山东省威海市2024-2025学年高一上学期期末考试生物学试题(含答案)

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山东省威海市2024-2025学年高一上学期期末考试生物学试题(含答案)

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威海市2024-2025学年高一上学期期末考试
生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描绘了初夏荷塘的生动景致。下列说法错误的是(  )
A. 与蜻蜓相比,组成荷花的生命系统结构层次中缺少系统
B. 池塘中的荷花、蜻蜓等所有生物构成群落
C. 塘泥中的微生物都是原核生物
D. 荷花和蜻蜓均依赖各种分化细胞的密切合作共同完成复杂生命活动
2. 蔬菜经烘干脱水后可延长保质期,但若烘干温度控制不当则易被烤焦。下列说法错误的是(  )
A. 新鲜蔬菜细胞中含量最多的元素是O
B. 烘干蔬菜细胞中含量最多的有机物是蛋白质
C. 蔬菜烘干过程中失去的是自由水
D. 蔬菜烤焦后余下的物质是无机盐
3. 指甲在一定程度上能够反映人体的健康状况,缺Fe会导致指甲变平或凹陷;S是构成指甲角质蛋白中胱氨酸的组成元素,其含量高低可反映指甲坚硬程度和发生疾病的可能性。下列说法正确的是(  )
A. Fe元素属于组成人体细胞的大量元素
B. 胱氨酸属于组成细胞的必需氨基酸
C. S位于胱氨酸的R基上
D. 组成氨基酸的各个氨基和羧基均连接在同一个碳原子上
4. SARS病毒和肺炎支原体均能引起肺炎,两者均可经飞沫传播。下列说法错误的是(  )
A. SARS病毒无细胞结构
B. SARS病毒的遗传信息储存在RNA中
C. 肺炎支原体的拟核区域具有环状的DNA
D. 肺炎支原体中由A和T组成核苷酸有4种
5. 水和无机盐是细胞的重要组成成分。下列说法错误的是(  )
A. 带正电荷或负电荷的分子(或离子)均易与水结合使自由水成为细胞内良好的溶剂
B. 细胞内结合水主要通过与脂肪、蛋白质、多糖等物质结合的形式存在
C. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
D. 人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低体现了无机盐离子对于生命活动的重要性
6. 科研人员依据细胞膜磷脂分子的排列方式,在体外成功构建出如下图所示的脂质体,将其作为运载体能将药物输送至目标细胞发挥作用。下列说法正确的是(  )
A. 磷脂分子在水中能自发地形成双分子层
B. 水分子可通过自由扩散或协助扩散进出脂质体
C. 能在水中结晶药物应被包裹在两层磷脂分子之间
D. 药物需借助脂质体的选择透过性方可进入目标细胞
7. 细胞器的形态、结构不同,在功能上既有分工又有合作。下列说法正确的是(  )
A. 将植物细胞放入清水后采取差速离心法即可分离得到各种不同的细胞器
B. 植物根细胞中具有双层膜的细胞器是叶绿体和线粒体
C. 中心体分布在低等动物和植物细胞中
D. 溶酶体功能受损会导致细胞中衰老和损伤细胞器的堆积
8. 人体肠道内寄生的痢疾内变形虫能分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,引发阿米巴痢疾。下列说法错误的是(  )
A. 痢疾内变形虫通过胞吐作用分泌蛋白分解酶
B. 痢疾内变形虫通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞的过程需要膜上蛋白质的协助
C. 进入痢疾内变形虫体内的肠壁组织细胞在细胞质基质中被降解
D. 抑制痢疾内变形虫的细胞呼吸可缓解阿米巴痢疾
9. 探究酶特性的相关实验中,材料和检测试剂的合理选择及实验步骤的规范设计等均会影响实验结果。下列说法正确的是(  )
A. 探究温度对酶活性影响的实验可用H2O2作实验材料
B. 探究淀粉酶的专一性时,可用斐林试剂检验淀粉、蔗糖是否水解
C. 探究pH对酶活性影响时,可将蛋白液和胰蛋白酶混合后再置于不同pH条件下
D. 验证酶的高效性可向H2O2溶液中分别滴加等量的煮沸与未煮沸的肝脏研磨液
10. 关于“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验,下列说法错误的是(  )
A. 利用气泵让空气持续通过酵母菌培养液以提供有氧条件
B. 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄的产物
