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七年级下册 主题三 共同守护互联网
任务一 个人信息防泄露
目录
01
学习目标
04
02.了解个人信息泄露的途径。
03
03.知道保护个人信息的方法。
02
01.了解互联网应用中个人信息的流动情况。
05
04.了解人工智能对个人信息保护带来的困扰。
情境
壮壮正在协助老师搜集网络安全主题班会所需的案例素材。在资料搜集的过程中，壮壮深刻体会到，那些日常生活中我们习以为常的网络行为，其实潜藏着个人信息被泄露的巨大风险。
导入
XXXX
壮壮的妈妈在网上选购商品，准备付款时，电商平台提示用户身份信息已过期，要求重新登录。于是壮壮的妈妈重新进入登录界面，先在用户名处输入绑定的手机号码，接着收到一条登录验证码短信；输入验证码后页面跳转，并显示登录成功的提示。随后，壮壮的妈妈通过刷脸支付的方式快速完成了结算。很快，商家就发来消息，请求确认收货人、收货地址等订单信息。请回答：
1. 在整个线上购物过程中，壮壮的妈妈提交了哪些个人信息？这些个人信息都有什么作用？
2. 分析案例中个人信息的流动情况，尝试画出信息流向图。
案例分析
XXXX
个人信息：指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别自然人个人身份的各种信息，包括但不限于自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、个人生物识别信息、住址、电话号码等。
个人信息的具体含义
XXXX
在日常生活中，互联网应用给我们提供便捷服务的过程中常常伴随着数据的传输。和小伙伴们分享自己使用互联网服务的经历（如智慧就医、线上课堂等），尝试分析其中个人信息的流动路径，感受个人信息在互联网世界和现实世界流动的差异性。
讨论
个人信息的流动情况
XXXX
场景一：张三经常在网络社交平台记录自己的日常，时不时会分享一些户外运动的轨迹图、游玩景点的票据以及沿途的风景照等，还会附上自己的定位信息。某一次他出远门回来，发现家中失窃。
场景二：李四的奶奶为了获得免费的鸡蛋，用手机扫了推销员提供的二维码，并填写、提交了个人信息。此后，她频繁收到营销电话和含有不明链接的奇怪短信。
场景三：王五连接公共场所无密码的 Wi-Fi 进行上网聊天、传输文件、购物支付，不久后发现自己的账号和密码被盗。
请回答：
1. 分析以上案例场景，找出可能导致个人信息泄露的原因。
2. 生活中还存在哪些看似不起眼但很容易泄露个人信息的途径？结合你的所见所闻展开说说。
案例分析
XXXX
保护个人信息的方式有很多，请你从以下几个方面和同学们展开讨论，收集你们认为实用的个人信息防泄露小技巧并记录下来。
1. 谨慎处理社交信息，避免公开过多个人信息。
可以这样做：
2. 谨慎下载和安装软件，注意软件权限管理。
可以这样做：
3. 谨慎共享敏感信息，加强密码管理。
可以这样做：
马上行动
XXXX
在智能手机已成为现代人生活中不可或缺的重要工具，它不仅仅是沟通的桥梁，更是个人信息的聚集地。倘若手机不慎丢失，很可能引发个人信息安全危机。分小组展开讨论，当遭遇手机遗失时，应该采取哪些措施。将讨论的结果进行梳理，按照措施的紧急程度依次记录下来。
讨论
个人信息的安全
XXXX
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.《中华人民共和国个人信息保护法》将不满十四周岁的未成年人个人信息视为敏感个人信息，需要采取更为严格的保护措施。（　）
2.《中华人民共和国网络安全法》要求网络运营者应当对其收集的用户信息严格保密，并建立健全用户信息保护制度。（　）
3.《中华人民共和国数据安全法》虽然主要聚焦数据安全，但也涉及个人信息保护的相关要求，如数据处理者应当采取技术措施和其他必要措施，确保其收集、存储的数据的安全。（　）
4.《网络数据安全管理条例》规定了网络数据处理者在处理个人信息时应遵守的规则，包括告知义务、同意规则、敏感个人信息的处理、未成年人个人信息的保护等。（　）
5. 为完成市场调研，某小型创业团队私下收集街边路人的电话号码、家庭住址等信息用于分析潜在客户群体，他们觉得只要不把信息外传就没问题。（　）
做中学
XXXX
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
6. 某知名互联网平台用户量数亿，业务涵盖电商、社交、金融等多个领域，其应当按照国家规定建立健全个人信息保护合规制度体系，成立主要由外部成员组成的独立机构对个人信息保护情况进行监督。（　）
7. 根据《中华人民共和国个人信息保护法》，处理个人信息应遵循公开、透明原则，公开个人信息处理规则，明示处理的目的、方式和范围。（　）
8. 大型电商平台发现平台内某商家私自过度收集买家信息用于精准营销，但因该商家是平台大客户，平台只是口头警告，未停止向其提供服务，认为维护大客户关系优先，后续督促整改就行。（　）
9. 处理个人信息应当保证个人信息的质量，避免因个人信息不准确、不完整对个人权益造成不利影响。（　）
10. 根据《中华人民共和国个人信息保护法》规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息。（　）
做中学
XXXX
杭州首起人工智能技术侵犯隐私案中，犯罪分子利用人工智能伪造活体视频，突破平台的生物识别验证环节，从而非法登录平台的账号，窃取用户信息。
请回答：
1. 结合案例，试分析人工智能技术在互联网应用中是如何影响个人信息流动的。
2. 查阅相关资料，了解人工智能服务相关的法律法规，谈谈你对人工智能技术是把“双刃剑”的理解。
案例分析
XXXX
面向老年人、小孩等社会弱势群体，应该如何提高他们鉴别信息陷阱的能力，增强个人信息保护意识呢？你有什么好方法可以分享给大家？
思考
个人信息保护意识
保护个人信息，筑牢安全防线。结合所学知识，设计一份宣传个人信息保护方法的社区活动方案，包括内容策划、展示形式、宣传实施方式等。
任务拓展
任务一 个人信息防泄露
保护个人信息的方法
主题三 共同守护互联网
个人信息的含义责任
人工智能与个人信息保护
个人信息泄露的途径
课堂小结
目标挑战 实力级别 我的实力
初学乍炼 略有小成 融会贯通 个人信息保护 会设置密码保护个人信息。 了解个人信息泄露的常见途径，能设置复 杂密码来保护个人信息。 能针对个人信息泄露的途径采取相应的信 息保护措施。


学习评价
谢 谢
汇报人：WPS

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