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第一次月考核心素养卷（七）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、默写韩翃的《寒食》一诗。(5分)
要求：书写正确、规范，行文整齐、美观。
读拼音，写词语。(8分)
1、除夕最热闹,外面biān pào 声不断,年夜饭上大家一起吃jiǎo zi
,一家人bǐ cǐ 祝福,还tōng xiāo 守岁,其乐融融。
2、如果像鲁滨逊一样 liú luò 荒岛,我们一定要努力 kòng zhì
情绪,克服kǒng jù 心理,沉着 lǐ zhì
应对。
三、选择题。(14分)
1、下面加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分)
A.娴熟(shóu) 水浒(hǔ) 黄焖鸡(mēn)
B.糊弄(hù) 内脏(zàng) 熬粥(áo)
C.活佛(fó) 高僧(zěng) 冷露无声(lòu)
D.褴褛(lǚ) 藤蔓(wàn) 火炽(chì)
2、下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2分)
A.欣喜若狂(如同，像) B.不时之需(不确定的时间)
C.聚精会神(会合，集合) D.无济于事(渡，过河)
3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )。(2分)
A.“法网恢恢，疏而不漏”，一旦犯了法，无论是谁，就是逃到天涯海角，也会被缉拿归案。
B.不知为什么，老人对待他的态度与昨天相比，真是截然不同。
C.错失了良机时不要灰心丧气，要以“塞翁失马，焉知非福”的辩证方法激励自己。
D.环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
4、依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )。(2分)
民俗 ， 。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了 ，便有了 。文艺张扬民俗，民俗在社会历史的不断变革中得到重塑和创新。这样看来， 是一个问题， 更是一个问题。
①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗
③文字记载和文艺话语载体 ④承载着博大深远的文化品格和精神
⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点 ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力
A.①④⑤⑥②③ B.④①⑥③②⑤ C.①④③⑥②⑤ D.①⑥③②⑤④
5、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是( )。(2分)
A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
B.春尚浅，山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。
C.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
D.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝，空竹，口琴等。
B.有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼
梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
C.“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙！男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？”
D.鲁滨逊和《星期五》救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。
7、下列关于作品梗概的说法中，不正确的一项是( )。(2分)
A.写作品梗概是读书笔记的一种形式，能帮助我们记住文章的主要内容，培养我们的分析、概括能力。
B.先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
C.在筛选概括时，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。
D.为了连贯地表现作品的思想内容，写作品梗概时不能有任何补充的内容。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、用与加点词语意思相近的四字词语补全下面的语段。
庙会迎来了许多游客。摇元宵、卖面茶的摊位前，摩肩接踵。捏泥人儿、吹糖人儿的摊位前， 。卖各种灯笼的摊位前，更是 。
2、猫对男孩说：“我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。”(改为转述句)
_______________________________________
3、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(体会加点部分，照样写句子)
