资源简介

初中科学新浙教版 七年级上册 第一章 生物的结构和生殖单元提高卷
一、选择题
1．（2024七下·镇海区期末）下列四种生物中没有细胞结构的是（　　）
A．新冠状病毒 B．乳酸杆菌
C．酵母菌 D．根霉
【答案】A
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】A．新冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，故A符合题意。BCD．乳酸杆菌是单细胞生物（细菌）、酵母菌是单细胞真菌，根霉是多细胞真菌，都有细胞结构，故BCD不符合题意。
故答案为：A
2．（2024七下·奉化期末）龙眼鸡是昆虫中的颜值担当，其繁殖、生长发育与蝉相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是（　　）
A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖
B．受精发育：体内受精，体外发育
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→组织→器官→个体
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）昆虫的发育方式包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的昆虫发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；不完全变态发育的昆虫发育过程是：受精卵→幼虫→成虫三个阶段。
（2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】A：龙眼鸡属于节肢动物的昆虫纲，是通过有性生殖方式繁殖后代，而不是分裂繁殖，A错误。
B：龙眼鸡的受精过程是在雌虫体内进行的，但其发育是在体外完成的，即雌虫将受精卵产在树干上，卵在外部环境中孵化成幼虫，B正确。
C：蝗虫的生长过程属于不完全变态发育，龙眼鸡生长过程与蝗虫相似。因此龙眼鸡的生长过程包括受精卵→幼虫→成虫三个阶段，但没有蛹阶段。它们直接从幼虫发育成成虫，C错误。
D：动物题的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次比植物体多了系统，D错误。
故选：B。
3．（2024七下·镇海区期末）青春期是一生中身体发育和智力发展黄金时期。下列认识或做法合理的是（　　）
A．为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B．女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C．性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
【答案】D
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智
力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
【解答】A.长期不吃早餐，会造成营养不良，危害人体健康，A错误。
B.进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，B错误。
C.伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，C错误。
D.注意筛选信息，学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离，D正确。
故答案为：D。
4．（2024七下·海曙期末）下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体，利于种族延续
B．相比于胎生，卵生动物的受精卵受外界环境影响更大
C．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚
D．青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体内受精、水中变态发育
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 A.动物物种繁衍受外界环境的影响，体内受精，受精卵在子宫内发育提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍；
B.哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率；
C.爬行动物生殖是体内受精，卵生，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱水的限制。
D.两栖动物生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
【解答】 A.有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，利于种族延续，故A正确不合题意；
B.相比于胎生，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大，故B正确不合题意；
C.爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚，因此爬行动物能够生活在陆地上，故C正确不合题意；
D.青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育，故D错误符合题意。
故选D。
5．（2024七下·越城期末）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你从科学的角度分析一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（　　）
A．胚 B．子叶 C．胚根 D．种皮
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 双子叶植物种子结构包括种皮、子叶、胚芽、胚根和胚轴。种皮的作用是为了保护种子的内部结构，子叶可以贮藏营养物质，而胚芽在经过生长和发育后，就会变成茎和叶。相比单子叶植物来说，双子叶植物的种子结构多了一片子叶，且大部分双子叶植物没有胚乳，供发芽的营养物质存储在子叶中。
【解答】 鸟卵的卵黄功能使为小鸟的孵化提供营养，菜豆种子属于双子叶植物，营养都储存在子叶中，所以为其萌发提供营养的结构是子叶；
故答案为：B
6．（2024七下·镇海区期末）马铃薯一般用块茎来繁殖，选择适宜品种的马铃薯，将其催芽（如图甲），分割成带有芽点的小块（如图乙），拌种之后种植到土壤里面，很快就出苗生长，几个月后就能收获新的马铃薯，这种繁殖方式叫（　　）
A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株。马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖。
故答案为 ：A
7．（2024七下·嵊州期末）变形虫的生殖过程如图所示，其生殖方式为
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．胎生 D．卵生
【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 分裂生殖又叫裂殖，是无性生殖中一种常见的方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式。
【解答】变形虫属于单细胞动物，其生殖方式是分裂生殖；
故答案为：A
8．（2024七下·嘉兴期末）人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。如图是人的生长曲线示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A．婴幼儿期的生长相对平缓
B．少年期是人的第一次快速生长时期
C．青春期是人的第二次快速生长时期
D．成年期人体开始出现第二性征
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的发育是从受精卵开始的，人的发育一般包括婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和成年期几个时期。青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。
【解答】人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴幼儿期，第二个高峰期是10到20岁，即青春期，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见C正确。
故答案为：C
9．（华师大版初中科学七年级下学期 第7章植物和微生物的生殖与发育 单元试卷）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后④凋落，②③能继续发育
D．图中⑤将发育成果实
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 ①是传粉过程，②柱头，③花柱，④花丝，⑤子房。
【解答】 A、 雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构 ，正确，不符合题意；
B、 如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉， 正确，不符合题意；
C、 完成受精后，雄蕊凋落，花瓣凋落，花柱凋落、柱头凋落，子房继续发育成果实，符合题意；
D、子房发育成果实，正确，不符合题意。
故答案为：C
10．（2024七下·临平期末）在春天野外踏青，感受大自然的魅力的同时要注意昆虫如蜱虫对人体健康影响。蜱虫发育过程如图所示，下列说法不正确的（　　）
A．②与④之间的形态差异不大
B．蜱虫的生殖发育过程和蝴蝶一样
C．蚕生殖发育过程中比蜱虫多了蛹期
D．蜱虫的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖方式
【解析】【分析】 昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期，据此分析判断。
【解答】 ACD.蜱虫的发育经过受精卵、若虫（幼虫）和成虫三个阶段，若虫与成虫差别不明显，属于不完全变态发育，故A、C、D正确不合题意；
B.蜱虫的发育属于不完全变态发育，蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫与成虫差别明显，属于完全变态发育，B错误符合题意。
故选B。
11．（2024七下·杭州期末）下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（　　）．
A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】种子萌发发育成新植株，花发育成果实。
【解答】A、图丁中的①②③④构成了胚，是新植物的幼体，会发育成幼苗，A不符合题意；
B、图甲中②和③分别是茎和根，由胚芽和胚根发育而来，对应图丁中的②和③，B符合题意；
C、图丙中①和②分别是果皮和种子，由子房壁和胚珠发育而来，对应图乙中的⑤和⑥，C不符合题意；
D、图丁是菜豆种子，④（子叶）数量是2片，而玉米子叶数量只有一片，并且丁图种子营养物质主要储存在子叶中，而玉米则是在胚乳中，所以数量和功能都不相同，D不符合题意；
故答案选B。
