资源简介

(共25张PPT)
黄旭华
男，汉族，1926年3月出生于广东省汕尾市海丰县，祖籍广东揭阳。
黄旭华从小立志科技救国，高中毕业后以优异成绩考入国立交通大学（今上海交通大学）造船系，从此踏上了科研之路。
从小立志科技救国
共产党员
政治面貌
原所长
工作职位
中国船舶重工集团719所名誉所长、原所长
3.2 做自尊的人
总议题：自尊者，何以令人敬仰？
自主学习：阅读教材P29-31，在课本上标记问题要点。
1.如何学会维护自己的人格尊严？
2.如何学会不断提升自己？
3.如何学会尊重他人？
核心素养目标
道德修养
通过对黄旭华院士的事迹分析，践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公 。
健全人格
通过议学活动的探究，养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。
环节一
为名利低头，人格何处寻？
环节一：为名利低头，人格何处寻？
议一议
在黄旭华隐姓埋名研制核潜艇的漫长岁月里，身份信息严格保密，外界出现了诸多诋毁之声。有人恶意揣测他投身核潜艇事业是为了谋取个人私利，甚至造谣他在科研工作中存在不正当行为。但是，他心态平和，专注科研，恪守道德。最终，黄旭华和他的团队成功研制出我国第一代核潜艇，使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
结合议学情境，黄旭华被诋毁，若你是他，会如何捍卫人格尊严？
环节一：为名利低头，人格何处寻？
议学成果
若我是黄旭华，面对诋毁，我会恪守为人之德，坚信清者自清，不与诋毁者陷入无谓纷争。坚持人格独立，不被他人的恶意言论左右，始终保持平和豁达的心态。我会把全部精力投入到核潜艇研制工作中，用举世瞩目的科研成果证明自己的价值与信念，让事实为自己正名。
环节一：为名利低头，人格何处寻？
议学活动
情景模拟
小林转学到新班级因说话略带乡音被班上同学嘲笑。
小南在学校单词竞赛中获得了一等奖，却被个别同学说是作弊获得。
活动要求：两人一组，一人扮演诋毁者，一人思考如何回应，限时一分钟。并谈谈你生活中是否有过类似的经历，你是如何做的？
环节一：为名利低头，人格何处寻？
相关链接
《中华人民共和国宪法》第三十八条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
《中华人民共和国民法典》第九百九十五条:人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。
《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
知识小结
1.学会维护自己的人格尊严（P29）
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
懂得捍卫人格尊严，是成长的基石。而想要走得更远，还得学会不断提升自己。
环节二
自尊在心中，如何提升它？
环节二：自尊在心中，如何提升它？
议学成果
从黄旭华的经历中，我们可以学到：树立目标并为之努力，利用日常机会充实自己，主动突破舒适区，在实践中历练，拓宽视野，持续成长。
知识小结
2.学会不断提升自己（P27）
原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法：①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
提升自我是成长，尊重他人是修养，探索完自我提升，来聊聊如何尊重他人。
环节三
以尊重待人，情谊自会长？
环节三：以尊重待人，情谊自会长？
议一议
结合议学情境，黄旭华在尊重团队成员隐私的同时，是如何平衡工作中信息共享需求的？
在核潜艇研制的关键时期，团队成员因家庭突发状况，状态不佳，工作进度受到影响。黄旭华察觉到后，没有当众指责，而是私下找到他，认真倾听其难处，耐心给予安慰和鼓励，还主动为其调整工作安排。在整个过程中，黄旭华对团队成员的家庭隐私守口如瓶，维护了其尊严，也让成员深受感动，之后迅速调整状态，全身心投入工作。
环节三：以尊重待人，情谊自会长？
议学成果
黄旭华尊重成员隐私，私下关怀。工作上，在合适场合按流程和需求，就核潜艇研制关键技术、进度等必要信息进行团队共享，协调工作安排，做到了隐私保护与信息共享的平衡。
环节三：以尊重待人，情谊自会长？
议学活动
习惯脱口秀
活动要求：
①上台用3分钟脱口秀形式，分享自己熟悉的他人劳动场景，比如妈妈做家务从早忙到晚，讲讲其中的辛苦和意义。
②分享结束，其他同学举手提问、交流感受，比如询问做家务最难的部分，或者晨练坚持不下来怎么办。
知识小结
3.学会尊重他人（P31）
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；
②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
环节三：以尊重待人，情谊自会长？
议学延伸
做自尊的人，坚守内心底线，不被他人的看法轻易左右。成功时不骄傲，失败时不气馁，始终尊重自己与他人，用行动捍卫尊严，从容走好人生每一步。请你根据自己的实际情况，制作自尊计划书。
提升自尊计划书
环节三：以尊重待人，情谊自会长？
参考答案
提升自尊计划书
学习方面：
1.每周至少找老师或同学问3次问题，把学到的记下来，慢慢不怕提问。
2.每周日晚上列出下周学习任务，像每天背15个单词、做半小时数学题。完成就奖励自己吃喜欢的零食。
生活方面：
1.晚上11点前睡觉，早上7点起，一周至少运动3次，每次20分钟，比如跳绳、慢跑，保持好状态。
2.每月学一个新爱好，比如手工、唱歌，完成作品或学会一首歌就给自己点赞。
3.从这周起，和亲友相处时，至少说2次自己的真实想法，慢慢学会为自己争取。
课堂小结
提升自己
维护人格尊严
尊重他人
做自尊的人
黄旭华，中国核潜艇之父，隐姓埋名三十年。他放下个人得失，一心只为强国。他的自尊，是对国家使命的担当，对民族命运的守护。
我们应向他看齐，心怀家国，在自己的岗位上拼搏奋进，用行动诠释自尊，为祖国繁荣添砖加瓦。

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