五、根据所学内容填空。(6分)
1、不同传统节日的不同习俗有着不同的寓意：过年时，家家户户要吃鱼，寓意 ，长辈给晚辈发压岁钱，祝福晚辈 ；中秋节时，大家一起吃月饼，寓意 ；重阳节时，人们会登高，寓意 。(2分)
2、了解民俗能让人感触良多。跟随唐代诗人韩翃，“ ，寒食东风御柳斜”，我们感受到寒食节的春光明媚；中秋之夜，我们和唐代诗人王建一起望月寄思，“今夜月明人尽望， ”。(2分)
3、今天我早早地来到了学校，本以为我是第一个进教室的，哪知同桌早已放声晨读，真是“莫道君行早， ”。与同桌相处久了，才知道他是一个表面高冷、内心火热的人,正是“ , 日久见人心”。 (填俗语)(2分)
阅读理解
非连续性文本阅读。(7分)
【材料一】
【材料二】相传，苏东坡在杭州任职时曾带领百姓治理水患。 百姓为了感谢苏东坡，纷纷送猪肉给他。 苏东坡将猪肉切成块焖煮后，又赠予百姓吃。后来百姓便把这道美味佳肴称为“东坡肉”。
【材料三】早在商周时期，中国的饮食文化已有雏形，发展到清代初期时，鲁菜、川菜、粤菜、苏菜，成为当时最有影响力的地方菜，被称为“四大菜系”。到清末时，浙菜、闽菜、湘菜、徽菜四大新地方菜系分化形成，与鲁菜、川菜、粤菜、苏菜共同构成中国传统饮食的“八大菜系”。
1、根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)我国的“四大菜系”是在商周时期形成的。( )
(2)“东坡肉”的命名也是百姓爱戴苏东坡的证明。( )
(3)赣菜不在我国传统饮食“八大菜系”之列。( )
2、根据材料内容，为东坡肉设计一张名片。 (4分)
七、阅读课文片段，完成练习。(10分)
鲁滨逊漂流记(节选)
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
1、选文中，造成鲁滨逊做事困难重重的原因是
。他面临的困难主要体现为( )。(多选)(2分)
A.把木桩打进地里很辛苦。
B.需要很长时间把木桩运回家。
C.需要很长时间把木材砍下并加工好。
D.住得离林子太远。
2、作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了一些表示时间的词语，用“○”在文中圈出来，并据此谈谈你对鲁滨逊的认识。(3分)
3、理解选文内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
①选文第一句话是其关键句，后面的内容都是围绕第一句展开记叙的。( )
②鲁滨逊花费大量时间才布置好一个“小小的住所”，这表明他不擅长做这件事。( )
③选文用第一人称进行叙述，可以详尽地描写人物的内心感受，便于读者接受和理解，同时也可以增强文章的感染力，使读者有一种真实、亲切的感觉。( )
4、根据梗概的内容，《鲁滨逊漂流记》的情节可以概括为五部分，请给下面图片对应的情节拟小标题。(2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
乡间的庙会
林 莽
在华北的农村，有一种传统的习俗——每个村子每年都有定时的庙会。相邻的村子不会同时举行，在相对农闲的时节，它们各有自己的节日。
每逢庙会时节，村里张灯结彩，空地上用苇席搭起了戏台，台口用彩绸装饰，大红大绿的别有一番情趣。五十年代的乡村还没有电灯，几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上，把乡村里平淡的日子都照亮了。
庙会一般是三两天，每家都有亲友从四面八方的村子里赶来，他们穿上节日里的衣裳，篮子里的饽饽是点了红点的。这种走亲家，人们称它为“上庙”。 穿了新装的孩子们把村子装点得鲜活了起来，商家和小贩们也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围。庙会上有卖艺的，有卖衣服和布匹的，还有卖家居用品和各种农具的。我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。庙会要比人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。
在乡村的那几年，我和大人们赶过几次庙会。一早起来就等着来接的车了。在乡间的土路上，木轮的大车上铺了苇席和棉被，女人和孩子们摇晃在上面，听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。人们相互应答着，这是一年一度的乡村里的节日，它点缀着质朴而平和的乡村生活。
五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一件是我自己买了第一本书；另一件是我第一次看了“鬼戏”。
那是一本薄薄的小人书，书中讲的是春秋战国时的故事，书名叫“一鼓作气”。我被封面上的战旗和战车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木枪，编撰着从戏台上看来的故事。那是我的第一本书，我把它保存了许多年。
庙会上最吸引人的就是唱戏了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏声划过夜空，老远就能听见了。( )春夏秋冬，台下( )熙熙攘攘地挤满了人。最吸引孩子们的( )戏的内容，( )那些奇异的戏剧服饰，武将的靠背旗和长长的雉鸡翎，花旦的凤冠，还有丑角的花脸。许多戏的内容都已经忘光了，唯有一场“鬼戏”至今还深深地印在我的脑海中。 那戏的名字叫“狮子楼”，讲的是《水浒传》中的故事。戏台上的灯都调得很暗，台上用酒点上了几簇“鬼火”，那蓝色的火焰后面不时地闪出武大郎青色的脸。我至今还记得，因为恐怖，我紧紧抓住了大人的手，那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一个世界。