12．（2022七下·杭州月考）如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B．③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来
C．⑤所示豆荚的外皮是由珠被发育而来的
D．豌豆属于被子植物中的双子叶植物
【答案】D
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】菜豆属于无胚乳种子，有两片子叶。种子是由胚珠发育而来的，种皮是由珠被发育而来的。种子萌发的营养来自子叶，胚芽发育成茎叶，胚根发育成根。
【解答】A.菜豆萌发的营养来自子叶，故A不符合题意。
B. ③是根，是根由菜豆种子中的胚根发育而来的，故B不符合题意。
C.豆荚的外皮是果皮，是由子房壁发育而来的。故C不符合题意。
D.豌豆种子内有两片子叶，豌豆属于双子叶植物。故D符合题意。
故答案为：D
13．（2019七下·余杭期末）许多高龄妇女选择“试管婴儿”等辅助技术生育二孩。现今，“试管婴儿”技术能将由受精卵发育成的胚胎先进行基因筛查，然后选择无重大遗传缺陷的胚胎进行移植。下列有关“试管婴儿”说法正确的是（　　）
A．“试管婴儿”技术依据的科学原理是克隆技术
B．“试管婴儿”的形成属于体内受精、有性生殖
C．“试管婴儿”的胚胎植入母体的子宫内继续发育
D．“试管婴儿”只具有母亲的遗传特征
【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】人的生殖方式是有性生殖，试管 婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【解答】A、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，所以A不符合题意；
B、试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，属于体外受精，所以B不符合题意；
C、试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。所以C符合题意。
D、“试管婴儿” 是由精子与卵子结合发育来的，包含了母亲与父亲双方的遗传特征，所以D不符合题意。
故答案为：C
14．（2024七下·婺城期中）如右图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】真菌的主要特点；人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性；种子的结构
【解析】【分析】观图可知①到③的逻辑关系是：①属于②，②属于③，或者①到③是一种从小到大的关系。
【解答】A.种子的重要结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，A符合题意。
B.微生物包括细菌、真菌、病毒等，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，B不符合题意。
C.有性生殖根据生殖方式不同分为胎生、卵生、卵胎生三种方式，C不符合题意。
D.受精卵是精子与卵细胞结合而成的，不属于生殖细胞，D不符合题意。
故答案为：A。
15．（2024七下·义乌期中）豌豆是常见的双子叶植物，如图为豌豆荚示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．②是果皮，由子房壁发育而来
B．豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中
C．豌豆荚内有9粒种子，是因为子房内至少有九粒胚珠
D．豌豆一生要经历：开花→传粉→受精→结果四个生长时期
【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中①种子、②果皮。
【解答】A.②是果皮，果皮是由子房壁发育而来的，A正确。
B.豌豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。其营养物质贮存在子叶中，B正确。
C.子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个籽粒饱满的蚕豆荚内有5粒种子，则这个豆荚内至少有五粒胚珠，C正确。
D.豌豆属于被子植物，一生要经历种子的萌发、植株生长发育、开花、传粉受精、结果与衰老死亡这样一个过程，D错误。
故答案为：D。
16．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。图示为人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。
【解答】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。在图中④相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。
故答案为：D。
二、填空题
17．（2024七下·杭州期末）历史上磨菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被归为真菌界。
（1）如图所示的酵母菌生殖方式是　 　，属于无性生殖；
（2）真菌不能进行光合作用，主要原因是构成真菌的细胞没有叶绿体，但与动物、植物细胞一样都有细胞核，属于　 　（选填"原核生物"或"真核生物"）。
【答案】（1）出芽生殖
（2）真核生物
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】真核生物和原核生物最大的结构区别是有无成形的细胞核。
【解答】（1）酵母菌在繁殖时会从母体上长出芽体，这种方式称作出芽生殖。
（2）真菌有成形的细胞核属于真核生物。
18．（2024七下·鄞州期末）玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。回答下列问题。
（1）玉米属于　 　植物（选填“单子叶”或“双子叶”）；
（2）玉米常用种子繁殖，种子萌发最先长出的是　 　(填器官名称)；
（3）玉米幼苗由种子中的　 　发育而来。
【答案】（1）单子叶
（2）根
（3）胚
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】（1） 玉米属于单子叶植物，种子中只有一片子叶，种子是由胚，胚乳，种皮和果皮组成；
（2） 玉米常用种子繁殖，种子萌发最先长出的是胚根发育成的根；
（3）胚是新植物体的幼体，胚根首先发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶，子叶转运胚乳中的营养物质供给植物的萌发，所以玉米幼苗由种子中的胚发育而来；
故答案为：（1）单子叶（2）根（3）胚
19．（2024七下·海曙期末） “小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。图中①、②分别代表的是　 　，　 　。
【答案】卵巢；受精
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵．胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。
【解答】男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与①卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。这一过程叫②受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。
故答案为：卵巢；受精。
20．（2024七下·平湖期末）兴趣小组同学在校园劳动基地开展种植番茄活动，图甲为番茄的生长发育过程。
（1）播种不在冬季而选择在春季的原因是　 　。
（2）番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由　 　发育而来。
（3）番茄内部有许多白籽如图乙，这与雌蕊中　 　的数量有关。
【答案】（1）春季温度适宜，有利于种子的萌发
（2）受精卵
（3）胚珠
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构
【解析】【分析】种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气和一定的水分。
【解答】 (1)播种不在冬季而选择在春季的原因是冬季温度太低，春季温度相对比较适宜， 有利于种子的萌发 。
（2） 番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由精子与卵细胞结合产生的受精卵发育而来。
（3） 白籽是种子，是由雌蕊中的胚珠发育而来，胚珠很多，则种子有多个。
21．（2024七下·婺城期中）瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。请回答：
（1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花中　 　数量比较多。
（2）瓯柑虽有2000多年的栽培史，但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是　 　。
【答案】（1）胚珠
（2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖和无性生殖的区别是有无生殖细胞的结合。
【解答】（1）在植物中，种子是由花的胚珠发育而来的，而一个子房中可以包含多个胚珠，根据题目，我们知道一个瓯柑中有多颗种子，这意味着在结出这个瓯柑的花中，有多个胚珠。
（2） 无性生殖不经过生殖细胞结合，很好的保持了母本优良性状，而且繁殖速度快。
22．目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图回答下列问题。
（1）“三亲婴儿”培育方式属于　 　生殖。
（2） 早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于　 　。
【答案】（1）有性
（2）捐献者卵细胞的细胞质
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
【解答】（1）试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
（2）试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质。
故答案为：（1）有性；（2）捐献者卵细胞的细胞质。
三、实验探究题
23．（2024七下·定海期末）蒲公英花开时，如絮般的花朵绚丽多姿，种子有形似降落伞的冠毛，种脐是其萌发时吸收水分的主要部位，种子落地时，在冠毛作用下使得种脐总会触地。
（1）分析上图，蒲公英的花为　 　(选填“两性花”或“单性花”)。
（2）蒲公英的同一朵花中可以将自己的花粉落到自己的雌蕊上，这样的传粉方式叫
（3）科学小组为研究冠毛(如图)对种子萌发的影响，进行以下实验，请你将实验步骤补充完整。
实验步骤 设计要求
① 准备两个大小相同的浩净培养皿， 分别标为 A、B， 选取大小 选择合适的实验器材
②　 　，将种子平铺在培养皿中。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中。 控制实验条件
④ 每天观察并记录种子萌发的数日， 然后进行统计分析。 观察和记录
【答案】（1）两性花
（2）自花传粉
（3）将选定的蒲公英种子分成两组，一组为有冠毛的种子，另一组为无冠毛的种子
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）根据单性花与两性的区分方法进行解答；
