资源简介

广西罗城仫佬族自治县罗城中学2023--2024学年八年级上学期生物期末试题
1．（2024八上·罗城期末） 蜥蜴最主要的运动方式是（　　）
A．爬行 B．跳跃 C．飞行 D．游泳
2．（2024八上·罗城期末） 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗，该行为属于（　　）
A．取食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．社群行为
3．（2024八上·罗城期末） 在完成屈肘这一动作时，其中不参与的是（　　）
A．肘关节 B．掌骨 C．肱二头肌 D．神经系统
4．（2024八上·罗城期末） 苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳——带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（　　）
A．促进苍耳的光合作用 B．有利于苍耳生长
C．帮助苍耳传播种子 D．帮助苍耳传粉
5．（2024八上·罗城期末）下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2024八上·罗城期末） 登革热病毒可通过蚊虫传播给人，引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述，错误的是（　　）
A．在电子显微镜下可见 B．能够引起动物患病
C．必须寄生在活细胞内 D．遗传物质在细胞核
7．（2024八上·罗城期末）鸟的受精卵中能发育成雏鸟的结构是（　　）
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．气室
8．（2024八上·罗城期末） 一对夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是（　　）
A．75% B．100% C．50% D．25%
9．（2024八上·罗城期末） 我国有丰富的动物资源，以下动物组合全部是我国特有的珍稀动物的是（　　）
A．扭角羚、大鲵、美洲狮 B．扬子鳄、大熊猫、金丝猴
C．中华鲟、鬣狗、东北虎 D．黑颈鹤、麋鹿、非洲象
10．（2024八上·罗城期末） 青春期是学习科学文化知识、发展智力的“黄金时期”。这主要是因为青春期具有的生理特点之一是（　　）
A．身体的长高、体重的增加 B．食欲旺盛，新陈代谢旺盛
C．生殖器官的发育和成熟 D．脑的结构和功能不断完善
11．（2024八上·罗城期末） 下列生物中，属于完全变态发育的是（　　）
A．蝴蝶 B．蝗虫 C．豆娘 D．蟑螂
12．（2024八上·罗城期末）制作酸奶时，要用到的生物是（　　）
A．乳酸菌 B．青霉 C．酵母菌 D．醋酸菌
13．（2024八上·罗城期末） 遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是（　　）
A．水稻杂交获得优良品种 B．水肥充足长出籽粒饱满的小麦
C．单眼皮整容成的双眼皮 D．常晒太阳的皮肤呈黑色
14．（2024八上·罗城期末） 关于细菌、真菌的叙述，正确的是（　　）
A．二者都具有细胞壁和细胞膜 B．二者都不能独立生活
C．二者都会危害人体健康 D．二者在生物圈中起着重要作用
15．（2024八上·罗城期末）图为某同学受伤的骨的结构示意图，下列分析不正确的是（　　）
A．身高增加与⑥处的软骨层细胞有关
B．医生手术时，要特别注意防止⑤受损
C．①处的骨质尽管呈蜂窝状，但也能承受一定的压力
D．④主要是黄骨髓，没有造血功能
16．（2024八上·罗城期末）图是有关人生殖过程的简图，请据图分析并作答：
（1）写出图中数字的名称：②是　 　、③是　 　。
（2）④表示的过程是　 　，胚胎发育的主要场所是　 　。
（3）胚胎发育过程中，通过　 　和　 　从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
17．（2024八上·罗城期末）人类体细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，图表示其中一对染色体的结构和组成成分。据图回答问题：
（1）染色体主要是由　 　和DNA分子构成的。
（2）DNA是　 　的携带者，基因是包含遗传信息的DNA　 　。
（3）图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为　 　。
（4）基因能够控制生物性状，但不能控制人体的全部　 　。
（5）父亲传给女儿的性染色体是　 　（填X或Y）染色体。
18．（2024八上·罗城期末）图为酵母菌和青霉菌的放大图，回答下列问题：
（1）其中属于多细胞生物的是　 　（选填“A”或“B”）。
（2）A图表示该生物正在进行　 　生殖。它在分解葡萄糖的过程中，如果是在缺氧的情况下，分解的产物是　 　（填字母）。
a.二氧化碳 b.酒精 c.水 d.氧气
（3）发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于　 　。
（4）青霉菌的菌丝能够吸收　 　，能产生大量孢子的是　 　（填图中符号）。
19．（2024八上·罗城期末）鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。现有几只雌雄鹦鹉交配组合如表，请分析回答问题：
组别 亲代配对 后代数目（只）
　 　 绿色 黄色
甲 绿色×绿色 11 0
乙 黄色×绿色 0 12
丙 黄色×黄色 ？ ？
（1）鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对　 　。
（2）根据　 　组可以判断：鹦鹉羽毛的　 　色是显性性状。
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因A和a控制。乙组后代的基因组成是　 　。
（4）若丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉　 　只。
20．（2024八上·罗城期末）图中所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题：
（1）图中所示的植物生殖方式中，与其它三种不是同一类型的是　 　。（填图中字母）
（2）现有甲、乙两种苹果品种，甲品种的果实味道好，但它的根系不发达；乙品种的果实味道差一些，但其根系发达。生活中最好采用上图中的“A”方式繁殖，并选用甲品种为　 　，此繁殖方式叫做　 　。
（3）　 　（写一种植物名称）可用图“D”所示的方式进行繁殖，这种生殖方式的特点是　 　。
（4）若将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，要采用图　 　（填图中字母）方式进行。此技术说明：植物体的每一个　 　，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】 蜥蜴是变温动物，适宜生存温度在10至30摄氏度，否则蜥蜴极易死亡或生病，蜥蜴尾易断，这是逃避敌害的一种方式，运动方式为爬行。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物的运动方式多种多样，飞行、游泳、爬行、奔跑．这些都是与生活环境相适应的通过运动，动物能迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。