1、在短文中的括号里填入恰当的关联词。(2分)
2、根据对短文内容的理解，将下面的思维导图补充完整。(2分)
3、画“ ”的部分写出了女人和孩子们在大车上
的情形，同时写出了人们 的心情。(2分)
4、作者在写庙会上难忘的两件事时，哪一件事写得详细 为什么这样写 (3分)
5、下列有关短文内容的说法中，有误的一项是( )。(2分)
A.“我”因为被戏台上的故事吸引，所以买了第一本与戏有关的小人书。
B.戏中，武将的服饰上有靠背旗和雉鸡翎，丑角的标志则是花脸。
C.短文运用了大量充满地域特色的语言，如“饽饽”“老远”，使文章通俗幽默、亲切生动。
D.庙会以走亲家、看戏等内容“点缀”了“质朴而平和的乡村生活”。
综合实践
九、快乐读书吧。(8分)
1、[猜书名]根据主持人的话语提示，猜测书名。(填序号)(3分)
(1)只有百折不挠才能创造奇迹。( )
(2)用日记体的形式，讲述一个叫安利柯的四年级男孩的成长故事。( )
(3)一个小男孩，跟着大雁走南闯北游各地，八个月后回到家乡。( )
2、[知事件]下列各项内容对应有误的是( )。(2分)
A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》
B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》
C.解救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》
D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》
3、[画外音]下图是鲁滨逊航海遭遇海难时的场景。图片右边是他当时的内心独白(两个版本)。如果请你给图片配画外音，你会选哪个 为什么 (3分)
我选择 (填序号)，理由是
习作天地
十、习作。(25分)
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的重要组成部分，比如春节、元宵节、端午节、中秋节……在这些节日里，你一定和家人一起参加过有意义的风俗活动，如贴春联、看花灯、包粽子、赏月。
请你选择印象深刻的一次风俗活动，以“一次印象深刻的风俗活动”为题写一篇习作，注意详略得当。要求：①内容具体，感情真挚；②分段表述，语句通顺；③书写规范，正确使用标点符号;④ 不少于 500字。
参考答案
一、 寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散尽五侯家。
二、鞭炮 饺子 彼此 通宵 流落 控制 恐惧 理智
三、1、D
2、D
3、D
4、C
5、D
6、D
7、D
四、1、人头攒动 人山人海
2、猫对男孩说，看在女主人的面子上，这次饶了男孩。只想让男孩知道，他们俩现在究竟谁厉害。
3、我高兴地接过小布熊，又亲又抱，笑的嘴角都咧到耳朵根了。
五、1、年年有余 岁岁平安 幸福团圆 步步高升
2、春城无处不飞花 不知秋思落谁家
3、更有早行人 路遥知马力
六、1、√√√
2、浙菜 酥烂不腻。 将五花条肉切成四寸见方小块焖煮。
东坡肉不仅味美香浓，而且内涵丰富，令人回味。
七、1、没有工具 ABC
2、一年工夫 好长的时间 更长的时间 两天时间 第三天
从中我感受到鲁滨逊是一个不怕困难，有耐心、有毅力的人。
3、√×√
4、流落荒岛 建房定居 解救“星期五” 回到英国 建房定居
八、1、无论 都 不是 而是
2、逛庙会 走亲戚 唱戏 买小人书
3、因路不平，坐不稳而摇晃去赶庙会时愉悦
4、看“鬼戏”写得详细。这样写有详有略，主次分明，说明了作者儿时赶庙会时最难忘的事情就是看戏，也突出乡间的庙会上最具特色、最吸引人的就是唱戏。
5、A
九、1、 ①C;②A;③B;
2、B
3、①因为这句话运用比喻的修辞方法，突出鲁滨逊遇到的困难大，更能表现鲁滨逊不听父亲劝告的懊悔心情。
十、 一次印象深刻的风俗活动
“百里不同风，千里不同俗。”在我的记忆中，最印象深刻的风俗活动就是端午节包粽子了。
每到端午节前夕，奶奶就会开始准备包粽子的材料。粽叶、糯米、红枣、五花肉等食材整齐地摆在桌上。我总会好奇地围在奶奶身边，想要一探究竟。
开始包粽子了，只见奶奶拿起一片粽叶，熟练地把粽叶折成一个小漏斗的形状，然后用勺子舀了一些糯米放进去，再加入一颗红枣或者一块五花肉，接着又铺上一层糯米。她的动作是那么娴熟，如同行云流水一般。之后，奶奶把粽叶多余的部分折过来，用绳子紧紧地捆住，一个小巧玲珑的粽子就包好了。
我也跃跃欲试，学着奶奶的样子做起来。可是，粽叶在我手里怎么也不听使唤，不是糯米漏出来，就是包得歪歪扭扭。奶奶看到我手忙脚乱的样子，耐心地手把手教我。在奶奶的指导下，我终于包出了一个勉强能看的粽子，心里别提多高兴了。
包好粽子后，就是煮粽子了。锅里的粽子煮得咕噜咕噜响，满屋子都弥漫着粽叶的清香。等粽子煮好，迫不及待地剥开粽叶，咬上一口，那香甜的味道瞬间在口中散开。
这次包粽子的风俗活动，不仅让我品尝到了美味的粽子，更让我感受到了传统文化的魅力，它在我的记忆中留下了深深的印记。 。
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