（2）根据传粉的方式进行解答；
（3）根据研究冠毛对种子萌发影响的步骤进行解答。
【解答】（1）蒲公英的同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，因此属于两性花；
（2）蒲公英的同一朵花中可以将自己的花粉落到自己的雌蕊上，这种传粉方式叫自花传粉；
（3）① 准备两个大小相同的浩净培养皿， 分别标为 A、B；
②将选定的蒲公英种子分成两组，一组为有冠毛的种子，另一组为无冠毛的种子，将种子平铺在培养皿中；
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中；
④ 每天观察并记录种子萌发的数日， 然后进行统计分析。
故答案为：（1）两性花；（2）自花传粉；（3）将选定的蒲公英种子分成两组，一组为有冠毛的种子，另一组为无冠毛的种子。
24．（2024七下·婺城期中）我们平时吃的面包的口感都是很松软的，而且里面还有很多小洞，那么这些效果是如何产生的呢？噢!原来是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好？为此，科学兴趣小组搜集到了以下材料，并进行如下较为简单的实验方案设计：
【实验材料】
大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
【实验方案】
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内所占的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。
③为了容易方便控制温度，将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱（设置到5℃）、室温（25℃）、自动酸奶机（设置到45℃）和热奶器（设置到65℃）中。
④经3~4小时后，观察面团的变化，记录如下。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）本实验通过观察　 　反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）根据图1和图2现象的比较，兴趣小组得出结论：酵母菌在　 　℃下对面粉的发酵效果最好。
（3）细心的组员小科发现，“4号”烧杯中面团的表面有一层浅黄的硬面（未发酵），你认为可能得原因是　 　。
（4）兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处——无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案：　 　。
【答案】（1）面团的体积变化大小（或发酵后面团的体积大小）
（2）45
（3）温度太高，导致一部分酵母菌被杀死
（4）重复实验步骤①制作好多个面团，放置在烧杯中，在25℃~65℃之间设置多个温度值，将制好的面团放置于其中，经3~4小时后，观察面团的变化
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照试验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组
【解答】（1）由图一和图二可知，面团前后的变化是在烧杯内所占的体积不同，所以本实验通过面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）由图二可知，3号烧杯中发酵后面团所占的体积比其他组烧杯中面团所占体积都要大，所以酵母菌在45℃下对面粉的发酵效果最好。
（3）“4号”烧杯设置的温度为65℃，面团表面的温度对于酵母菌来说过高，会将酵母菌杀死，从而使得面团表面形成一层浅黄的未发酵的硬面。
（4）由题可知，发酵的最适温度存在于25-45℃范围内，所以我们可以缩小温度间距，设置在25-45℃之间温度间距更小的组别来进行实验。
25．（2024七下·杭州期末）豆种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养。小杭认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行如下探究：
（1）实验设计
实验步骤 设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取　 　大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组。 选择合适的实验器材
②A组大豆种子不做处理，B组每粒大豆种子均除去一片子叶后，平铺在A、B培养皿中。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 控制实验条件
④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析 观察和记录
（2）实验结论
多次重复实验后，小杭观察到　 　现象，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。
（3）评价交流
其他同学对小杭的实验结论提出了质疑，认为该实验还是不足以支持小杭的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案。　 　
【答案】（1）大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等
（2）A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同
（3）另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）大豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，为种子萌发提供营养物质。
【解答】 （1）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及种子胚发育所需的营养物质。在实验中，选取大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等的大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组；
（2）多次重复实验后，小科观察到A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率；
（3）其他同学对小科的实验结论提出了质疑，认为该实验还不足以支持小科的结论，还需要进一步实验，另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
26．（2024七下·宁波月考）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：
①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；
②把30粒菜豆种子随机撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
编号 甲 乙 丙
处理方式 不作处理 用黑布罩住整个玻璃瓶 用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封
实验结果 种子萌发 种子萌发 种子不萌发
请根据以上实验回答下列问题。
（1）本实验所探究的实验变量有 　 　和　 　。
（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用　 　作为对照实验，该实验的结论是 　 　。
（3）请指出步骤②中实验设计的两处不足：　 　和　 　。
【答案】（1）光照；空气
（2）甲和乙；黑暗对种子的萌发没有影响
（3）30粒菜豆种子应具备萌发的内部条件；没把30粒菜豆种子平均分成三份
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（2）探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外，其余条件都应相同，也就是变量的唯一性。
【解答】（1）甲和乙这组对照实验中，同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响，因此唯一的变量是光照的有无；对甲和丙这组对照实验，同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响，因此唯一的变量是空气的有无。
（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响“，在实验设计上可选用甲和乙作为相互对照实验，甲不做处理，是对照组，乙用黑布罩住整个玻璃瓶，是实验组，结果两组种子都萌发，则该实验的结论是：黑暗对种子的萌发没有影响。
（3）步骤②中同学们把30豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上．实验设计的不足是：30粒菜豆种子应具备萌发的内部条件（或活的且饱满程度相同或大小相同）和没把30粒菜豆种子平均分成三份。
27．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重（克/株）
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。
（2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验 　 　。
（3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论 　 　。
（4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。
【答案】（1）空气
（2）用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验
（3）除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大
（4）2
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）图乙是菜豆种子的萌发过程，X是幼苗的茎和叶，这是由种子的胚芽发育而来。图二中曲线1质量增加，曲线2先减少后增加。
【解答】（1）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）各实验组中都只用了一粒种子，偶然性大，容易出现误差，为使实验结论更加可靠，应用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验。
（3）从题表中的数据分析来看，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少；而在长出茎、叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合曲线2。
28．小科发现许多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么样呢 于是他进行了如下实验。
【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果。
【实验场所】A：密闭空间—— 两个（编号A1、A2）；
B：半开放空间——教室两间（编号B1、B2）；
C：开放空间——操场东西两侧（编号C1、C2）。
【实验步骤】
①杀菌：在A1、B1、C1分别放置1张除菌卡，对实验场所进行杀菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小时后，取出除菌卡。
