资源简介

(共25张PPT)
记 念
听着这首歌，哪些回忆浮现在你的脑海中？回望走过的路，你有何感想？
新知导入:
第三单元 走向未来的少年
7.1　回望成长
第七课 从这里出发
1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。
2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民;
3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。
4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。
教学目标：
核心素养目标：
1.通过视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享， 通过回顾初中三年的学习与生活经历，学生能认识到自己的成长与收获、开始与结束；理解认识自己、自我超越的要求，明确未来方向，学会在关键时刻做出正确选择；
2.通过现场采访、探究与分享等教学活动，提高学生的自我反思能力和沟通表达能力，学会合理选择、有效规划未来；
3.通过阅读教材、探究与分享、小组讨论等活动，培养学生的感恩之心、责任感与使命感。同时，激发学生的内在动力，勇于超越自我，使他们在回望成长的同时，更加珍惜眼前的每一刻。
1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。
2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民;
3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。
4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。
教学目标：
学习导航：
1. 初中三年，我们的收获有哪些？
2.人生道路上，我们为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
3.如何正确认识过程与结果？
4.站在人生的十字路口，我们应如何作出合理的选择？
5.初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么？
一、收获的季节
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟，掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
修炼道德操守，
提高法治意识。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
同学们的分享，让我们看到了初中三年的多元收获。这段时光，不仅见证了你们的成长，也为你们未来的道路奠定了坚实的基础。
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。
探究与分享
学习兴趣的培养方法：
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；
④我们不断修炼自己道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
1.初中三年，我们的收获有哪些？
时光不负追梦人——潘展乐
思考：潘展乐是如何战胜自己，取得成功的？
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
原 因：
2.人生道路上，我们为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
做 法：
郑钦文：从平凡到伟大，成就奥运网球女单冠军的传奇人生
在2024年巴黎奥运会上，郑钦文成功夺得了女子单打冠军。郑钦文生于2003年，来自中国甘肃省的一个普通家庭。从五岁起，郑钦文便开始在当地网球俱乐部接受训练。十岁时，她被选入省队，开始了正式的职业训练。在这一阶段，郑钦文面对的不仅是身体上的挑战，还有心理上的压力。她常常在比赛中遭遇强劲对手的挑战，但这些经历反而磨练了她坚定的意志和应对压力的能力。2019年，郑钦文正式转为职业选手。她面临着巨大的挑战：身边都是经验丰富的选手，而自己却要在最顶尖的赛场上竞争。然而，她从未退缩。2021年，她获得了自己的第一项WTA赛事冠军，这一胜利让她在国际网球界崭露头角。步入2022年，郑钦文的表现持续强劲，她在多个国际赛事中获得优异成绩，迅速攀升世界排名。
思考：如果郑钦文最终没有夺取奥运会金牌，她多年的坚持与努力还有用吗？
2024年巴黎奥运会上，郑钦文作为中国代表队的一员，肩负着高度的期望与重压。决赛中，她面对的是经验丰富的国际选手，对手的实力不可小觑。然而，郑钦文用出色的前场调动和精准的发球，最终战胜了对手，捧起了奥运金牌。
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。 —泰戈尔
3.如何正确认识过程与结果？
①结果很重要，过程同样重要；
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富；
③在过程中所获得体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
二、结束与开始
选 择
站在人生的十字路口，面对未来，我们如何选择？
我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
4.站在人生的十字路口，我们应如何作出合理的选择？
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
系好人生的第一粒扣子
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
4.站在人生的十字路口，我们应如何作出合理的选择？
我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
4.站在人生的十字路口，我们应如何作出合理的选择？
方
法与技能
学会合理选择
弄清自己
的真实需要
1
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
多方面
收集信息
2
为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
掌握选择
的策略
3
在制订目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。
结束都是为了更好的开始
每一次的结束都是为了更好的开始，每一次的开始都承载着新的希望与梦想。
站在结束与开始的交汇点上，我们或许会感到迷茫与不安，但正是这份不确定性，赋予了我们无限的可能。无论中考结果如何，它都将引领着我们进入一个全新的学习阶段，一个充满未知与可能性的新世界。
我们应以一颗感恩的心，告别初中生活的点点滴滴；以一颗勇敢的心，迎接高中乃至未来生活的每一次挑战。在结束中汲取力量，在开始中保持勇气；在结束与开始之间，找到属于自己的平衡点，继续书写属于自己的精彩篇章。
5.初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么？
②正确的态度：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
①面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
初中三年生活我们的收获：知识、学会做人、学会做事。
志同道合的朋友、道德操守、法治意识、全球视野等等。
正确看待过程和结果：结果很重要，过程同样重要。
认识自己，战胜自己：奋力前行、学会反思、挖掘潜能
回望成长
收获的季节
结束与开始
珍惜当下，立足现实，脚踏实地
理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
课堂小结：
1.回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们（ ）
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
②参加实践活动，学会做人，学会做事
③不断地修炼道德操守，提高法治意识
④树立全球视野，改变人类的前途命运
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
随堂演练：
A
2.遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好,这启示我们（ ）
A．结果不重要，过程才重要
B．结果不是唯一，过程才是唯一
C．我们不能埋头赶路，也要看看风景
D．结果很重要，但过程同样重要
D
3.即将初中毕业的我们会面临着多种选择。有同学选择到普通高中学习，有同学选择到中等职业学校学习，还有的同学选择直接踏入社会。站在人生第一个十字路口，我们在选择时应（ ）
A．坚持己见，只需考虑自己的兴趣
B．立足现实，理性分析主客观条件
C．顺其自然，现在努力已毫无意义
D．投其所好，完全听从父母的安排
B
4.目前，大数据、5G、人工智能等曾经的科学幻想，已经变成现实并融入人们的衣食住行用。新的时代已经到来，如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇。这要求青少年（ ）
①顺应时代发展，抓住机遇，迎接挑战
②树立终身学习理念，养成不断探索的习惯
③砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为
④落实科教兴国战略，培养创新型人才
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A

展开更多......

收起↑