案:S 顺时针4.(2024 连云港)如图所示,请标出通电螺线管的 N、S 极并用箭头画出图中磁感线的方向.答案:如图所示精讲 3 电磁铁及其应用【例 3】为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:(1)通过观察图甲中 A 与 B 两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越__________.(2)通过观察图甲中 B 与 C 两个电磁铁,当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时,________(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越____________,它的磁性就越强.(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有__________________________________________________________________________.解析:探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”需要掌握的知识点:(1)电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关.电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时,电磁铁的磁性越强.(2)探究电磁铁磁性强弱的影响因素时采用转换法和控制变量法.(3)滑动变阻器的作用:改变连入电路的电阻丝的长度,即改变连入电路的电阻,从而改变电路中的电流.本题中(1)图甲中 A、B 两电磁铁,通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,线圈的匝数越多,吸引大头针数目越多,表明它的磁性就越强.(2)图甲中 B、C 两电磁铁,通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时,有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多,表明它的磁性就越强.(3)线圈的匝数相同、有无铁芯相同,图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短,电阻变小,电路中电流增大,电磁铁吸引大头针增多,电磁铁的磁性增强.说明通过电磁铁的电流越大,它的磁性就越强.(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯.(2)有 (3)大(4)通过电磁铁的电流大小、线圈答案:(1)强的匝数、有无铁芯变式拓展5.如图所示电路,闭合开关 S 后,电磁铁 a 端为________极,将变阻器的滑片 P 向右移动,电磁铁的磁性将________(选填“增强”“减弱”或“不变”).答案:N减弱6.(2022 沈阳)如图所示是电磁继电器的工作原理图,闭合开关后,下列说法正确的是()CA.弹簧的弹性势能减小B.电磁铁的上端为 S 极C.电动机工作,灯不发光D.电磁铁的工作原理是电磁感应精讲 4 磁场对通电导体的作用、电动机【例 4】线圈 abcd 转动过程中经过图甲、乙位置时,导线 ab所受磁场力的方向()A.相反,是由于磁场方向相反了B.相反,是由于流过 ab 的电流方向相反了C.相同,是由于磁场方向、流过 ab 的电流方向都改变了D.相同,是由于磁场方向、流过 ab 的电流方向都没改变解析:电动机的原理是通电导线在磁场中受力的作用,其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,即只要改变一个量,其所受力的方向就会改变一次.由于电流从电源的正极出发,故此时图甲中 ab 的电流方向是由 b 到 a;在图乙中,由于磁场的方向没有改变,电流的方向是由 a 到 b,故此时线圈所受力的方向改变.答案:B变式拓展C7.(2024 乐山)下列四幅图中,探究“磁场对通电导线的作用”的是()ABCD精讲 5 电磁感应、发电机【例 5】为进一步研究电现象与磁现象之间的联系,小明利用身边的实验器材做了下面的探究:(1)小明利用如图甲所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”;闭合开关后,铜棒 ab、灵敏电流计、开关组成闭合电路;小明把从实验中观察得到的现象记录在表中.次序 开关 磁场方向 导体 ab 的运动方向 电流表指针的偏转方向1 断开 上 N 下 S 向右运动 不偏转2 闭合 上 N 下 S 向右运动 向左偏转3 闭合 上 N 下 S 向左运动 向右偏转4 闭合 上 N 下 S 向上运动 不偏转5 闭合 上 S 下 N 向下运动 不偏转6 闭合 上 S 下 N 向右运动 向右偏转7 闭合 上 S 下 N 向左运动 向左偏转①实验中,小明通过观察______________________________来判断电路中是否有感应电流.②比较实验 2 和 3(或 6 和 7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与____________________有关.③比较实验______________可知:在导体运动方向不变时,感应电流方向与磁场方向有关.④小明分析得出,产生感应电流的条件是:_______________________________________________________________________.(2)小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,设计的部分电路如图乙所示,请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整.要求:①小磁针的指向满足如图所示的方向;②滑动变阻器的滑片向 A 端移动后,通电螺线管的磁性减弱;③原有导线不得更改.解析:(1)①电流是看不到的,要通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流;②通过比较数据中的相同点和不同点,来得出电流方向的变化是由哪个因素引起的;③要找到导体运动方向不变而磁场方向改变的一组数据;④掌握产生感应电流的条件.通过比较产生感应电流的情况和未产生感应电流的情况作比较得出.(2)将螺线管、滑动变阻器串联在电路中.滑动变阻器要接一上一下.根据螺线管中电流的方向判断出螺线管的 N、S 极,根据磁体间的相互作用判断出小磁针的偏转方向.在连接滑动变阻器时,滑片与下面接线柱距离越远,电阻值越大.答案:(1)①灵敏电流计指针是否偏转②导体运动的方向③2 和 6(或 3 和 7)④闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动 (2)如图所示变式拓展C8.(2024 内江)如图所示,开关闭合后,使导体 ab 左右运动,灵敏电流计的指针随之偏转,人们根据此现象制成了()A.电磁铁B.电动机C.发电机D.电磁继电器9.(2024 凉山州)位于四川省宁南县与云南省巧家县的白鹤滩水电站是世界第二大水电站.水电站发电机的原理是________(填科学家名字)发现的;如图所示,______图是发电机基本构造示意图.答案:法拉第 乙 展开更多...... 收起↑ 资源预览