②取样：在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1个装有培养基的无菌培养皿，打开盖子，让空气中的菌种落在培养皿中，40分钟后完成取样。③培养：将6个培养皿取出，并盖上盖子，分别写上对应的场所编号。将培养皿都放在30℃的恒温箱中培养48小时。
④观察：观察各培养皿中菌落的生长情况，结果记录如表（“+”多表示菌落数量多）。
【实验结果】
实验场所 A：密闭空间 —— ？ B：半开放空 ——教室两间 C：开放空间 ——操场东西两侧
编号 A1 A2 B1 B2 C1 C2
有无除菌卡 有 无 有 无 有 无
菌落数量 + +++++ +++ +++ +++ +++ +++ ++++ +++
【分析交流】
（1）实验场所A中“ ”处可填写　 　。
（2）小科通过　 　来比较除菌卡的除菌效果。
（3）根据本次实验结果，可得到的结论是　 　。
【答案】（1）储物柜（合理即可）
（2）比较不同场所培养皿中菌落数量的变化量
（3）除菌卡在不同空间的除菌效果：密闭空间>半开放空间>开放空间
【知识点】科学探究的基本环节；细菌的主要特点
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)实验场所A是密闭空间，属于密闭空间的有储物柜、书包、抽屉、衣柜、箱子等。
(2)由题意可知，小科通过比较不同场所培养皿中菌落数量的变化量来比较除菌卡的除菌效果。
(3)由【实验结果】中菌落数量可知，除菌卡在不同空间的除菌效果：密闭空间>半开放空间>开放空间。
29．（2024七下·苍南期中）某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：
①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶芽的枝条剪成6~10厘米长，去掉基部叶片。分成4组， 每组100根。
②在装好沙壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境内的相对湿度。
③在扦插时先用竹筷按边长为4厘米的正方形进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。
④扦插后每日早间喷水一次，水量适宜，控制小环境内的相对湿度，并打开塑料布通风两次。
⑤经过3周时间，实验数据汇总如下：请回答问题：
组别 土壤 相对湿度（%） 插穗选择 成活率（%）
1 消毒 20~30 嫩枝 23
2 消毒 50~85 嫩枝 93
3 消毒 50~85 老枝 10
4 不消毒 50~85 嫩枝 47
（1）菊花扦插的生殖方式为　 　（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）扦插时接穗只能带少量的叶，这样处理的原因是　 　。
（3）从实验数据可知，该科学兴趣小组主要想研究影响扦插成活的因素有　 　。
（4）分析实验数据，可以得出的结论是：　 　。（请写出一点）
【答案】（1）无性生殖
（2）减少水分的散失
（3）土壤的消毒，相对湿度，枝叶的年龄（新老程度）
（4）在相对湿度和枝叶新鲜程度相同的情况下，对土壤消毒有利于提高扦插的成活率（或其他答案，前提条件+结果）
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】有些植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法叫做扦插。扦插繁殖的优点是能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。选择带芽的枝条作为插穗的目的是芽能产生生长素，促进插穗生长。
【解答】（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，扦插没有经过两性生殖细胞结合属于无性生殖；
（2）叶片可以通过蒸腾作用使水分蒸发，因此扦插时接穗只能带少量的叶，可以减少水分的散失；
（3）从表格中的数据可知，该科学兴趣小组主要想研究影响扦插成活的因素有：土壤的消毒，相对湿度，枝叶的年龄（新老程度）；
（4）从表格中的数据可以得出：在相对湿度和枝叶新鲜程度相同的情况下，对土壤消毒有利于提高扦插的成活率。
故答案为：（1）无性生殖；（2）减少水分的散失；（3）土壤的消毒，相对湿度，枝叶的年龄（新老程度）；（4）在相对湿度和枝叶新鲜程度相同的情况下，对土壤消毒有利于提高扦插的成活率。
四、综合题
30．（2024七下·吴兴期末）黑籽南瓜因种子外种皮为黑色而得名(如图)。相比其他栽培南瓜，黑籽南瓜具有更强的抗病能力。
（1）黑籽南瓜可用种子繁殖，该生殖方式属于　 　。
（2）有些南瓜花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是　 　。
（3）农业上可通过嫁接将黄瓜苗作为接穗接到黑籽南瓜茎上，以达到防治黄瓜枯萎病的目的。除增强抗病能力外，请再列举嫁接的一个优点　 　。
【答案】（1）有性生殖
（2）传粉不足
（3）保持亲本优良性状（繁殖速度快）
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】 营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。
【解答】（1） 黑籽南瓜可用种子繁殖，该生殖方式属于有性生殖，因为种子中的胚是由受精卵发育而辣的，受精卵是由两性生殖细胞结合形成的；
（2） 有些南瓜花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是 传粉不足 ，无法受精；
（3） 农业上可通过嫁接将黄瓜苗作为接穗接到黑籽南瓜茎上，以达到防治黄瓜枯萎病的目的。除增强抗病能力外，请再列举嫁接的一个优点 ： 保持亲本优良性状（繁殖速度快）
故答案为：（1）有性生殖（2）传粉不足（3） 保持亲本优良性状（繁殖速度快）
31．（2024七下·温州期末）普陀鹅耳枥(如图甲)生长在舟山普陀岛，是我国特有濒危植物。发现时还有多株，由于人为砍伐，且其在自然环境中难以繁衍，现全球仅剩一株自然生长的植株。查阅资料发现：
资料一：每年4月中旬，舟山多降雨天气。
资料二：普陀鹅耳枥的花分雄花和雌花，雌花数量较少，且着生位置一般较高，而雄花呈下垂状态，着生位置相对较低(如图乙)。
资料三：普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬，其持续时间与其他植物的对比如下表。
植物种类 普陀鹅耳枥 桃树 樱花 紫薇花
传粉持续时间 约6天 约30天 约15天 约100天
资料四：普陀鹅耳枥每年产生的种子数量少，种皮厚且坚硬。
结合上述资料，说明普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍的原因。
【答案】答题要素：答到1个要素得1分，共4分。
传粉成功率低：①传粉持续时间短
②传粉时间多降水，昆虫传粉受到影响。
③传粉时间多降水，花粉潮湿后下落。
④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通过风力传粉的成功率低。
种子萌发率低：⑤种子数量少，种皮厚、坚硬，难以萌发。
高水平回答：能综合4个以上要素，系统地对普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得该植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。整个传粉持续时间短，传粉成功率低，最终可以形成的种子数量也很少。这些种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
中上水平回答：能综合3个要素，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，这导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。植物的种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
中下水平回答：至少能结合2个要素作出解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，昆虫外出活动受限，植物传粉的成功率大大降低。植物的种子种子种皮厚、坚硬，难以萌发。
低水平回答：不能运用相关科学知识作出解释。
示例：普陀鹅耳枥在自然环境中繁衍困难。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉成功率低：①传粉持续时间短；②传粉时间多降水，昆虫传粉受到影响。③传粉时间多降水，花粉潮湿后下落。④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通过风力传粉的成功率低。种子萌发率低：⑤种子数量少，种皮厚、坚硬，难以萌发。
【解答】 普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得该植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。整个传粉持续时间短，传粉成功率低，最终可以形成的种子数量也很少。这些种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
32．人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1~2，回答下列问题。
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。
实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。
实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的。这一观点对吗 为什么 　 　。
（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物 　 　
（4）根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论 　 　。
【答案】（1）花粉；子房
（2）不对。有些植物是雌雄同株的，有些植物则是雌雄异株的
（3）桑树是雌雄异株的植物
（4）种子的形成与雄蕊有关（或种子的形成与花粉有关）
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】（1）分析资料1可知，“相当于动物精子的小球”是指花粉，“相当于动物卵巢的部分”是指子房。
（2）格鲁的说法不正确。花根据雄蕊和雌蕊的有无可分为两性花与单性花，单性花又分为雄花和雌花。雌雄异株是指雌花与雄花分别生长在不同的株体上，如菠菜等；雌雄同株是指雌花与雄花生长在同—株体上，如玉米等，所以“植物都是雌雄同株的”的观点是不对的。
（3）把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子，说明一种树上只有一种花，即只有长花粉、不结果实的雄花或只有结果实、不长花粉的雌花，可知桑树是雌雄异株的植物。
（4）综合两个实验分析可知，没有雄蕊或花粉结不出种子，说明种子的形成与雄蕊有关或种子的形成与花粉有关。
1 / 1初中科学新浙教版 七年级上册 第一章 生物的结构和生殖单元提高卷
一、选择题
1．（2024七下·镇海区期末）下列四种生物中没有细胞结构的是（　　）
A．新冠状病毒 B．乳酸杆菌
C．酵母菌 D．根霉
2．（2024七下·奉化期末）龙眼鸡是昆虫中的颜值担当，其繁殖、生长发育与蝉相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是（　　）
