资源简介 (共27张PPT)列夫·托尔斯泰茨威格作者简介【斯蒂芬·茨威格】(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。【代表作】小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等,传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。人物介绍鲁迅:托尔斯泰是“19世纪俄国的巨人”。列宁:托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。陀( ) 脸庞( ) 胡髭( ) 长髯( ) 两颊( ) 黝黑( ) 脸膛( ) 一绺( ) 鬈发( ) 穹顶( ) 肖像( ) 粗劣( )锃亮( ) 粲然( ) 貂皮( ) 甲胄( )藏污纳垢( ) 广袤无垠( ) 粗糙( )tuópánɡzīrányǒujiáliǔtánɡquánqiónɡxiàolièzènɡdiāocànmàoɡòuzhòucāo字词积累xiào( )肖像xiāo( )姓肖肖bǐnɡ( )屏息pínɡ( )屏幕屏ké( )蛋壳qiào( )地壳壳xiānɡ( )互相xiànɡ( )面相相多音字鹤立鸡群比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。入木三分形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻正襟危坐形容严肃庄重的样子。藏污纳垢比喻包容坏人坏事。贬义词看图猜成语自由读课文,说说托尔斯泰给你的总体印象,并理清文章层次。整体感知二、(6-9自然段)描写托尔斯泰非同寻常的眼睛——精神。一、(1-5自然段)托尔斯泰平庸丑陋的外貌——外表。由表及里阅读“外表”部分快速浏览第一部分,分析列夫托尔斯泰的外貌特征。第一段:植被多于空地。(借喻)皱似树皮的黝黑脸膛。眉毛像纠缠不清的树根。鬈发像泡沫一样。热带森林般茂密的须发。犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻、夸张生动形象地写出托尔斯泰须发浓密的特点,让人印象深刻。深入研读第二段:天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。比喻、夸张生动形象写出托尔斯泰给人留下的印象总是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。深入研读第三段:找不到陀思妥耶夫斯基没遇见那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。对比突出托尔斯泰面容丑陋,给读者留下深刻影响。深入研读理解第三段“直到生命的最后十年……才使这块悲凉之地解冻。”的深刻含义。将晚年托尔斯泰面部表情变化说成悲凉之地。指的他晚年时期世界观的转变,站在了农民的立场,对贵族阶级土地私有强烈否定,对黑暗统治和教会猛烈抨击。深入研读第四段:“所以说……因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”有什么作用?总结全段。这相貌平平外貌,是贵族却心系平民,表达作者对他的喜爱和敬佩。过渡段,自然过渡到对他眼睛的描写。通过来访者进一步了解了托尔斯泰的身材特点、言行、待客,加深对他的认识。第五段在文中有何作用?深入研读阅读第五段,找到对来访者的描写,并分析表达效果。心理描写、神态描写刻意缩小托尔斯泰的身材,突出样貌平常,来访者失望。什么?就这么个侏儒?……打量着主人的脸。侧面描写:生动描写了来访者亲眼见到托时的心理和神态,突出来访者失望。侧面写出托容貌平常,为下文“扬”做准备。深入研读第一部分5个自然段分别写了:l.写托尔斯泰的须发浓密的特点。2.他的面部轮廓、结构——平庸。3.他的面容、表情——阴沉。4.长相平平,他是俄国普通大众的一员——平常。5.他的外貌会令拜访者感到失望。部分小结:抑形阅读“精神”部分列夫托尔斯泰的眼睛有什么特点?结合具体的语句进行分析。第六段:黑豹似的目光目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金刚刀切开了玻璃比喻、夸张具体体现他目光敏锐犀利,具有明锐而深刻的观察力。深入研读第7段:犹如神奇的星光。像手术刀、像X射线那样。描写托翁的眼神,突出表现他眼神能反映他丰富的内心世界这一特点。“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”引用高尔基的话,夸张地道出了托尔斯泰眼神的观察力、敏锐性和蕴含的丰富感情。深入研读如何理解“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话?欲扬先抑。粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝(眼睛)的。写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他眼睛的非同寻常,反衬他灵魂的高贵。深入研读“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无 误的频波……”作为思想家、艺术家的托尔斯泰文学创作来自于他对社会生活、人间世态的观察。同时他又用艺术的额笔把它们准确地表现出来,展示时代的本质和要求。深入研读“它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。”①人性真善美的最高境界。②人性假恶丑的最肮脏境地。比喻,托尔斯泰的眼睛具有敏锐的洞察力,既能看到一些品德高尚德人的内心,也能看到一些道德败坏者的内心。深入研读6.托尔斯泰犀利的目光。7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。8.他眼睛的威力。9.赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”。第二部分4个自然段分别写了:扬部分小结:神课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸?合作探究“幸福”与“不幸”不矛盾。幸福的标准是能认识事物,认识世界,托尔斯泰作为能看清真相的智者,他是幸福的。这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。本文运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像,既展示了他独特的外貌特征,又揭示了他深邃的精神世界,还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。主旨概括:列夫·托尔斯泰名言:1.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。2.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。3.一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。4.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。5.人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。6.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。高贵不在于相貌而在于灵魂。 展开更多...... 收起↑ 资源预览