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(共28张PPT)
第六章 传承核心思想理念 6.1
历久弥新的思想理念
统编版（2024-2025）七年级下册道德与法治课件
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课堂小结
课后作业
目录
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第一部分
PART 01
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1. 能运用中华优秀传统文化的典型代表，描述中华优秀传统文化核心思想理念的内容、特征；
2. 探究中华优秀传统文化的典型代表在当代的价值和意义，坚定文化自信。
学习目标
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、 继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
我们应 该如何理解中华优秀传统文化的思想理念？
面对新时代的发展要求，我们如何传承核心思想理念？
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学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。
生活观察
苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》
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春生夏长，秋收冬藏。
——司马迁《史记》
生活观察
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》
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衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
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这些名句蕴含着什么思想理念？
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中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华 民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移 默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散 发着历久弥新的魅力。
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第二部分
PART 02
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二十四节气，是古代中国人认知一年中 时令、气候、物候等变化规律所形成的知识 体系，在2016 年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清 谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四 节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力 和创造力。二十四节气对历代农业生产、日 常生活有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了 一种与大自然感应的诗意浪漫。
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为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？ 结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。
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道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
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“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自 己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人 心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自 然生命共同体的意义上理解“道法自然”。
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“天人合一”。“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自 然规律；“人”，主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力 于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”；另 一方面，人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐，即“赞天地之化育”。
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脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
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“实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。这种精神为后世 所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’ 就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”1945 年，党的七大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是的思想路线。习近平指出： “我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”
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湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额
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革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万 物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则 久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造 与创新。
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春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹 道：“人真多呀！”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢？”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢？”孔子回答： “发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。
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谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
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课堂小结
第三部分
PART 03
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惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有 常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
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第四部分
PART 04
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课后作业
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
第六章 传承核心思想理念 6.1
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