A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖
B．受精发育：体内受精，体外发育
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→组织→器官→个体
3．（2024七下·镇海区期末）青春期是一生中身体发育和智力发展黄金时期。下列认识或做法合理的是（　　）
A．为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B．女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C．性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
4．（2024七下·海曙期末）下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体，利于种族延续
B．相比于胎生，卵生动物的受精卵受外界环境影响更大
C．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚
D．青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体内受精、水中变态发育
5．（2024七下·越城期末）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你从科学的角度分析一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（　　）
A．胚 B．子叶 C．胚根 D．种皮
6．（2024七下·镇海区期末）马铃薯一般用块茎来繁殖，选择适宜品种的马铃薯，将其催芽（如图甲），分割成带有芽点的小块（如图乙），拌种之后种植到土壤里面，很快就出苗生长，几个月后就能收获新的马铃薯，这种繁殖方式叫（　　）
A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
7．（2024七下·嵊州期末）变形虫的生殖过程如图所示，其生殖方式为
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．胎生 D．卵生
8．（2024七下·嘉兴期末）人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。如图是人的生长曲线示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A．婴幼儿期的生长相对平缓
B．少年期是人的第一次快速生长时期
C．青春期是人的第二次快速生长时期
D．成年期人体开始出现第二性征
9．（华师大版初中科学七年级下学期 第7章植物和微生物的生殖与发育 单元试卷）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后④凋落，②③能继续发育
D．图中⑤将发育成果实
10．（2024七下·临平期末）在春天野外踏青，感受大自然的魅力的同时要注意昆虫如蜱虫对人体健康影响。蜱虫发育过程如图所示，下列说法不正确的（　　）
A．②与④之间的形态差异不大
B．蜱虫的生殖发育过程和蝴蝶一样
C．蚕生殖发育过程中比蜱虫多了蛹期
D．蜱虫的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫
11．（2024七下·杭州期末）下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（　　）．
A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
12．（2022七下·杭州月考）如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B．③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来
C．⑤所示豆荚的外皮是由珠被发育而来的
D．豌豆属于被子植物中的双子叶植物
13．（2019七下·余杭期末）许多高龄妇女选择“试管婴儿”等辅助技术生育二孩。现今，“试管婴儿”技术能将由受精卵发育成的胚胎先进行基因筛查，然后选择无重大遗传缺陷的胚胎进行移植。下列有关“试管婴儿”说法正确的是（　　）
A．“试管婴儿”技术依据的科学原理是克隆技术
B．“试管婴儿”的形成属于体内受精、有性生殖
C．“试管婴儿”的胚胎植入母体的子宫内继续发育
D．“试管婴儿”只具有母亲的遗传特征
14．（2024七下·婺城期中）如右图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
15．（2024七下·义乌期中）豌豆是常见的双子叶植物，如图为豌豆荚示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．②是果皮，由子房壁发育而来
B．豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中
C．豌豆荚内有9粒种子，是因为子房内至少有九粒胚珠
D．豌豆一生要经历：开花→传粉→受精→结果四个生长时期
16．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。图示为人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
二、填空题
17．（2024七下·杭州期末）历史上磨菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被归为真菌界。
（1）如图所示的酵母菌生殖方式是　 　，属于无性生殖；
（2）真菌不能进行光合作用，主要原因是构成真菌的细胞没有叶绿体，但与动物、植物细胞一样都有细胞核，属于　 　（选填"原核生物"或"真核生物"）。
18．（2024七下·鄞州期末）玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。回答下列问题。
（1）玉米属于　 　植物（选填“单子叶”或“双子叶”）；
（2）玉米常用种子繁殖，种子萌发最先长出的是　 　(填器官名称)；
（3）玉米幼苗由种子中的　 　发育而来。
19．（2024七下·海曙期末） “小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。图中①、②分别代表的是　 　，　 　。
20．（2024七下·平湖期末）兴趣小组同学在校园劳动基地开展种植番茄活动，图甲为番茄的生长发育过程。
（1）播种不在冬季而选择在春季的原因是　 　。
（2）番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由　 　发育而来。
（3）番茄内部有许多白籽如图乙，这与雌蕊中　 　的数量有关。
21．（2024七下·婺城期中）瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。请回答：
（1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花中　 　数量比较多。
（2）瓯柑虽有2000多年的栽培史，但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是　 　。
22．目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图回答下列问题。
（1）“三亲婴儿”培育方式属于　 　生殖。
（2） 早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于　 　。
三、实验探究题
23．（2024七下·定海期末）蒲公英花开时，如絮般的花朵绚丽多姿，种子有形似降落伞的冠毛，种脐是其萌发时吸收水分的主要部位，种子落地时，在冠毛作用下使得种脐总会触地。
（1）分析上图，蒲公英的花为　 　(选填“两性花”或“单性花”)。
（2）蒲公英的同一朵花中可以将自己的花粉落到自己的雌蕊上，这样的传粉方式叫
（3）科学小组为研究冠毛(如图)对种子萌发的影响，进行以下实验，请你将实验步骤补充完整。
实验步骤 设计要求
① 准备两个大小相同的浩净培养皿， 分别标为 A、B， 选取大小 选择合适的实验器材
②　 　，将种子平铺在培养皿中。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中。 控制实验条件
④ 每天观察并记录种子萌发的数日， 然后进行统计分析。 观察和记录
24．（2024七下·婺城期中）我们平时吃的面包的口感都是很松软的，而且里面还有很多小洞，那么这些效果是如何产生的呢？噢!原来是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好？为此，科学兴趣小组搜集到了以下材料，并进行如下较为简单的实验方案设计：
【实验材料】
大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
【实验方案】
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内所占的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。
③为了容易方便控制温度，将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱（设置到5℃）、室温（25℃）、自动酸奶机（设置到45℃）和热奶器（设置到65℃）中。
④经3~4小时后，观察面团的变化，记录如下。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）本实验通过观察　 　反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）根据图1和图2现象的比较，兴趣小组得出结论：酵母菌在　 　℃下对面粉的发酵效果最好。
（3）细心的组员小科发现，“4号”烧杯中面团的表面有一层浅黄的硬面（未发酵），你认为可能得原因是　 　。
（4）兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处——无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案：　 　。
25．（2024七下·杭州期末）豆种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养。小杭认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行如下探究：
（1）实验设计
实验步骤 设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取　 　大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组。 选择合适的实验器材
②A组大豆种子不做处理，B组每粒大豆种子均除去一片子叶后，平铺在A、B培养皿中。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 控制实验条件
④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析 观察和记录
（2）实验结论
多次重复实验后，小杭观察到　 　现象，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。
（3）评价交流
