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第2课时　酸的通性
@知识回顾
1.酸的化学性质。
（1）与指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变 色，不能使无色酚酞溶液变色。
（2）与活泼金属反应：酸能与多种活泼金属发生置换反应并生成氢气。如铁与稀盐酸反应： ；铝与稀硫酸反应： 。
（3）与金属氧化物反应：酸能与某些 反应，生成该金属的化合物（盐）和 。如用稀盐酸或稀硫酸除铁锈，反应的化学方程式分别为 、 。
2.酸具有通性的原因：酸溶液能导电，酸的水溶液中都含有相同的阳离子—— ，所以酸具有相似的 性质。
@基础分点训练
　知识点1　酸的化学性质
1.下列物质中不能由金属和酸反应直接制得的是（　 　）
A.AgCl B.FeCl2 C.MgCl2 D.AlCl3
2.用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（　 　）
A.FeO＋2HClFeCl2＋H2O
B.FeO＋2HClFeCl3＋H2O
C.Fe2O3＋6HCl2FeCl2＋3H2O
D.Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O
3.向盛有下列物质的试管中加入过量的稀盐酸，最后能形成无色溶液的是（　 　）
A.氧化铜 B.氧化铁
C.铁粉 D.氧化镁
　知识点2　酸具有通性的原因
4.生活中常见的柠檬汁、番茄汁、橘子汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是因为它们（　 　）
A.溶于水生成了盐酸
B.水溶液中含有酸分子
C.组成中含有氢元素
D.溶于水时解离出氢离子
　知识点3　溶液的导电性
5.如图为硫酸在水中解离的示意图，根据所学知识回答下列问题。
（1）解释其能导电的原因： 。
（2）在图中画出硫酸在水中的解离示意图。
@能力提分训练
6.按照如图所示的装置，瓶内盛放下列物质时灯泡能发光的是（　 　）
A.蒸馏水 B.蔗糖水 C.酒精 D.氢氧化钠溶液
7.下列关于H2SO4性质的描述中，不属于酸的通性的是（　 　）
A.使紫色石蕊溶液变红
B.稀硫酸与氧化铜反应
C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D.稀硫酸与铁反应放出氢气
8.食醋里通常含有3％～5％的醋酸（化学式为CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是（　 　）
A.产生的气体是二氧化碳
B.醋酸可以使酚酞溶液变红
C.可用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.不宜用铝制容器盛装食醋
9.要完成下列变化，仅通过盐酸经一步反应实现的是（　 　）
A.CuO→CuCl2 B.Cu→CuCl2 C.Fe2O3→FeCl2 D.Fe→FeCl3
10.下列除杂所选用的试剂正确的是（　 　）
A.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
B.用适量稀盐酸除去CaO中的CaCO3
C.用浓硫酸吸收O2中的CO2
D.用稀硫酸除去Fe2O3中的Fe
11.诗句“梅子留酸软齿牙”中的“梅子”含有较多的柠檬酸，柠檬酸具有酸的通性。小华同学设计如图所示实验，验证柠檬酸的某些性质，下列实验没有现象的是（　 　）
12.【化学观念】“证据推理”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是（　 　）
A.酸能除铁锈，除锈时可将铁制品长时间浸泡在酸中
B.固体与稀盐酸反应产生气泡，则该固体一定是活泼金属
C.酸的化学性质相似，所以实验室可以用大理石与稀硫酸制取CO2
D.分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸，最终生成氯化镁的质量不同
13.化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应时的颜色变化。
（1）根据上图可以总结出稀硫酸的三个化学性质。请你写出编号①处稀硫酸的化学性质： 。
（2）请你在编号②、③处各填入一种物质：②是 ；③是 。
（3）如果想要得到黄色的溶液，那么③与稀硫酸反应的化学方程式为 。
@拓展素养提升
14.【科学思维】将未打磨的铝片放入试管中，加入过量稀盐酸，反应过程中产生氢气的质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　 　）
A.O～a段时没有反应发生
B.a～c段时铝元素的化合价从零价变成正三价
C.a～c段时试管中溶液质量减少
D.d点时向试管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红
写出下列反应的化学方程式：
镁与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　　　；锌与稀硫酸反应：　　　　　　　　　　　　　；
铁与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　　　；铝与稀硫酸反应：　　　　　　　　　　　　　；
铁锈与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　　；石灰石与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　。第2课时　酸的通性
@知识回顾
1.酸的化学性质。
（1）与指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变　红　色，不能使无色酚酞溶液变色。
（2）与活泼金属反应：酸能与多种活泼金属发生置换反应并生成氢气。如铁与稀盐酸反应：　2HCl＋FeFeCl2＋H2↑　；铝与稀硫酸反应：　3H2SO4 ＋2AlAl2（SO4）3＋3H2↑　。
