资源简介

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上节课我们回望过去，感悟三年成长；现在即将毕业，跨入新的学习阶段，未来的我们又会如何？
——永远拥有向上的生命力！passion！
7.2
《
》
目录
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01
我们为什么要畅想未来？
02
我们如何畅想未来？
03
国家为我们的成长提供哪些良好的条件？
04
踏上新征程，我们青少年应如何做？
时光邮局：给未来自己
初中三年，我们由懵懂无知的孩童长成朝气蓬勃的少年，收获了知识、结交了更多朋友、磨炼了意志……
那么未来我们又会成为怎样的自己，请在A4纸上绘画出三年后的自己，并标注属于自己的三个关键词！
讨论
三年前我们畅想未来，但并不是所有人都实现了自己的目标，现在我们还有必要畅想未来吗？我们为什么能畅想未来？我们应如何畅想未来？
我们为什么要畅想未来？P86
①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。
②更是为了很好地服务社会和国家。
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
国家为我们的成长提供哪些良好的条件？P89
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
我想当一个科学家，研究生物方面或者是医学方面的
我们现在接受到国家这么好的教育，
那么我们就一定要在长大之后去服务社会
成为一个热爱生活的人
对社会有用的人
……
心中的英雄
既然选择了远方，便只顾风雨兼程
勇敢做自己吧！
大胆追求梦想吧！
人生就是要充满Passion!
6岁的你可以天马行空梦想设计歼-90
20岁的你可以用实力赢得对手尊重
42岁的你可以斗罢艰险又出发
71岁的你也可以追寻自己的“速度与激情”
我们如何畅想未来？P86—87
①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
踏上新征程，我们青少年应如何做？p89
思维导图总结
走向未来
我们为什么要畅想未来？
我们如何畅想未来？
国家为我们的成长提供哪些良好的条件？
踏上新征程，我们青少年应如何做？
实战演练
从我们开始对世界有想法后，我们就开始设想自己的未来：将来需要做些什么 成为什么样的人 能够为国家做些什么……产生这些想法的价值在于（ ）
①成熟我们的心智，让我们成为思想的巨人
②提升生命质量，延展生命的宽度
③关注民族前途和未来，培养我们的家国情怀
④让我们更好融人社会，找到一份好工作
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
A
实战演练
“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要风雨兼程。这句话给我们的启示是（ ）
A.畅想未来，需要脚踏实地，全力以赴
B.畅想未来，只需对人生作出长远规划
C.只要认真去畅想，就一定能实现梦想
D.对未来的畅想，就是为了过上诗意生活
A
实战演练
习近平总书记寄语青年：“当代青年是同新时代共同前进的一代……广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”以下同学对当代青年拥有广阔空间的理解正确的是（ ）
A.小李：我们生于伟大的时代，已经建成社会主义现代化强国
B.小姚：随着改革开放的深入，我国与世界各国互动更加频繁
C.小陈：只要有良好的社会环境，广大青年就一定能成就自己
D.小张：我国已基本实现现代化为我们的成长提供了良好条件
D

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