2．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】攻击行为指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗的行为属于攻击行为，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
3．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。做屈肘动作时，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵引骨绕肘关节而屈肘，掌骨是手部骨骼中间的部分，连接在近端手指及腕骨之间，不参与完成屈肘运动。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人体完成任何一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动中骨、骨骼肌、关节分别起到杠杆、动力、支点的作用。
4．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物帮助植物传粉、传播种子。苍耳果实表面的钩刺，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳，有利于扩大植物的分布范围。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。
5．【答案】B
【知识点】骨骼肌
【解析】【解答】A、骨骼肌跨过了两个关节，不符合题意；
B、骨骼肌的两端附着在相邻两端，符合题意；
C、骨骼肌附着在同一块骨上，不符合题意；
D、没有骨骼肌的附着，不符合题意。B骨骼肌的两端附着在相邻两端。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
6．【答案】D
【知识点】病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A、病毒极其微小，只有借助电子显微镜才能够看得见，A不符合题意；
B、病毒能够引起动物患病，如登革热病毒可通过蚊虫传播给人，引起发热、疼痛甚至休克死亡，B不符合题意；
C、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C不符合题意；
D、病毒没有细胞结构，不具有细胞核，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
7．【答案】C
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A、卵黄为胚胎发育提供营养物质，A不符合题意。 B、卵白为胚胎的发育提供营养物质和水分，B不符合题意， C、胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，故C符合题意。 D、气室内含空气，为胚胎发育提供氧气，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鸟卵的结构和各部分的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。 卵壳：坚硬，起保护作用。 气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。 卵壳膜：具有保护作用。 卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分，具有保护作用。 卵黄：为胚胎发育提供营养物质。 卵黄膜：起保护作用。 系带：同定卵黄。 胚盘：含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎。
8．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】人体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。所以第三胎生男孩的几率是50%。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人的性别遗传图解如下所示：
9．【答案】B
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A、大鲵、美洲狮不是我国特有的珍稀动物，A不符合题意；
B、扬子鳄、大熊猫、金丝猴都是我国特有的珍稀动物，B符合题意；
C、鬣狗不是我国特有的珍稀动物，C不符合题意；
D、非洲象不是我国特有的珍稀动物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 我国特有的珍稀动物有大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄、大鲵等。藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，是中国重要的保护物种之一，白鳍豚为国家一级保护动物，为我国特有动物，被誉为“水中的大熊猫”，扬子鳄是我国特有的珍稀动物，大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。
10．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】 青春期，由于大脑皮质的内部结构和功能不断地分化与完善，使大脑对人体的调节功能大大增强，分析、理解和判断问题的能力有了很大提高，在这一时期，好奇心和求知欲增强，容易接受新事物，是学习文化科学知识、发展智力的“黄金时期”。 D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。
(1)身体变化：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。
(2)心理变化：①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
11．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别很明显，属于完全变态发育。蟑螂、蝗虫、豆娘个体发育只经历卵、若虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大，属于不完全变态发育。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。
12．【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】A．乳酸菌是制作酸奶的关键微生物。在无氧条件下，乳酸菌能够将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而产生酸奶特有的酸味和质地，A符合题意。