C. 酵母菌的培养时间应适当延长以耗尽葡萄糖,防止其干扰颜色反应
D. 两组实验均需取酵母菌滤液滴加酸性重铬酸钾溶液进行酒精检测
11. ATP荧光检测法是利用荧光素测定ATP含量的方法,具体机理如下图所示,ATP以腺苷酰基形式转移出腺苷酸给荧光素,形成荧光素酰腺苷酸,激活的荧光素酰腺苷酸在荧光素酶的催化下与O2反应形成氧化荧光素并发出荧光,测出荧光强度即可定量分析出ATP的含量。利用上述方法可测量某样品中微生物与其他生物残余的多少,从而确定样品的卫生状况。下列说法错误的是(  )
A. 荧光素形成荧光素酰腺苷酸的过程伴随着ATP的水解反应
B. 形成氧化荧光素的过程中发生了化学能到光能的转化
C. 微生物生命活动需要的能量都直接来源于ATP
D. 荧光越强表明样品中的微生物含量越高
12. 下图表示某种细胞器的结构,其中①~③代表该细胞器的三个部位。下列说法正确的是(  )
A. 该细胞器只产生ATP,不消耗ATP
B. ①处蛋白质的种类和数量多于②处
C. 葡萄糖中的大部分能量在②处转移到ATP中
D. 消耗O2、产生CO2的场所分别是②、③
13. 细胞的衰老和死亡是正常生命历程的必然阶段。下列说法错误的是(  )
A. 衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩
B. 当自由基攻击DNA时可能会引起雪崩式反应,导致细胞衰老加剧
C. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D. 某些被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
14. 下图为显微镜下观察到的有丝分裂图像,1~3为不同时期的细胞。下列说法正确的是(  )
A. 细胞1中着丝粒在纺锤丝的牵引下发生分裂
B. 在显微镜下持续观察细胞2可看到整个分裂过程中细胞内发生的规律性变化
C. 细胞3染色体的着丝粒排列在细胞板上
D. 细胞1和细胞3相比,染色体数目不同而核DNA数目相同
15. 实验室中常使用洋葱根尖细胞制作装片,用以观察细胞有丝分裂的过程。下列说法错误的是(  )
A. 剪取洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中可将组织中的细胞相互分离开来
B. 使用甲紫溶液可将染色体染成深色
C. 制片之前通过漂洗可洗去染料便于显微镜下观察
D. 视野中找到的分生区细胞应呈正方形且排列紧密
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 下图表示细胞中某类化合物的组成及分布情况。下列说法正确的是(  )
A. 化学元素A是指C、H、O、N、P
B. 细胞内的小分子B有4种
C. 单体C2彻底水解可得到6种小分子化合物
D. 植物细胞的叶绿体和线粒体中也分布着D和E
17. 为探究植物细胞的吸水和失水,研究小组取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片,将细胞浸润在2mol/L的乙二醇溶液中,观察到如下图所示的质壁分离现象。下列说法正确的是(  )
A. 质壁分离是指细胞质和细胞壁分离的现象
B. 使用高倍显微镜方可观察到如图所示图像
C. 随着质壁分离进行,紫色加深,细胞的吸水能力增强
D. 随着实验的进行,还可观察到质壁分离复原的现象
18. 酶抑制剂能降低酶的催化效率,不同抑制剂降低酶活性的原理不同。下图1表示脂肪酶;图2表示两种不同的脂肪酶抑制剂的作用原理;图3为科研人员探究脂肪酶抑制剂X对酶活性影响的实验结果。下列说法错误的是(  )
A. 脂肪酶能降低反应的活化能
B. 脂肪浓度在该实验中属于无关变量
C. a点酶促反应速率的限制因素最可能是酶浓度
D. 脂肪酶抑制剂X通过原理—发挥抑制作用
19. 如图为某植物在不同温度下(其它条件相同且最适)CO2的吸收速率或释放速率的变化曲线。下列说法错误的是(  )
A. 该植物光合作用最适温度为25℃
B. P点时突然停止光照,短时间内叶肉细胞中C3的含量降低
C. 35℃时光合速率小于呼吸速率
D. 30℃和35℃下单位时间内该植物光合作用制造有机物的量相等
20. 哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列说法正确的是(  )
A. 造血干细胞与幼红细胞都具有全能性
B. 网织红细胞和成熟红细胞基因的执行情况不同
