资源简介

(共26张PPT)
习作：奇妙的想象
难点名称：大胆想象，写一个想象故事。
导入
请同学们大胆想象，为手指印来个大变身，在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇,画得有趣，时间两分钟。
游戏规则
习作：奇妙的想象
“交流平台”，梳理想象的特点。
大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。
知识讲解
时空转换
回顾课文，梳理想象
结合愿望，
表达母爱伟大
将人物化
树上长满鸟窝
自己觉得饿了
妈妈分东西给
动物们吃
请动物们住进来
回到现实
不想吃饭想变成树
我变成了一棵树
将物人化
联系事物特点，
结合梦想，展开想象
尾巴它有一只猫
相亲相爱
不可分离
尾巴拥有一只猫
狗拥有一个人
尾巴拥有一只狗
小孩子有爸爸妈妈
逆向思维
想象创作方法
习作要求
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。
联系事物特点，展开大胆的想象。
故事情节神奇而生动。
习作晾衣图
最好玩的国王
一本有魔法的书
小树的心思
躲在草丛里的星星
手罢工啦
滚来滚去的小土豆
假如人类可以冬眠
想象创作方法 将物人化
将人物化
逆向思维
一本有魔法的书
小树的心思
躲在草丛里的星星
手罢工啦
假如人类可以冬眠
最好玩的国王
滚来滚去的小土豆
想象习作的秘诀
文章中心
时空转换
将人物化
将物人化
创作方法
逆向思维
动物植物
人物
文具玩具
角色
事情起因（略写）
事情经过（详写）
事情结果（略写）
构思情节
联系事物特点
奇妙的想象
难点突破
一本有魔法的书
淘淘最讨厌的事就是读书。
一天，淘淘走在湿漉漉的马路上，看见前面金光闪闪，走近一看，原来是一本书。书的封面上一双大眼睛正像星星一般对着他微笑呢！他二话不说，立刻拿起书朝家里跑去。
淘淘翻开书后，书说：“小主人，我是来帮你爱上读书的。”淘淘傲慢地说：“哼，那是不可能的。”突然淘淘惊奇地发现，书中的图画竟然会动，人和动物在说话，有些字会排成队伍跳舞，他被深深的吸引了。最不可思议的是，书上画的时光机，只需要用旁边的放大灯照亮，就会带你去看未来的世界。淘淘戴上保护帽，坐上时光机便启程了。回来时，他脸上像绽开了一朵花，谁也不知道他到那儿玩了多久，经历了什么。
第二天，淘淘把自己写的作文夹到这本书里，只见作文中的每个字都快速移动着，像在寻找自己的位置，书本里原有的一些文字还跑了进来。经过重新排序，一篇优美的文章诞生了，魔法书教会他写作的方法。这篇文章还让他得到了老师的表扬呢！
从此，淘淘爱上了读书。
请同学们根据思维导图，先确定好角色，接着想好故事的中心，然后定好创作方法，最后大胆想象故事情节。
大胆想象
我准备选书为主人公，创作方法是将书人化，首先写孩子们不爱读书，书产生了烦恼，然后写书用魔法让书里的画面会动，书可以和人对话，书里能听到各种声音三个小片段，让孩子们爱上读书，最后点明中心小朋友们要多读书，丰富自己的知识。
我准备选 主人公，选用的创作方法是 ，
开头写 ，
中间写 ， 最后点明中心是 。
课堂练习 难点巩固
角色
书
创作方法
将物人化
课堂练习 难点巩固
角色
创作方法
课堂练习 难点巩固
故事
情节
情节
情节
情节
晚上做了一个奇怪的梦,我的手罢工了。没想到早上醒来，梦想“成真”了，我的手变成了一个拳头，手指也打不开了。
以前穿衣很迅速，现在只能先把衣服在床上铺好，然后再吃力的钻进衣服里，站起身，再用力蹦几下，才能穿好。
我来到餐厅，发现爸妈没有做饭，他们苦着脸说：“宝贝，我们的手罢工了，我们没办法做饭了。”
手罢工啦
用梦切入，
让想象更合理
动词运用很恰当
爸妈的手罢工，不能做饭。
例文赏析
于是我建议到外面去吃，可是到了外面才知道，餐馆老板的手也罢工了，他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭，做好后只有再把锅铲卸下来，才能用双拳夹住顾客给的钱。真是太不方便了。
等了好久才吃上饭，没有了手，吃饭也变得异常困难，我快要迟到了，奔跑者来到公交站台，却被告知司机的手罢工了，公交车只能停运了。还好我家离学校不远，气喘吁吁地跑进学校走进教室，这时已经上课了。
餐馆老板的手罢工，给生活带来很大不便。
负面作用升级
交通陷入瘫痪。
老师上课的样子很奇怪，他教我们数学，却不能用手指表示各个数字，因为他的手也罢工了。他不能板书，只能空讲，我们听不懂，就起哄。老师急了，对我们大吼，他喊得却是我的名字，还用他的拳头打我。
我揉揉被打疼的肩膀，却发现爸爸在眼前，他的手并没有罢工，他大声对我说：“小懒虫，怎么还不起床去上学。 ”啊，我原来没有醒刚才的情境是在做梦。
看着我灵活的双手，我亲了它们一下，说：有你们，真好！
对老师的描写很生动有趣。
梦境到现实
过渡很自然。
突显出手的作用，提示读者要爱护手。
课堂小结
想象创作方法
想象习作的秘诀
习作思维导图的实践
快快写起来吧！
谢谢
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