资源简介 武威八中 2025 年春学期八年级开校考试试卷生物(满分 60 分,考试时间 50 分钟)一、单项选择题(每小题 1 分,共 30 小题,共 30 分)31.在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”寓意繁荣与收获。下列关于“鱼适应水中生活的特征”,正确的是( )A.鲫鱼身体呈流线型,用肺呼吸B.体温恒定C.体表常有鳞片覆盖D.鳍为游泳提供动力32.下列关于动物主要特征的描述,正确的是( )A.蝉的体表无外骨骼,身体和附肢都分节 B.草鱼用鳃呼吸,体温恒定C.蛔虫有环形体节,有口有肛门 D.家兔体表被毛,胎生哺乳33.细菌具有惊人的繁殖能力,它们主要进行( )A.种子生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.出芽生殖34.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中描述的两种动物的共同特征是( )①前肢变为翼;②变温动物;③体内有气囊;④骨骼轻薄、坚固A.①③④ B.①②③ C.①②④35.下面列举的选项中,哪一项不是昆虫外骨骼的功能?( )A.防止体内水分蒸发 B.支持体内柔软器官C.保护体内柔软器官 D.呼吸36.下列关于动物以及进行气体交换的主要部位对应关系不正确的是( )A.昆虫﹣气管 B.蚯蚓﹣湿润的体壁C.青蛙﹣皮肤和肺 D.家鸽﹣肺和气囊37.我国幅员辽阔,海陆兼备,有海洋、河流、森林、草原、荒漠等,这充分体现了生物多样性中的( )A.遗传多样性 B.生态系统多样性C.环境多样性 D.物种多样性38.如图红火蚁是一种营社会性生活昆虫,若被叮咬,伤口会引发如火烧伤般的灼热感,另外敏感体质的人遭红火蚁叮咬后,也可能因毒液中毒引发过敏性休克,严重甚至导致死亡。下列有关红火蚁的叙述中不正确的是( )A.身体分为头、胸、腹三部分 B.体表有外骨骼C.三对足 D.脊椎动物39.海鳃和水母一样,有着诱人的美丽外表,这种生物不能直接用手触碰,是因为它们的体表有许多( )A.消化腔 B.刺细胞 C.眼点 D.触角40.登革热是由登革热病毒引起的急性虫媒传染病,常见的症状包含发热、严重头疼等,重症患者甚至会出现严重出血或休克等症状,下列关于登革热病毒叙述错误的是( )A.可以在光学显微镜下观察到 B.必须寄生在活细胞内C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.没有细胞结构41.用晒制与烟熏法制作的腊肉类熟食能保存一段时间不腐败,其保存方法所依据的原理是( )A.短时加热灭菌 B.破坏需氧菌生存环境C.防止与细菌和真菌接触 D.除去水分防止细菌和真菌生长42.细菌和真菌的生活需要一定的条件,但不同种类又有所不同。下面属于它们生活具备的必要条件是( )①水分 ②空气 ③有机物 ④阳光 ⑤适宜的温度A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③④43.飞鱼属于海洋鱼类,为了躲避天敌的捕食,可以在水面上呈 S 形滑翔 100 多米。下列关于飞鱼的说法不合理的是( )A.体色背深腹浅,体现了飞鱼对环境的适应B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.左右急剧摆动尾鳍产生滑翔的动力D.身体表面有黏液,可减少游泳时的阻力44.在台州首次发现的中国瘰螈(如图),幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于( )A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类45.下列有关生物多样性的叙述中,错误的是( )A.每一个生物个体都是一个丰富的基因库B.生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性C.生物种类的多样性实质是指基因的多样性D.袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种46.人们可以利用食物作为奖励来训练小狗握手。下列相关叙述错误的是( )A.小狗获得握手行为与遗传因素无关B.若无食物奖励,握手行为会消退C.从行为获得的途径来看,小狗握手是学习行为D.小狗建立握手这类行为,有利于适应复杂环境47.在没有氧气的条件下,一些细菌将水稻秆、粪便、污水等其中的有机物通过发酵分解产生一种可用于家庭照明和供暖等用的气体,该气体是( )A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气 D.甲烷(沼气)48.虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究和利用病毒的过程中,也取得了可喜的成功。下列有关病毒叙述正确的是( )A.病毒离开活细胞会马上死亡B.病毒结构简单是由细胞膜和内部遗传物质组成的C.所有疫苗都是由减毒或者无毒的病毒制成的D.将某些病毒携带动植物或者微生物的某些基因导入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的49.下列各项中不属于鲫鱼在水中生活相适应的结构的是A.皮肤辅助呼吸 B.身体呈流线型C.用鳃呼吸 D.身体表面覆盖有鳞片50.带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠( )A.鳃、体壁、气管 B.体壁、肺、鳃C.鳃、气管、体壁 D.