B．青霉菌在食品工业中主要用于生产抗生素，如青霉素，而不是用于制作酸奶，B不符合题意。
C．酵母菌在食品工业中主要用于制作面包和酿酒。酵母菌能够将糖类转化为酒精和二氧化碳，从而产生面包的蓬松质地和酒的酒精含量，C不符合题意。
D．醋酸菌可制醋，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉菌
13．【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A、杂交培育出的水稻新品种，遗传物质发生改变，能够遗传给后代，是可遗传的变异，A符合题意；
BCD、水肥充足长出籽粒饱满的小麦、单眼皮整容成的双眼皮、常晒太阳的皮肤呈黑色，由环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】变异是指子代与亲代之间，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
14．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域构成，没有叶绿体，没有成形的细胞核，A不符合题意；
B、细菌绝大多数是异养生物，能独立生活，真菌是异养生物，能独立生活，B不符合题意；
C、细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，一些细菌和真菌对动物有利，如乳酸菌、一些放线菌、食用真菌；有些细菌和真菌对动植物有害，如结核杆菌、痢疾杆菌等，C不符合题意；
D、在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，细菌和真菌对于自然中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】
细菌和真菌的区别
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养（部分自养） 异养
繁殖方式 分裂生殖 大多数孢子生殖
15．【答案】D
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，身高增加与⑥骨骺端的软骨层细胞有关，A正确。
B．骨膜内有成骨细胞，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。因此，医生在手术时确实需要特别注意防止⑤骨膜受损，B正确。
C．骨质分为骨密质和骨松质两种。②骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分，抗压力强；①骨松质结构比较疏松，呈蜂窝状（或海绵状），由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。①骨松质处的骨质尽管呈蜂窝状，但也能承受一定的压力，C正确。
D．骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能。骨松质的空隙内终生存在具有造血功能的红骨髓。胎儿、幼儿的骨髓全是红骨髓。成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称为黄骨髓，失去造血功能。失血时又会转化成红骨髓，造血功能又恢复。因此，④主要是黄骨髓，但并非没有造血功能。D错误。
故选D。
【分析】图中：①骨松质，②骨密质，③血管，④骨髓，⑤骨膜，⑥骨骺软骨。
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。
16．【答案】（1）卵巢；受精卵
（2）受精；子宫
（3）胎盘；脐带
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）图中数字②和③分别代表的是卵巢和受精卵。卵巢是女性生殖系统中产生卵细胞的器官，而受精卵则是精子与卵细胞结合后形成的细胞，是胚胎发育的起点。（2）④表示的过程是受精，这是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。胚胎发育的主要场所是子宫，子宫为胚胎提供了生长发育的环境，包括营养物质的供应和废物的排出。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胚胎发育过程中，通过胎盘和脐带从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
【分析】图中：①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④表示受精过程。
精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵．胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。
17．【答案】（1）蛋白质
（2）遗传信息；片段
（3）显性性状
（4）性状
（5）X
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA是遗传信息的载体，蛋白质是染色体的结构成分。
（2）DNA是遗传信息的载体，基因是DNA上有遗传效应的片段，控制生物的性状。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。可见，图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为显性性状。
（4）生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件。可见，基因能够控制生物性状，但不能控制人体的全部性状。
（5）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。可见，父亲传给女儿的性染色体是X染色体。
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。
18．【答案】（1）B
（2）出芽；ab
（3）分解者
（4）营养物质；③
【知识点】真菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）图中，A酵母菌是单细胞生物，B青霉菌是多细胞生物。
（2）有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。可见，A图表示酵母菌正在进行出芽生殖。酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，故填：ab。
（3）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中，青霉属于分解者。
（4）组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。在青霉直立菌丝的顶端，生有青绿色的孢子，这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。结合题图可知，青霉菌的菌丝能够吸收营养物质，能产生大量孢子的是③。