C. 成熟红细胞衰老时核膜内折
D. 成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 螃蟹是深受人们喜爱的餐桌美食,可食用部分主要包括蟹肉、蟹黄和蟹膏,其中蟹肉中的蛋白质含量高达18.9%,蟹黄和蟹膏中的脂质含量较高,具有独特的风味和口感。
(1)蟹壳具有保护支撑作用主要是因为其含有_____,该物质的基本组成元素有__________;该物质还可用于废水处理,其原理是_____。
(2)检测蟹肉中的蛋白质含量时所用试剂是_____。蟹肉中的优质蛋白被人体摄入后在消化酶作用下充分水解,_____(填化学键名称)断开,形成氨基酸后才能被吸收利用。
(3)为使母蟹富含更多蟹黄,商家常在螃蟹卵巢快速发育期采取一定方法确保其摄入胆固醇能够迅速转运至卵巢,用于合成_____,从而促进_____。
(4)血蓝蛋白决定了螃蟹血液的颜色,其功能与血红蛋白类似,未与氧结合时呈无色或白色;与氧结合时呈蓝色,另外血蓝蛋白还是病毒抑制物,由此推知血蓝蛋白具有_____功能。研究发现,低氧条件下哺乳动物血红蛋白含量增加以满足生命活动对氧气的需求,由此推测低氧条件也能导致螃蟹血蓝蛋白含量增加,请设计实验探究该推测是否成立,简要写出实验思路:_____。
22. 甲状腺激素是由甲状腺滤泡上皮细胞分泌的一种含碘的氨基酸衍生物,其合成及分泌过程涉及多种细胞器及物质的参与,部分过程如下图所示,其中X代表某种细胞器,①和②分别代表协助碘离子和酪氨酸进入细胞内的某类物质,已知甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。
(1)碘离子在碘泵(图中①)的协助下进入甲状腺滤泡上皮细胞时_____(填“需要”或“不需要”)消耗能量,判断依据是_____,该运输过程中碘泵_____(填“发生”或“不发生”)自身构象的改变。
(2)酪氨酸进入甲状腺滤泡上皮细胞内,与其他氨基酸之间通过_____(填具体结合方式)合成甲状腺球蛋白。若用18O标记酪氨酸的某个基团后发现合成甲状腺球蛋白的过程中产生了H218O,则被18O标记的酪氨酸分子上的基团是_____。
(3)参与甲状腺球蛋白合成、运输和分泌过程的生物膜系统包括_____。细胞骨架在甲状腺球蛋白的运输过程中发挥重要作用,除此之外,其还与_____等生命活动密切相关。(答出2点)。
(4)碘化甲状腺球蛋白分解释放出甲状腺激素的过程需依赖于细胞器X中含有的多种水解酶,推测细胞器X应为_____。甲状腺滤泡上皮细胞分泌的甲状腺激素随血液到达全身各处,与靶细胞细胞膜表面的受体结合,促进细胞代谢,上述过程体现了细胞膜具有_____功能。
23. 光合作用原理的发现离不开多位科学家孜孜不倦的探索。
(1)1937年,植物学家希尔发现,在离体叶绿体的悬浮液(其中有H2O,没有CO2)中加入铁盐或其他氧化剂,置于光照下可以释放出氧气。该实验说明离体叶绿体在适当条件下可以发生_____。该实验_____(填“能”或“不能”)说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水,原因是_____。实验中铁盐相当于光反应中的_____(填物质)。
(2)1941年,科学家鲁宾和卡门用同位素示踪的方法研究光合作用中氧气的来源。其两组实验的处理分别是_____。某研究小组给植物提供C18O2,一段时间后测量发现,该植物释放的氧气中含有18O。请推测出现该现象最可能的原因是_____。
(3)1946年,科学家卡尔文供给小球藻持续的光照和14CO2.在光照处理30s后,发现小球藻细胞内含有14C的产物是C3、C5和葡萄糖;在光照处理5s后,14C出现在C5和葡萄糖中:在光照处理0.5s后,小球藻细胞中含有14C的产物只有C3.由此可以确定CO2转变为糖类的过程中物质转化的顺序是_____。光照充足时,提高CO2浓度会使植物光合作用速率加快,研究小组将CO2浓度提高至两倍时,其他条件不变,发现光合作用速率并未增至两倍,此时限制光合作用速率增加的内部因素可能是_____(答出2点)。
24. 黑白瓶法常用于研究浮游植物的生产量,某研究小组将等量的浮游植物置于若干个装满清水的黑白瓶中进行实验,其中白瓶完全透光,黑瓶完全不透光,结果如下图所示。
(1)影响浮游植物生产量的环境因素包括_____。该实验的自变量是_____。黑瓶在该实验中的作用是_____。
(2)a光照强度下,白瓶中浮游植物24小时光合作用产生的O2量为_____mg/L;该条件下,白瓶中的浮游植物_____(填“能”或“不能”)生长,原因是_____;此时浮游植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_____。
