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(共41张PPT)
（统编版）八年级
下
3.1公民基本权利
理解权利义务
第2单元
自主学习
1
公民享有哪些基本权利
2
公民政治权利和自由的内容和意义？
3
公民人身自由的含义、内容和意义？
4
公民社会经济与文化教育权包括哪些内容？
5
公民还享有哪些其他权利？
浏览课本P34-42页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：5分钟）
新课导入
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
结合视频，思考问题：
宪法都规定了公民的哪些基本权利呢？
总结归纳
1.公民享有哪些基本权利 P34-42
①政治权利和自由
②人身自由
③社会经济与文化教育权利
④其他权利
政治权利和自由
∽∽∽第一部分∽∽∽
课堂探究
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。“
思考：1.公民现有选举权需要哪些条件
2.公民参与选举有什么意义？
探究与分享
课堂探究
条件：①必须是中国公民；
②必须年满十八周岁；
③没有被剥夺政治权利。
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权
课堂探究
探究与分享
电影《哪吒2》在贺岁档横空出世，这部国产动画片的成功本该让国人振奋，却在网络上引发了一场关于文化内核的激烈讨论。
一位名叫“罗罔极”的影评博主发表了独特见解，认为《哪吒2》违背了中国传统文化精神，反而更接近日本动漫文化。这番言论在网络上引发轩然大波。
90%以上的网友对“罗罔极”的观点表示强烈不认同。他们认为哪吒这样的经典人物完全属于中国文化，不该与外国文化扯上关系，尤其是日本文化。有网友甚至指责“罗罔极”是为了博取流量的“汉奸”，对他的视频进行了举报。
思考：公民可以在网络上发表言论，体现了公民享有什权益？
言论自由
课堂探究
内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治自由
课堂探究
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，刘某利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。。
思考：1.罗先生实名举报是在行使什么权利？
2.他在举报时应该注意哪些问题？
探究与分享
监督权
课堂探究
监督权
内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，全心全意为人民服务。
总结归纳
2.公民政治权利和自由包括：P35-36
①选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
总结归纳
2.公民依法行使政治权利和自由的意义：P36
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
人身自由
∽∽∽第二部分∽∽∽
课堂探究
记者采访被夺手机并限制人身自由
2024年11月14日，在安徽合新高铁中铁七局施工现场，2名调查记者王某某、程某某遭遇袭击。
11月15日，安徽省定远县公安局发布警情通报称，经调查，王某某、程某某被该项目部有关人员抢夺手机并限制人身自由，致王某某右手掌根部轻微伤。目前，该项目部5名违法人员已被公安机关依据治安管理处罚法分别处以行政拘留13日、13日、12日、10日、7日。
思考：这个新闻案例给你什么启示？
案例分析
总结归纳
3.公民人身自由的含义、内容和意义？P36-38
含义：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
课堂探究
探究与分享
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
思考：1.该厂长及员工的行为是否违法？
2.你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
非法侵入住宅
限制人身自由
课堂探究
人身自由不受侵犯
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
课堂探究
住宅不受侵犯
原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。
课堂探究
诬陷、辱骂班主任，一学生被强制执行道歉
龙某因与班主任老师在学生管理理念存在认识上的分歧，对其心存不满。自2023年5月开始，多次在班级群里冷嘲热讽，指责、诬陷班主任老师殴打其孩子，甚至在班级群里使用污言秽语辱骂老师。此后，龙某多次在视频平台上发布诬陷班主任老师殴打其孩子的内容。
经公安机关调查，龙某在网络上发布的内容不属实。教育行政机关经过调查亦未发现班主任老师存在体罚学生的问题。于是，老师向法院提起名誉权诉讼。
琼山法院作出一审判决，判令龙某立即停止侵犯原告名誉权的行为，被告龙某不服提起上诉，海口中院二审判决驳回上诉、维持原判，案件遂进入强制执行程序。
案例分析
思考：案例中，龙某侵犯了班主任的什么权益？这个案例说明什么道理？
课堂探究
人格尊严不受侵犯
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
内容：公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
课堂探究
通信自由和通信秘密受法律保护
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
社会经济与文化教育权利
∽∽∽第二部分∽∽∽
课堂探究
思考：视频中体现的是保障公民的哪一项权利？
总结归纳
财产权
意义：我们生存和发展及物质和文化需要的满足都离不开财产。
规定：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。例如：拥有自己的房产；拥有自己的专利等。
使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。如：把房屋用作居住、出租等。
收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如：租金、利息等。
处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与、卖与等。
总结归纳
劳动权
意义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。
规定：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
总结归纳
物质帮助权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
物质保障：为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
总结归纳
受教育权
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
教育的意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
国家政策保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
课堂探究
物质帮助权
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术、和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
课堂探究
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
总结归纳
4.公民社会经济与文化教育权包括哪些内容？P38-41
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
总结归纳
5.公民还享有哪些其他权利？P41
此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
课堂总结
∽∽∽第四部分∽∽∽
课堂总结
公民基本权利
政治权利和自由
人身自由
社会经济与文化教育权利
其他权利
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
选举权和被选举权
政治自由
监督权
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
课堂练习
∽∽∽第五部分∽∽∽
课堂练习
1.法律保障公民享有人格尊严权。下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有（ ）
①给朋友起侮辱性绰号
②用漫画丑化老师形象
③强行向同学索要财物
④辱骂、欺凌低年级学生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
2.学习完选举权和被选举权的知识，八年级（1）班的同学展开了讨论。下列同学的发言正确的是（ ）
A.小伟：张某成年后，整日游手好闲，小偷小摸，
被公安机关行政拘留十五日，因此没有选举权和被选举权
B.小梅：刘某因故意杀人被判处死缓，剥夺政治权利终身，
因此没有选举权和被选举权
C.小婷：中国公民赵某大学毕业留学美国，
留学期间没有选举权和被选举权
D.小玉：外国人定居在中国多年，有选举权和被选举权
B
课堂练习
3. 14岁的初中生小红一家人的生活能够体现行使政治权利和自由的是（　　）
①在校学生会主席的竞选活动中，小红把票投给了小兰
②妈妈在市政府的网站上留言，给政府提出了环保建议
③爸爸在自己的微博上，发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点
④爷爷从超市出来后，拒绝了超市保安要搜身的要求
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
D
课堂练习
4. 公民基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利三大类。关于权利说法正确的是（ ）
①公民的政治权利和自由主要包括选举权、政治自由、监督权、通信自由
②公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
③人身自由是公民最基本、最重要权利
④国家实行义务教育制度，是保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
C
Thanks!
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