【分析】 图A是酵母菌，属于单细胞真菌，①是细胞核，②是液泡。
图B是青霉，属于多细胞真菌，③扫帚状的孢子，④直立菌丝，⑤营养菌丝。
真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
19．【答案】相对性状；乙；黄；Aa；4
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对相对性状。
（2）乙组中，亲代的性状在子代中没有表现出来，没有表现的性状一定是隐性性状，表现出来的性状一定是显性性状。因此，根据乙组实验结果可判断：鹦鹉羽毛的黄色是显性性状，绿色是隐性性状。
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因A和a控制，绿色是隐性性状，绿色的基因组成是aa。黄色是显性性状，基因组成是AA或Aa。乙组亲代的性状是黄色（含有A）和绿色（aa），a基因会遗传给子代，而其子代全部为黄色（含有A），故子代的基因组成为Aa，遗传图解如下：
（4）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，遗传图解如图：
从图解中看出绿色鹦鹉出现的几率是1/4，因此若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉4只。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
20．【答案】（1）C
（2）接穗；嫁接
（3）甘薯、葡萄、菊、月季（写1条，合理即可）；能保持亲本的优良性状
（4）B；细胞
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。图中所示的植物生殖方式中，与其它三种不是同一类型的是C种子繁殖，属于有性生殖，其他属于无性生殖。
（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，甲品种的果实味道好、根系不发达；乙品种的果实味道差一些、但根系发达。生活中最好采用上图中的“A”方式繁殖，并选用甲品种为接穗，此繁殖方式叫做嫁接。
（3）图“D”所示的方式是扦插，扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，甘薯、葡萄、菊、月季等植物适合进行扦插繁殖。扦插属于无性生殖，特点是能保持亲本的优良性状。
（4）细胞全能性指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性；植物的组织培养的原理是植物细胞的全能性。植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。可见，若将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，要采用图B方式进行（组织培养）。此技术说明：植物体的每一个细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
【分析】图中：A嫁接是无性生殖，B组织培养是无性生殖，C种子繁殖是有性生殖，D扦插是无性生殖。
生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
1 / 1广西罗城仫佬族自治县罗城中学2023--2024学年八年级上学期生物期末试题
1．（2024八上·罗城期末） 蜥蜴最主要的运动方式是（　　）
A．爬行 B．跳跃 C．飞行 D．游泳
【答案】A
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】 蜥蜴是变温动物，适宜生存温度在10至30摄氏度，否则蜥蜴极易死亡或生病，蜥蜴尾易断，这是逃避敌害的一种方式，运动方式为爬行。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物的运动方式多种多样，飞行、游泳、爬行、奔跑．这些都是与生活环境相适应的通过运动，动物能迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。
2．（2024八上·罗城期末） 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗，该行为属于（　　）
A．取食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．社群行为
【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】攻击行为指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗的行为属于攻击行为，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
3．（2024八上·罗城期末） 在完成屈肘这一动作时，其中不参与的是（　　）
A．肘关节 B．掌骨 C．肱二头肌 D．神经系统
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。做屈肘动作时，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵引骨绕肘关节而屈肘，掌骨是手部骨骼中间的部分，连接在近端手指及腕骨之间，不参与完成屈肘运动。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人体完成任何一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动中骨、骨骼肌、关节分别起到杠杆、动力、支点的作用。
4．（2024八上·罗城期末） 苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳——带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（　　）
A．促进苍耳的光合作用 B．有利于苍耳生长
C．帮助苍耳传播种子 D．帮助苍耳传粉
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物帮助植物传粉、传播种子。苍耳果实表面的钩刺，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳，有利于扩大植物的分布范围。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。
5．（2024八上·罗城期末）下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】骨骼肌
【解析】【解答】A、骨骼肌跨过了两个关节，不符合题意；
B、骨骼肌的两端附着在相邻两端，符合题意；
C、骨骼肌附着在同一块骨上，不符合题意；