(3)b光照强度下,白瓶中溶氧量高于原初溶氧量的原因是_____;此时浮游植物24小时的净生产量(用O2释放量表示)为_____mg/L。
25. 将某动物细胞(2n=16)放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间取样后进行放射自显影,在显微镜下观察,实验现象及结果分析如下表所示。
取样时间(h) 实验现象及结果分析
1 部分细胞的细胞核开始被标记
3 部分被标记细胞开始进入分裂期
5 部分被标记细胞的着丝粒开始分裂
6 部分被标记细胞分裂成两个子细胞
13 部分被标记细胞第二次进入分裂期
。。。 被标记细胞的比例在减少
100 被标记细胞的数目在减少
(1)该动物细胞为分裂期做物质准备的时间为_____h,该时期细胞内发生的物质变化是_____。
(2)3h时判断细胞进入分裂期的依据是_____,此时细胞中有_____条染色体。该部分细胞在4h时染色体:染色单体:核DNA=_____。
(3)6h时被标记细胞分裂成两个子细胞的方式是_____,该方式与植物细胞不同的结构基础是该细胞无_____。
(4)100h时被标记细胞数目减少的原因最可能是_____。它对于该动物完成正常生长发育、维持内部环境的稳定以及_____起着关键的作用。
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生物 参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
【16题答案】
【答案】ACD
【17题答案】
【答案】CD
【18题答案】
【答案】BD
【19题答案】
【答案】ABC
【20题答案】
【答案】B
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 几丁质 ②. C、H、O、(N) ③. 几丁质能与废水中的重金属离子有效结合
(2) ①. 双缩脲试剂 ②. 肽键
(3) ①. 性激素 ②. 生殖器官的发育和生殖细胞的形成
(4) ①. 运输、免疫 ②. 将生理状况相同的螃蟹均分两组,一组给予正常氧浓度,一组低氧条件,一段时间后,测定两组螃蟹血蓝蛋白的含量。
【22题答案】
【答案】(1) ①. 需要 ②. 甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~2 5倍,碘离子由低浓度向高浓度跨膜运输进入细胞内,该运输方式属于主动运输,需要消耗能量 ③. 发生
(2) ①. 脱水缩合 ②. 羧基(-COOH)
(3) ①. 细胞膜、(核膜)、内质网膜、线粒体膜、高尔基体膜 ②. 细胞运动、分裂、分化以及能量转化、信息传递
(4) ①. 溶酶体 ②. 进行细胞间的信息交流
【23题答案】
【答案】(1) ①. 水的光解 ②. 不能 ③. 该实验没有排除叶绿体中其他物质的干扰,也没有直接观察到氧元素的转移 ④. 氧化型辅酶II(NADP+)
(2) ①. 一组给植物提供H2O和C18O2,另一组给同种植物提供H218O和CO2 ②. C18O2中的18O有部分转移到光合作用产物H2O中,H218O又作为原料参与了光合作用,将18O转移到光反应产物氧气中
(3) ①. CO2→C3→C5、葡萄糖 ②. ATP和NADPH的供应限制、固定CO2的酶、还原C3的酶活性不够高、C5的再生速率不足、有机物在叶绿体中积累较多等
【24题答案】
【答案】(1) ①. 光照强度、温度、CO2浓度 ②. 光照的有无和强弱 ③. 用于测量浮游植物24小时呼吸消耗的氧气量
(2) ①. 7 ②. 不能 ③. a光照强度下,白瓶中溶解氧的变化为0,说明瓶中浮游植物的净光合速率为0,有机物的积累量为0,因此该条件下瓶中浮游植物不能生长 ④. 细胞质基质、线粒体、叶绿体
(3) ①. 浮游植物光合作用产生的氧气量多于呼吸作用消耗的氧气量,浮游植物释放氧气,溶氧量增加 ②. 2
【25题答案】
【答案】(1) ①. 7 ②. DNA的复制
(2) ①. 核膜、核仁消失,出现染色体和纺锤体 ②. 16 ③. 16:32:32
(3) ①. 细胞膜从细胞的中部向内凹陷,将细胞缢裂成两部分 ②. 细胞壁
(4) ①. 细胞凋亡 ②. 抵御外界各种因素干扰

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