其他同学对小杭的实验结论提出了质疑，认为该实验还是不足以支持小杭的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案。　 　
26．（2024七下·宁波月考）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：
①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；
②把30粒菜豆种子随机撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
编号 甲 乙 丙
处理方式 不作处理 用黑布罩住整个玻璃瓶 用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封
实验结果 种子萌发 种子萌发 种子不萌发
请根据以上实验回答下列问题。
（1）本实验所探究的实验变量有 　 　和　 　。
（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用　 　作为对照实验，该实验的结论是 　 　。
（3）请指出步骤②中实验设计的两处不足：　 　和　 　。
27．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重（克/株）
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。
（2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验 　 　。
（3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论 　 　。
（4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。
28．小科发现许多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么样呢 于是他进行了如下实验。
【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果。
【实验场所】A：密闭空间—— 两个（编号A1、A2）；
B：半开放空间——教室两间（编号B1、B2）；
C：开放空间——操场东西两侧（编号C1、C2）。
【实验步骤】
①杀菌：在A1、B1、C1分别放置1张除菌卡，对实验场所进行杀菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小时后，取出除菌卡。
②取样：在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1个装有培养基的无菌培养皿，打开盖子，让空气中的菌种落在培养皿中，40分钟后完成取样。③培养：将6个培养皿取出，并盖上盖子，分别写上对应的场所编号。将培养皿都放在30℃的恒温箱中培养48小时。
④观察：观察各培养皿中菌落的生长情况，结果记录如表（“+”多表示菌落数量多）。
【实验结果】
实验场所 A：密闭空间 —— ？ B：半开放空 ——教室两间 C：开放空间 ——操场东西两侧
编号 A1 A2 B1 B2 C1 C2
有无除菌卡 有 无 有 无 有 无
菌落数量 + +++++ +++ +++ +++ +++ +++ ++++ +++
【分析交流】
（1）实验场所A中“ ”处可填写　 　。
（2）小科通过　 　来比较除菌卡的除菌效果。
（3）根据本次实验结果，可得到的结论是　 　。
29．（2024七下·苍南期中）某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：
①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶芽的枝条剪成6~10厘米长，去掉基部叶片。分成4组， 每组100根。
②在装好沙壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境内的相对湿度。
③在扦插时先用竹筷按边长为4厘米的正方形进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。
④扦插后每日早间喷水一次，水量适宜，控制小环境内的相对湿度，并打开塑料布通风两次。
⑤经过3周时间，实验数据汇总如下：请回答问题：
组别 土壤 相对湿度（%） 插穗选择 成活率（%）
1 消毒 20~30 嫩枝 23
2 消毒 50~85 嫩枝 93
3 消毒 50~85 老枝 10
4 不消毒 50~85 嫩枝 47
（1）菊花扦插的生殖方式为　 　（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）扦插时接穗只能带少量的叶，这样处理的原因是　 　。
（3）从实验数据可知，该科学兴趣小组主要想研究影响扦插成活的因素有　 　。
（4）分析实验数据，可以得出的结论是：　 　。（请写出一点）
四、综合题
30．（2024七下·吴兴期末）黑籽南瓜因种子外种皮为黑色而得名(如图)。相比其他栽培南瓜，黑籽南瓜具有更强的抗病能力。
（1）黑籽南瓜可用种子繁殖，该生殖方式属于　 　。
（2）有些南瓜花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是　 　。
（3）农业上可通过嫁接将黄瓜苗作为接穗接到黑籽南瓜茎上，以达到防治黄瓜枯萎病的目的。除增强抗病能力外，请再列举嫁接的一个优点　 　。
31．（2024七下·温州期末）普陀鹅耳枥(如图甲)生长在舟山普陀岛，是我国特有濒危植物。发现时还有多株，由于人为砍伐，且其在自然环境中难以繁衍，现全球仅剩一株自然生长的植株。查阅资料发现：
资料一：每年4月中旬，舟山多降雨天气。
资料二：普陀鹅耳枥的花分雄花和雌花，雌花数量较少，且着生位置一般较高，而雄花呈下垂状态，着生位置相对较低(如图乙)。
资料三：普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬，其持续时间与其他植物的对比如下表。
植物种类 普陀鹅耳枥 桃树 樱花 紫薇花
传粉持续时间 约6天 约30天 约15天 约100天
资料四：普陀鹅耳枥每年产生的种子数量少，种皮厚且坚硬。
结合上述资料，说明普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍的原因。
32．人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1~2，回答下列问题。
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。
实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。
实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的。这一观点对吗 为什么 　 　。
（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物 　 　
（4）根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论 　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】A．新冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，故A符合题意。BCD．乳酸杆菌是单细胞生物（细菌）、酵母菌是单细胞真菌，根霉是多细胞真菌，都有细胞结构，故BCD不符合题意。
故答案为：A
2．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）昆虫的发育方式包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的昆虫发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；不完全变态发育的昆虫发育过程是：受精卵→幼虫→成虫三个阶段。
（2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】A：龙眼鸡属于节肢动物的昆虫纲，是通过有性生殖方式繁殖后代，而不是分裂繁殖，A错误。
B：龙眼鸡的受精过程是在雌虫体内进行的，但其发育是在体外完成的，即雌虫将受精卵产在树干上，卵在外部环境中孵化成幼虫，B正确。
C：蝗虫的生长过程属于不完全变态发育，龙眼鸡生长过程与蝗虫相似。因此龙眼鸡的生长过程包括受精卵→幼虫→成虫三个阶段，但没有蛹阶段。它们直接从幼虫发育成成虫，C错误。
D：动物题的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次比植物体多了系统，D错误。
故选：B。
3．【答案】D
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智
力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
【解答】A.长期不吃早餐，会造成营养不良，危害人体健康，A错误。
B.进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，B错误。
C.伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，C错误。
D.注意筛选信息，学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离，D正确。
故答案为：D。
4．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 A.动物物种繁衍受外界环境的影响，体内受精，受精卵在子宫内发育提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍；
B.哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率；
C.爬行动物生殖是体内受精，卵生，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱水的限制。
D.两栖动物生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
【解答】 A.有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，利于种族延续，故A正确不合题意；
B.相比于胎生，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大，故B正确不合题意；
C.爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚，因此爬行动物能够生活在陆地上，故C正确不合题意；
D.青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育，故D错误符合题意。
故选D。
5．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 双子叶植物种子结构包括种皮、子叶、胚芽、胚根和胚轴。种皮的作用是为了保护种子的内部结构，子叶可以贮藏营养物质，而胚芽在经过生长和发育后，就会变成茎和叶。相比单子叶植物来说，双子叶植物的种子结构多了一片子叶，且大部分双子叶植物没有胚乳，供发芽的营养物质存储在子叶中。
【解答】 鸟卵的卵黄功能使为小鸟的孵化提供营养，菜豆种子属于双子叶植物，营养都储存在子叶中，所以为其萌发提供营养的结构是子叶；
故答案为：B