体壁、鳃、气门51.海南岛四周环海,海洋中有扇贝、海蜇、螃蟹、石斑鱼等动物,它们分别属于A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物52.蒸馒头和制泡菜分别用到的菌种是( )A.细菌和酵母菌 B.酵母菌和乳酸菌C.细菌和乳酸菌 D.乳酸菌和细菌53.动物界中种类最多的动物类群是( )A.节肢动物 B.哺乳动物 C.软体动物 D.环节动物54.青藏铁路穿越青海可可西里国家级自然保护区、西藏羌塘国家级自然保护区。铁路规划尽可能采取了绕避的方案,减少对自然保护区的影响;无法绕避时,就设计了一些可让动物穿行的通道。这些做法主要考虑的是( )①减少铁路建设成本 ②减少对动物生存环境的破坏 ③保障动物的正常生活、自由迁徙和繁殖A.①② B.①②③ C.②③ D.①③55.灭菌是指杀死一定环境中的( )A.所有微生物的细胞、芽孢、孢子 B.杀死菌类的细胞C.杀死菌类的孢子 D.杀死菌类的芽孢56.“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是( )A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性57.某些细菌在恶劣条件下,形成的休眠体是( )A.孢子 B.合子 C.鞭毛 D.芽孢58.一只幼蛛从出生之日起就自行结网,结网技巧与成年蛛相比豪不逊色,蜘蛛织网所属的类型以及这种行为产生的根本原因是( )A.先天性行为、遗传物质 B.先天性行为、适应性C.学习行为、遗传物质 D.学习行为、生活经验59.生物多样性包括( )①生物种类的多样性 ②环境的多样性 ③基因的多样性 ④生态系统的多样性 ⑤生物数量的多样性A.②③④ B.①③④ C.①④⑤ D.③④⑤60.2023 年以来、很多同学深受甲流病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。甲流病毒的结构如图所示,关于该病毒的描述正确的是( )A.①是蛋白质外壳,②是遗传物质 B.借助普通光学显微镜可观察到C.结构简单、但能够独立生活 D.能够通过细胞分裂繁殖后代二、综合题(共 3 小题,共 30 分)64.(每空 1 分,共 10 分)如图是常见的微生物的形态示意图,请据图回答问题。(1) 甲是 菌,与构成乙、丙的细胞相比,其显著的结构特征是没有,这样的生物称为 (填“真核”或“原核”)生物。(2) 乙是霉菌中的 霉,它的菌丝有两种:在营养物质表面向上生长的,叫菌丝;深入到营养物质内部的,叫 菌丝。与甲一样,乙和丙的细胞内没有 ,只能利用现成的有机物生活。(3) 甲是靠 进行生殖的,乙和丙可以通过产生大量的 繁殖后代。(4) 在观察酵母菌和霉菌的实验中,在显微镜下看到有的酵母菌上长出了大小不一的突起(如丁),这是酵母菌在进行 生殖。65.(每空 2 分,共 12 分)地球上已知的动物约有 150 万种,动物是多种多样的,我们平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物。下面是生活中常见的几种动物,请结合所学知识回答问题:(1)上述脊椎动物中,体温不会随着外界温度变化而变化的是 。(2)鱼生活在水中,用 呼吸。(3)青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液,皮肤里密布着 ,也可以进行气体交换,辅助呼吸。(4)鸟体表 ,前肢变成翼,有喙无齿,用气囊辅助肺呼吸。(5)蜥蜴的皮肤 (填“干燥”或“湿润”),表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。66.(每空 1 分,共 8 分)慢跑是现代人推崇的一种有氧运动方式,请根据甲、乙,丙图分析回答问题。(1) 慢跑等运动依赖于人体运动系统,运动系统主要由 、关节和骨骼肌组成。关节在运动中起着 作用。(2) 当人处于甲图所示的慢跑状态中时,左上肢肌肉的活动状态是肱二头肌 ,肱三头肌 。(填“收缩”或“舒张”)(3) 关节既牢固又灵活,是具有如乙图所示的结构基础。由于[2],[5]表面覆盖一层光滑的[1] ,[3] 内有滑夜,可以减少关节之间的摩擦,使关节更加灵活。(4) 丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②] ,两端较细的呈乳白色的部分是[①] ,由结缔组织构成,分别附着于相邻的骨上。武威八中 2025 年春学期八年级开校考试试卷生物答案题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 C D C A D D B D B A题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50答案 D C B B A A D D A C题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 50答案 A B A C A D D A B A64.(1) 细 成形的细胞核 原核(2) 青 直立 营养 叶绿体(3) 分裂 孢子(4)出芽65.(1)兔和鸟 (2)鳃(3) 毛细血管 肺 (4)覆羽 (5)干燥66.(1) 骨 支点(2) 收缩 舒张(3) 关节软骨 关节腔(4) 肌腹 肌腱(5) 神经 有机物 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级生物开学考试 八年级生物.docx 八年级生物开学考试 八年级生物答案.docx