D、没有骨骼肌的附着，不符合题意。B骨骼肌的两端附着在相邻两端。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
6．（2024八上·罗城期末） 登革热病毒可通过蚊虫传播给人，引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述，错误的是（　　）
A．在电子显微镜下可见 B．能够引起动物患病
C．必须寄生在活细胞内 D．遗传物质在细胞核
【答案】D
【知识点】病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A、病毒极其微小，只有借助电子显微镜才能够看得见，A不符合题意；
B、病毒能够引起动物患病，如登革热病毒可通过蚊虫传播给人，引起发热、疼痛甚至休克死亡，B不符合题意；
C、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C不符合题意；
D、病毒没有细胞结构，不具有细胞核，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
7．（2024八上·罗城期末）鸟的受精卵中能发育成雏鸟的结构是（　　）
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．气室
【答案】C
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A、卵黄为胚胎发育提供营养物质，A不符合题意。 B、卵白为胚胎的发育提供营养物质和水分，B不符合题意， C、胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，故C符合题意。 D、气室内含空气，为胚胎发育提供氧气，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鸟卵的结构和各部分的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。 卵壳：坚硬，起保护作用。 气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。 卵壳膜：具有保护作用。 卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分，具有保护作用。 卵黄：为胚胎发育提供营养物质。 卵黄膜：起保护作用。 系带：同定卵黄。 胚盘：含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎。
8．（2024八上·罗城期末） 一对夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是（　　）
A．75% B．100% C．50% D．25%
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】人体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。所以第三胎生男孩的几率是50%。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人的性别遗传图解如下所示：
9．（2024八上·罗城期末） 我国有丰富的动物资源，以下动物组合全部是我国特有的珍稀动物的是（　　）
A．扭角羚、大鲵、美洲狮 B．扬子鳄、大熊猫、金丝猴
C．中华鲟、鬣狗、东北虎 D．黑颈鹤、麋鹿、非洲象
【答案】B
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A、大鲵、美洲狮不是我国特有的珍稀动物，A不符合题意；
B、扬子鳄、大熊猫、金丝猴都是我国特有的珍稀动物，B符合题意；
C、鬣狗不是我国特有的珍稀动物，C不符合题意；
D、非洲象不是我国特有的珍稀动物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 我国特有的珍稀动物有大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄、大鲵等。藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，是中国重要的保护物种之一，白鳍豚为国家一级保护动物，为我国特有动物，被誉为“水中的大熊猫”，扬子鳄是我国特有的珍稀动物，大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。
10．（2024八上·罗城期末） 青春期是学习科学文化知识、发展智力的“黄金时期”。这主要是因为青春期具有的生理特点之一是（　　）
A．身体的长高、体重的增加 B．食欲旺盛，新陈代谢旺盛
C．生殖器官的发育和成熟 D．脑的结构和功能不断完善
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】 青春期，由于大脑皮质的内部结构和功能不断地分化与完善，使大脑对人体的调节功能大大增强，分析、理解和判断问题的能力有了很大提高，在这一时期，好奇心和求知欲增强，容易接受新事物，是学习文化科学知识、发展智力的“黄金时期”。 D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。
(1)身体变化：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。
(2)心理变化：①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
11．（2024八上·罗城期末） 下列生物中，属于完全变态发育的是（　　）
A．蝴蝶 B．蝗虫 C．豆娘 D．蟑螂
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别很明显，属于完全变态发育。蟑螂、蝗虫、豆娘个体发育只经历卵、若虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大，属于不完全变态发育。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。
12．（2024八上·罗城期末）制作酸奶时，要用到的生物是（　　）
A．乳酸菌 B．青霉 C．酵母菌 D．醋酸菌
【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】A．乳酸菌是制作酸奶的关键微生物。在无氧条件下，乳酸菌能够将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而产生酸奶特有的酸味和质地，A符合题意。
B．青霉菌在食品工业中主要用于生产抗生素，如青霉素，而不是用于制作酸奶，B不符合题意。
C．酵母菌在食品工业中主要用于制作面包和酿酒。酵母菌能够将糖类转化为酒精和二氧化碳，从而产生面包的蓬松质地和酒的酒精含量，C不符合题意。
D．醋酸菌可制醋，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉菌
