资源简介

(共23张PPT)
历史传说故事
名垂青史的人物
25.王戎不取道旁李
学习目标
篇数 册序 篇目 篇幅
第一篇 三年级上册 《司马光》 30个字
第二篇 三年级下册 《守株待兔》 39个字
第三篇 四年级上册 《精卫填海》 35个字
第四篇 四年级上册 《王戎不取道旁李》 49个字
借助注释
图文对照
联系生活
《世说新语》是南朝文学家刘义庆编著的经典著作，在古代文学史上有着重要的地位。
曹冲称象
司马光砸缸
孔融让梨
凿壁偷光
......
王戎，西晋琅琊人，自幼聪明过人。他因平定吴国有功，被封为安丰侯，官至尚书令。是“竹林七贤”之一。
戎装、兵戎相见、 投笔从戎
兵器的总称，引申为军事、军队。
盾牌
兵器
王戎/七岁，尝与/诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走/取之，唯/戎不动。人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
请同学们读准字音、读通句子、读好节奏，来大声地朗读吧！
我们可以借助注释、借助插图、想象画面、查阅资料、联系上下文、联系生活等方法来理解文言文。
你还记得学习文言文有哪些方法吗？
王戎不取道旁李
①王戎七岁，尝与诸小儿游。②看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。③人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”④取之，信然。
学习活动
1.个人借助注释，自由大声朗读，读懂每句话的意思
2.四人小组轮读，一人读一句。
① ②
④ ③
曾经
很多小孩
只有
李子
王戎不取李子这件事
李子
的确如此
李子很多，压得树枝都弯了。
争着跑过去
借助注释
借助插图
想象画面
联系上下文
联系生活
试着用自己的话讲一讲这个故事
看
多子折枝，
(诸小儿)
联系上下文
道边李树
古：压弯
今：折断
古：争着跑过去
今：田径运动项目
诸儿竞走取之，唯戎不动。
看道边李树多子折枝
诸小儿 王戎
竞走取之 不动
道旁苦李：指路边的苦李，走过的人不摘取。
比喻被人所弃、无用的事物。
李树长在路边，如果好吃的话，早该被人摘光。没人摘的话，说明一定是苦的，不好吃。
“树在道边而多子，此必苦李。”
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
却
这
取之，信然。
的确如此
树在道边而多子，
此必苦李。
？
道旁苦李
树在 边
甜李
无子（少子）
多子折枝
道
王戎是个善于观察、冷静推断的孩子！
为什么王戎和其他小朋友的做法不一样呢？
你认为他是一个怎样的人？
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
25.王戎不取道旁李
竞（竞争）
竟（竟然）
戎马
兵戎
品尝
尝试
诸位
诸多
竞走
竞争
唯有
唯一
王戎七岁，尝与诸小儿游
人问之，答曰
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动
取之，信然
1
2
4
3
讲讲故事
道旁苦李
孔融让梨
徐孺子赏月
谢道韫咏雪
（南朝 刘义庆）
拓展：推荐阅读《世说新语》

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