5.1 人要自强 课件(共25张PPT)

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5.1 人要自强 课件(共25张PPT)

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第五章 人生当自强 5.1
人要自强
统编版(2024-2025)七年级下册道德与法治课件
01
新课导入
03
课堂小结
02
新课讲解
04
课后作业
目录
新课导入
第一部分
PART 01
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1. 能结合具体情境,解释、说明自强对于个人成长的重要意义;
2. ,简要阐述个人自强与社会进步、国家发展的关系,形成积极向上的人生态度。
学习目标
人生自强少年始。少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连。 自强的青春有未来。人为什么要自强?我们如何把握时代脉搏,做自强不息的中国人?
新课导入
小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好,课余时间他摆地 摊、打零工,赚取学费和生活费。无论生活多艰苦,他从未停止对知识的追求,始终以学业为重。在攻读博士学位期间,他每天待在实验室十几个小时,一天 能够记录几十页、上百组数据,直到实验室管理员来锁门,他才急匆匆地收 拾东西回宿舍。多年过去,他通过持续奋斗,不断提升自己,从一名大学生 成长为一所大学的博士生导师,围绕国家重大战略需求开展研究,奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题,把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。
像小李这样自立自强的榜样还有很多,他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,敢作敢为,善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人:踮一踮脚尖,我们 也能成为他们。
生活观察
新课导入
分享自立自强的故事,谈谈你对“踮一踮脚尖,我们也能成为他们”的理解。
新课导入
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的 精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
新课导入
新课讲解
第二部分
PART 02
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关于是否要自强,同学们各抒己见。
我家条件还不错, 我就靠家里了。
新课讲解
关于是否要自强,同学们各抒己见。
不用那么刻苦学习,差不多就行了。
新课讲解
关于是否要自强,同学们各抒己见。
我觉得一个人只有靠自己努力拼搏,才能有好的未来。
新课讲解
谈谈你对上述观点的看法。
新课讲解
自强,使人自主自立。自强的人,能够主动发掘自身 力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发 展的机会。
自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅 品格,能够“克己”“自胜”,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
新课讲解
从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高 水平科技自立自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。
在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步, 汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
新课讲解
航天科研人员庆祝我国首次火星探测 任务天问一号探测器成功着陆火星
新课讲解
科研人员检修维护“奋斗者”号 全海深载人潜水器
新课讲解
科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检”
新课讲解
工作人员操控智能制造设备
新课讲解
结合以上材料,说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。
新课讲解
课堂小结
第三部分
PART 03
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自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国 家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
课堂小结
课后作业
第四部分
PART 04
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课后作业
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
第五章 人生当自强 5.1
人要自强
统编版(2024-2025)七年级下册道德与法治课件

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