13．（2024八上·罗城期末） 遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是（　　）
A．水稻杂交获得优良品种 B．水肥充足长出籽粒饱满的小麦
C．单眼皮整容成的双眼皮 D．常晒太阳的皮肤呈黑色
【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A、杂交培育出的水稻新品种，遗传物质发生改变，能够遗传给后代，是可遗传的变异，A符合题意；
BCD、水肥充足长出籽粒饱满的小麦、单眼皮整容成的双眼皮、常晒太阳的皮肤呈黑色，由环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】变异是指子代与亲代之间，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
14．（2024八上·罗城期末） 关于细菌、真菌的叙述，正确的是（　　）
A．二者都具有细胞壁和细胞膜 B．二者都不能独立生活
C．二者都会危害人体健康 D．二者在生物圈中起着重要作用
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域构成，没有叶绿体，没有成形的细胞核，A不符合题意；
B、细菌绝大多数是异养生物，能独立生活，真菌是异养生物，能独立生活，B不符合题意；
C、细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，一些细菌和真菌对动物有利，如乳酸菌、一些放线菌、食用真菌；有些细菌和真菌对动植物有害，如结核杆菌、痢疾杆菌等，C不符合题意；
D、在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，细菌和真菌对于自然中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】
细菌和真菌的区别
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养（部分自养） 异养
繁殖方式 分裂生殖 大多数孢子生殖
15．（2024八上·罗城期末）图为某同学受伤的骨的结构示意图，下列分析不正确的是（　　）
A．身高增加与⑥处的软骨层细胞有关
B．医生手术时，要特别注意防止⑤受损
C．①处的骨质尽管呈蜂窝状，但也能承受一定的压力
D．④主要是黄骨髓，没有造血功能
【答案】D
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，身高增加与⑥骨骺端的软骨层细胞有关，A正确。
B．骨膜内有成骨细胞，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。因此，医生在手术时确实需要特别注意防止⑤骨膜受损，B正确。
C．骨质分为骨密质和骨松质两种。②骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分，抗压力强；①骨松质结构比较疏松，呈蜂窝状（或海绵状），由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。①骨松质处的骨质尽管呈蜂窝状，但也能承受一定的压力，C正确。
D．骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能。骨松质的空隙内终生存在具有造血功能的红骨髓。胎儿、幼儿的骨髓全是红骨髓。成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称为黄骨髓，失去造血功能。失血时又会转化成红骨髓，造血功能又恢复。因此，④主要是黄骨髓，但并非没有造血功能。D错误。
故选D。
【分析】图中：①骨松质，②骨密质，③血管，④骨髓，⑤骨膜，⑥骨骺软骨。
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。
16．（2024八上·罗城期末）图是有关人生殖过程的简图，请据图分析并作答：
（1）写出图中数字的名称：②是　 　、③是　 　。
（2）④表示的过程是　 　，胚胎发育的主要场所是　 　。
（3）胚胎发育过程中，通过　 　和　 　从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
【答案】（1）卵巢；受精卵
（2）受精；子宫
（3）胎盘；脐带
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）图中数字②和③分别代表的是卵巢和受精卵。卵巢是女性生殖系统中产生卵细胞的器官，而受精卵则是精子与卵细胞结合后形成的细胞，是胚胎发育的起点。（2）④表示的过程是受精，这是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。胚胎发育的主要场所是子宫，子宫为胚胎提供了生长发育的环境，包括营养物质的供应和废物的排出。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胚胎发育过程中，通过胎盘和脐带从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
【分析】图中：①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④表示受精过程。
精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵．胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。
17．（2024八上·罗城期末）人类体细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，图表示其中一对染色体的结构和组成成分。据图回答问题：
（1）染色体主要是由　 　和DNA分子构成的。
（2）DNA是　 　的携带者，基因是包含遗传信息的DNA　 　。
（3）图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为　 　。
（4）基因能够控制生物性状，但不能控制人体的全部　 　。
（5）父亲传给女儿的性染色体是　 　（填X或Y）染色体。
【答案】（1）蛋白质
（2）遗传信息；片段
（3）显性性状
（4）性状
（5）X
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA是遗传信息的载体，蛋白质是染色体的结构成分。
（2）DNA是遗传信息的载体，基因是DNA上有遗传效应的片段，控制生物的性状。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。可见，图中的A和a是成对的基因，当这2个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为显性性状。
（4）生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件。可见，基因能够控制生物性状，但不能控制人体的全部性状。