（3）与金属氧化物反应：酸能与某些　金属氧化物　反应，生成该金属的化合物（盐）和　水　。如用稀盐酸或稀硫酸除铁锈，反应的化学方程式分别为　Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O　、　Fe2O3＋3H2SO4Fe2（SO4）3 ＋3H2O 　。
2.酸具有通性的原因：酸溶液能导电，酸的水溶液中都含有相同的阳离子——　H＋　，所以酸具有相似的　化学　性质。
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　知识点1　酸的化学性质
1.下列物质中不能由金属和酸反应直接制得的是（　A　）
A.AgCl B.FeCl2 C.MgCl2 D.AlCl3
2.用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（　D　）
A.FeO＋2HClFeCl2＋H2O
B.FeO＋2HClFeCl3＋H2O
C.Fe2O3＋6HCl2FeCl2＋3H2O
D.Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O
3.向盛有下列物质的试管中加入过量的稀盐酸，最后能形成无色溶液的是（　D　）
A.氧化铜 B.氧化铁
C.铁粉 D.氧化镁
　知识点2　酸具有通性的原因
4.生活中常见的柠檬汁、番茄汁、橘子汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是因为它们（　D　）
A.溶于水生成了盐酸
B.水溶液中含有酸分子
C.组成中含有氢元素
D.溶于水时解离出氢离子
　知识点3　溶液的导电性
5.如图为硫酸在水中解离的示意图，根据所学知识回答下列问题。
（1）解释其能导电的原因：　硫酸中存在能自由移动的氢离子和硫酸根离子　。
（2）在图中画出硫酸在水中的解离示意图。
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6.按照如图所示的装置，瓶内盛放下列物质时灯泡能发光的是（　D　）
A.蒸馏水 B.蔗糖水 C.酒精 D.氢氧化钠溶液
7.下列关于H2SO4性质的描述中，不属于酸的通性的是（　C　）
A.使紫色石蕊溶液变红
B.稀硫酸与氧化铜反应
C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D.稀硫酸与铁反应放出氢气
8.食醋里通常含有3％～5％的醋酸（化学式为CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是（　B　）
A.产生的气体是二氧化碳
B.醋酸可以使酚酞溶液变红
C.可用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.不宜用铝制容器盛装食醋
9.要完成下列变化，仅通过盐酸经一步反应实现的是（　A　）
A.CuO→CuCl2 B.Cu→CuCl2 C.Fe2O3→FeCl2 D.Fe→FeCl3
10.下列除杂所选用的试剂正确的是（　A　）
A.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
B.用适量稀盐酸除去CaO中的CaCO3
C.用浓硫酸吸收O2中的CO2
D.用稀硫酸除去Fe2O3中的Fe
11.诗句“梅子留酸软齿牙”中的“梅子”含有较多的柠檬酸，柠檬酸具有酸的通性。小华同学设计如图所示实验，验证柠檬酸的某些性质，下列实验没有现象的是（　C　）
12.【化学观念】“证据推理”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是（　D　）
A.酸能除铁锈，除锈时可将铁制品长时间浸泡在酸中
B.固体与稀盐酸反应产生气泡，则该固体一定是活泼金属
C.酸的化学性质相似，所以实验室可以用大理石与稀硫酸制取CO2
D.分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸，最终生成氯化镁的质量不同
13.化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应时的颜色变化。
（1）根据上图可以总结出稀硫酸的三个化学性质。请你写出编号①处稀硫酸的化学性质：　稀硫酸可以使紫色石蕊溶液变红　。
（2）请你在编号②、③处各填入一种物质：②是　铁　；③是　氧化铜　。
（3）如果想要得到黄色的溶液，那么③与稀硫酸反应的化学方程式为　Fe2O3＋3H2SO4 Fe2（SO4）3＋3H2O　。
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14.【科学思维】将未打磨的铝片放入试管中，加入过量稀盐酸，反应过程中产生氢气的质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　B　）
A.O～a段时没有反应发生
B.a～c段时铝元素的化合价从零价变成正三价
C.a～c段时试管中溶液质量减少
D.d点时向试管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红
写出下列反应的化学方程式：
镁与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　　　；锌与稀硫酸反应：　　　　　　　　　　　　　；
铁与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　　　；铝与稀硫酸反应：　　　　　　　　　　　　　；
铁锈与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　　；石灰石与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　。

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