6．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株。马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖。
故答案为 ：A
7．【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 分裂生殖又叫裂殖，是无性生殖中一种常见的方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式。
【解答】变形虫属于单细胞动物，其生殖方式是分裂生殖；
故答案为：A
8．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的发育是从受精卵开始的，人的发育一般包括婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和成年期几个时期。青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。
【解答】人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴幼儿期，第二个高峰期是10到20岁，即青春期，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见C正确。
故答案为：C
9．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 ①是传粉过程，②柱头，③花柱，④花丝，⑤子房。
【解答】 A、 雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构 ，正确，不符合题意；
B、 如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉， 正确，不符合题意；
C、 完成受精后，雄蕊凋落，花瓣凋落，花柱凋落、柱头凋落，子房继续发育成果实，符合题意；
D、子房发育成果实，正确，不符合题意。
故答案为：C
10．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖方式
【解析】【分析】 昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期，据此分析判断。
【解答】 ACD.蜱虫的发育经过受精卵、若虫（幼虫）和成虫三个阶段，若虫与成虫差别不明显，属于不完全变态发育，故A、C、D正确不合题意；
B.蜱虫的发育属于不完全变态发育，蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫与成虫差别明显，属于完全变态发育，B错误符合题意。
故选B。
11．【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】种子萌发发育成新植株，花发育成果实。
【解答】A、图丁中的①②③④构成了胚，是新植物的幼体，会发育成幼苗，A不符合题意；
B、图甲中②和③分别是茎和根，由胚芽和胚根发育而来，对应图丁中的②和③，B符合题意；
C、图丙中①和②分别是果皮和种子，由子房壁和胚珠发育而来，对应图乙中的⑤和⑥，C不符合题意；
D、图丁是菜豆种子，④（子叶）数量是2片，而玉米子叶数量只有一片，并且丁图种子营养物质主要储存在子叶中，而玉米则是在胚乳中，所以数量和功能都不相同，D不符合题意；
故答案选B。
12．【答案】D
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】菜豆属于无胚乳种子，有两片子叶。种子是由胚珠发育而来的，种皮是由珠被发育而来的。种子萌发的营养来自子叶，胚芽发育成茎叶，胚根发育成根。
【解答】A.菜豆萌发的营养来自子叶，故A不符合题意。
B. ③是根，是根由菜豆种子中的胚根发育而来的，故B不符合题意。
C.豆荚的外皮是果皮，是由子房壁发育而来的。故C不符合题意。
D.豌豆种子内有两片子叶，豌豆属于双子叶植物。故D符合题意。
故答案为：D
13．【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】人的生殖方式是有性生殖，试管 婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【解答】A、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，所以A不符合题意；
B、试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，属于体外受精，所以B不符合题意；
C、试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。所以C符合题意。
D、“试管婴儿” 是由精子与卵子结合发育来的，包含了母亲与父亲双方的遗传特征，所以D不符合题意。
故答案为：C
14．【答案】A
【知识点】真菌的主要特点；人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性；种子的结构
【解析】【分析】观图可知①到③的逻辑关系是：①属于②，②属于③，或者①到③是一种从小到大的关系。
【解答】A.种子的重要结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，A符合题意。
B.微生物包括细菌、真菌、病毒等，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，B不符合题意。
C.有性生殖根据生殖方式不同分为胎生、卵生、卵胎生三种方式，C不符合题意。
D.受精卵是精子与卵细胞结合而成的，不属于生殖细胞，D不符合题意。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中①种子、②果皮。
【解答】A.②是果皮，果皮是由子房壁发育而来的，A正确。
B.豌豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。其营养物质贮存在子叶中，B正确。
C.子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个籽粒饱满的蚕豆荚内有5粒种子，则这个豆荚内至少有五粒胚珠，C正确。
D.豌豆属于被子植物，一生要经历种子的萌发、植株生长发育、开花、传粉受精、结果与衰老死亡这样一个过程，D错误。
故答案为：D。
16．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。
【解答】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。在图中④相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。
故答案为：D。
17．【答案】（1）出芽生殖
（2）真核生物
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】真核生物和原核生物最大的结构区别是有无成形的细胞核。
【解答】（1）酵母菌在繁殖时会从母体上长出芽体，这种方式称作出芽生殖。
（2）真菌有成形的细胞核属于真核生物。
18．【答案】（1）单子叶
（2）根
（3）胚
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】（1） 玉米属于单子叶植物，种子中只有一片子叶，种子是由胚，胚乳，种皮和果皮组成；
（2） 玉米常用种子繁殖，种子萌发最先长出的是胚根发育成的根；
（3）胚是新植物体的幼体，胚根首先发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶，子叶转运胚乳中的营养物质供给植物的萌发，所以玉米幼苗由种子中的胚发育而来；
故答案为：（1）单子叶（2）根（3）胚
19．【答案】卵巢；受精
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵．胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。
【解答】男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与①卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。这一过程叫②受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。
故答案为：卵巢；受精。
20．【答案】（1）春季温度适宜，有利于种子的萌发
（2）受精卵
（3）胚珠
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构
【解析】【分析】种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气和一定的水分。
【解答】 (1)播种不在冬季而选择在春季的原因是冬季温度太低，春季温度相对比较适宜， 有利于种子的萌发 。
（2） 番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由精子与卵细胞结合产生的受精卵发育而来。
（3） 白籽是种子，是由雌蕊中的胚珠发育而来，胚珠很多，则种子有多个。
21．【答案】（1）胚珠
（2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖和无性生殖的区别是有无生殖细胞的结合。
【解答】（1）在植物中，种子是由花的胚珠发育而来的，而一个子房中可以包含多个胚珠，根据题目，我们知道一个瓯柑中有多颗种子，这意味着在结出这个瓯柑的花中，有多个胚珠。
（2） 无性生殖不经过生殖细胞结合，很好的保持了母本优良性状，而且繁殖速度快。
22．【答案】（1）有性
（2）捐献者卵细胞的细胞质
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
【解答】（1）试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
（2）试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质。
故答案为：（1）有性；（2）捐献者卵细胞的细胞质。
23．【答案】（1）两性花
（2）自花传粉
（3）将选定的蒲公英种子分成两组，一组为有冠毛的种子，另一组为无冠毛的种子
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）根据单性花与两性的区分方法进行解答；
（2）根据传粉的方式进行解答；
（3）根据研究冠毛对种子萌发影响的步骤进行解答。
【解答】（1）蒲公英的同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，因此属于两性花；
（2）蒲公英的同一朵花中可以将自己的花粉落到自己的雌蕊上，这种传粉方式叫自花传粉；
（3）① 准备两个大小相同的浩净培养皿， 分别标为 A、B；
②将选定的蒲公英种子分成两组，一组为有冠毛的种子，另一组为无冠毛的种子，将种子平铺在培养皿中；
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中；
④ 每天观察并记录种子萌发的数日， 然后进行统计分析。
故答案为：（1）两性花；（2）自花传粉；（3）将选定的蒲公英种子分成两组，一组为有冠毛的种子，另一组为无冠毛的种子。
24．【答案】（1）面团的体积变化大小（或发酵后面团的体积大小）
（2）45
（3）温度太高，导致一部分酵母菌被杀死
（4）重复实验步骤①制作好多个面团，放置在烧杯中，在25℃~65℃之间设置多个温度值，将制好的面团放置于其中，经3~4小时后，观察面团的变化