（5）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。可见，父亲传给女儿的性染色体是X染色体。
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。
18．（2024八上·罗城期末）图为酵母菌和青霉菌的放大图，回答下列问题：
（1）其中属于多细胞生物的是　 　（选填“A”或“B”）。
（2）A图表示该生物正在进行　 　生殖。它在分解葡萄糖的过程中，如果是在缺氧的情况下，分解的产物是　 　（填字母）。
a.二氧化碳 b.酒精 c.水 d.氧气
（3）发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于　 　。
（4）青霉菌的菌丝能够吸收　 　，能产生大量孢子的是　 　（填图中符号）。
【答案】（1）B
（2）出芽；ab
（3）分解者
（4）营养物质；③
【知识点】真菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）图中，A酵母菌是单细胞生物，B青霉菌是多细胞生物。
（2）有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。可见，A图表示酵母菌正在进行出芽生殖。酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，故填：ab。
（3）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中，青霉属于分解者。
（4）组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。在青霉直立菌丝的顶端，生有青绿色的孢子，这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。结合题图可知，青霉菌的菌丝能够吸收营养物质，能产生大量孢子的是③。
【分析】 图A是酵母菌，属于单细胞真菌，①是细胞核，②是液泡。
图B是青霉，属于多细胞真菌，③扫帚状的孢子，④直立菌丝，⑤营养菌丝。
真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
19．（2024八上·罗城期末）鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。现有几只雌雄鹦鹉交配组合如表，请分析回答问题：
组别 亲代配对 后代数目（只）
　 　 绿色 黄色
甲 绿色×绿色 11 0
乙 黄色×绿色 0 12
丙 黄色×黄色 ？ ？
（1）鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对　 　。
（2）根据　 　组可以判断：鹦鹉羽毛的　 　色是显性性状。
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因A和a控制。乙组后代的基因组成是　 　。
（4）若丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉　 　只。
【答案】相对性状；乙；黄；Aa；4
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对相对性状。
（2）乙组中，亲代的性状在子代中没有表现出来，没有表现的性状一定是隐性性状，表现出来的性状一定是显性性状。因此，根据乙组实验结果可判断：鹦鹉羽毛的黄色是显性性状，绿色是隐性性状。
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因A和a控制，绿色是隐性性状，绿色的基因组成是aa。黄色是显性性状，基因组成是AA或Aa。乙组亲代的性状是黄色（含有A）和绿色（aa），a基因会遗传给子代，而其子代全部为黄色（含有A），故子代的基因组成为Aa，遗传图解如下：
（4）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，遗传图解如图：
从图解中看出绿色鹦鹉出现的几率是1/4，因此若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉4只。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
20．（2024八上·罗城期末）图中所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题：
（1）图中所示的植物生殖方式中，与其它三种不是同一类型的是　 　。（填图中字母）
（2）现有甲、乙两种苹果品种，甲品种的果实味道好，但它的根系不发达；乙品种的果实味道差一些，但其根系发达。生活中最好采用上图中的“A”方式繁殖，并选用甲品种为　 　，此繁殖方式叫做　 　。
（3）　 　（写一种植物名称）可用图“D”所示的方式进行繁殖，这种生殖方式的特点是　 　。
（4）若将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，要采用图　 　（填图中字母）方式进行。此技术说明：植物体的每一个　 　，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
【答案】（1）C
（2）接穗；嫁接
（3）甘薯、葡萄、菊、月季（写1条，合理即可）；能保持亲本的优良性状
（4）B；细胞
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。图中所示的植物生殖方式中，与其它三种不是同一类型的是C种子繁殖，属于有性生殖，其他属于无性生殖。
（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，甲品种的果实味道好、根系不发达；乙品种的果实味道差一些、但根系发达。生活中最好采用上图中的“A”方式繁殖，并选用甲品种为接穗，此繁殖方式叫做嫁接。
（3）图“D”所示的方式是扦插，扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，甘薯、葡萄、菊、月季等植物适合进行扦插繁殖。扦插属于无性生殖，特点是能保持亲本的优良性状。
（4）细胞全能性指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性；植物的组织培养的原理是植物细胞的全能性。植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。可见，若将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，要采用图B方式进行（组织培养）。此技术说明：植物体的每一个细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
【分析】图中：A嫁接是无性生殖，B组织培养是无性生殖，C种子繁殖是有性生殖，D扦插是无性生殖。
生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
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