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照试验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组
【解答】（1）由图一和图二可知，面团前后的变化是在烧杯内所占的体积不同，所以本实验通过面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）由图二可知，3号烧杯中发酵后面团所占的体积比其他组烧杯中面团所占体积都要大，所以酵母菌在45℃下对面粉的发酵效果最好。
（3）“4号”烧杯设置的温度为65℃，面团表面的温度对于酵母菌来说过高，会将酵母菌杀死，从而使得面团表面形成一层浅黄的未发酵的硬面。
（4）由题可知，发酵的最适温度存在于25-45℃范围内，所以我们可以缩小温度间距，设置在25-45℃之间温度间距更小的组别来进行实验。
25．【答案】（1）大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等
（2）A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同
（3）另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）大豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，为种子萌发提供营养物质。
【解答】 （1）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及种子胚发育所需的营养物质。在实验中，选取大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等的大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成A、B两组；
（2）多次重复实验后，小科观察到A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率；
（3）其他同学对小科的实验结论提出了质疑，认为该实验还不足以支持小科的结论，还需要进一步实验，另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验。
26．【答案】（1）光照；空气
（2）甲和乙；黑暗对种子的萌发没有影响
（3）30粒菜豆种子应具备萌发的内部条件；没把30粒菜豆种子平均分成三份
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（2）探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外，其余条件都应相同，也就是变量的唯一性。
【解答】（1）甲和乙这组对照实验中，同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响，因此唯一的变量是光照的有无；对甲和丙这组对照实验，同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响，因此唯一的变量是空气的有无。
（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响“，在实验设计上可选用甲和乙作为相互对照实验，甲不做处理，是对照组，乙用黑布罩住整个玻璃瓶，是实验组，结果两组种子都萌发，则该实验的结论是：黑暗对种子的萌发没有影响。
（3）步骤②中同学们把30豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上．实验设计的不足是：30粒菜豆种子应具备萌发的内部条件（或活的且饱满程度相同或大小相同）和没把30粒菜豆种子平均分成三份。
27．【答案】（1）空气
（2）用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验
（3）除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大
（4）2
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）图乙是菜豆种子的萌发过程，X是幼苗的茎和叶，这是由种子的胚芽发育而来。图二中曲线1质量增加，曲线2先减少后增加。
【解答】（1）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）各实验组中都只用了一粒种子，偶然性大，容易出现误差，为使实验结论更加可靠，应用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验。
（3）从题表中的数据分析来看，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少；而在长出茎、叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合曲线2。
28．【答案】（1）储物柜（合理即可）
（2）比较不同场所培养皿中菌落数量的变化量
（3）除菌卡在不同空间的除菌效果：密闭空间>半开放空间>开放空间
【知识点】科学探究的基本环节；细菌的主要特点
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)实验场所A是密闭空间，属于密闭空间的有储物柜、书包、抽屉、衣柜、箱子等。
(2)由题意可知，小科通过比较不同场所培养皿中菌落数量的变化量来比较除菌卡的除菌效果。
(3)由【实验结果】中菌落数量可知，除菌卡在不同空间的除菌效果：密闭空间>半开放空间>开放空间。
29．【答案】（1）无性生殖
（2）减少水分的散失
（3）土壤的消毒，相对湿度，枝叶的年龄（新老程度）
（4）在相对湿度和枝叶新鲜程度相同的情况下，对土壤消毒有利于提高扦插的成活率（或其他答案，前提条件+结果）
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】有些植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法叫做扦插。扦插繁殖的优点是能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。选择带芽的枝条作为插穗的目的是芽能产生生长素，促进插穗生长。
【解答】（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，扦插没有经过两性生殖细胞结合属于无性生殖；
（2）叶片可以通过蒸腾作用使水分蒸发，因此扦插时接穗只能带少量的叶，可以减少水分的散失；
（3）从表格中的数据可知，该科学兴趣小组主要想研究影响扦插成活的因素有：土壤的消毒，相对湿度，枝叶的年龄（新老程度）；
（4）从表格中的数据可以得出：在相对湿度和枝叶新鲜程度相同的情况下，对土壤消毒有利于提高扦插的成活率。
故答案为：（1）无性生殖；（2）减少水分的散失；（3）土壤的消毒，相对湿度，枝叶的年龄（新老程度）；（4）在相对湿度和枝叶新鲜程度相同的情况下，对土壤消毒有利于提高扦插的成活率。
30．【答案】（1）有性生殖
（2）传粉不足
（3）保持亲本优良性状（繁殖速度快）
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】 营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。
【解答】（1） 黑籽南瓜可用种子繁殖，该生殖方式属于有性生殖，因为种子中的胚是由受精卵发育而辣的，受精卵是由两性生殖细胞结合形成的；
（2） 有些南瓜花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是 传粉不足 ，无法受精；
（3） 农业上可通过嫁接将黄瓜苗作为接穗接到黑籽南瓜茎上，以达到防治黄瓜枯萎病的目的。除增强抗病能力外，请再列举嫁接的一个优点 ： 保持亲本优良性状（繁殖速度快）
故答案为：（1）有性生殖（2）传粉不足（3） 保持亲本优良性状（繁殖速度快）
31．【答案】答题要素：答到1个要素得1分，共4分。
传粉成功率低：①传粉持续时间短
②传粉时间多降水，昆虫传粉受到影响。
③传粉时间多降水，花粉潮湿后下落。
④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通过风力传粉的成功率低。
种子萌发率低：⑤种子数量少，种皮厚、坚硬，难以萌发。
高水平回答：能综合4个以上要素，系统地对普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得该植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。整个传粉持续时间短，传粉成功率低，最终可以形成的种子数量也很少。这些种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
中上水平回答：能综合3个要素，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，这导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。植物的种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
中下水平回答：至少能结合2个要素作出解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，昆虫外出活动受限，植物传粉的成功率大大降低。植物的种子种子种皮厚、坚硬，难以萌发。
低水平回答：不能运用相关科学知识作出解释。
示例：普陀鹅耳枥在自然环境中繁衍困难。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉成功率低：①传粉持续时间短；②传粉时间多降水，昆虫传粉受到影响。③传粉时间多降水，花粉潮湿后下落。④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通过风力传粉的成功率低。种子萌发率低：⑤种子数量少，种皮厚、坚硬，难以萌发。
【解答】 普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得该植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。整个传粉持续时间短，传粉成功率低，最终可以形成的种子数量也很少。这些种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
32．【答案】（1）花粉；子房
（2）不对。有些植物是雌雄同株的，有些植物则是雌雄异株的
（3）桑树是雌雄异株的植物
（4）种子的形成与雄蕊有关（或种子的形成与花粉有关）
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】（1）分析资料1可知，“相当于动物精子的小球”是指花粉，“相当于动物卵巢的部分”是指子房。
（2）格鲁的说法不正确。花根据雄蕊和雌蕊的有无可分为两性花与单性花，单性花又分为雄花和雌花。雌雄异株是指雌花与雄花分别生长在不同的株体上，如菠菜等；雌雄同株是指雌花与雄花生长在同—株体上，如玉米等，所以“植物都是雌雄同株的”的观点是不对的。
（3）把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子，说明一种树上只有一种花，即只有长花粉、不结果实的雄花或只有结果实、不长花粉的雌花，可知桑树是雌雄异株的植物。
（4）综合两个实验分析可知，没有雄蕊或花粉结不出种子，说明种子的形成与雄蕊有关或种子的形成与花粉有关。
1 / 1

展开更多......

收起↑