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华二黄中2024-2025学年度第二学期摸底考
初二年级政治试卷
考试时间：60分钟 试卷分值：100分
单项选择题（每小题3分，总分48分）
1. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的身份是在( )中确定的
A. 社会关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系
2.作为社区的成员、社会的公民,我们应该（ ）
①关注社区治理②为社区发展建言献策
③努力学习，长大后再参与社区建设④积极参加力所能及的社区活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.社会是一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星社会是一望无际的草原,我就是草原上的一株小草。对这段话理解正确的是（ ）
A.个人的成长可以离开社会 B.每个人都是社会中的一员
C.我们的社会生活绚丽多彩 D.社会关系非常的错综复杂
4.在学校里,我们是学生;在家里,我们是子女;在社会上,我们是公民。这说明（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系是固定不变的
③在不同社会关系中,我们拥有不同的身份④在社会关系中,人的身份是固定不变的
①② B.②④ C.①③ D.③④
5. 下列做法不符合信息安全要求的是( )
A. 在QQ上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄露自己隐私
B. 使用U盘拷贝前，应先对U盘进行杀毒处理
C. 收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览
D. 遵守网络安全法规，不侵入他人的计算机系统或通信网络
6.一段“XX超市销售的紫菜是塑料制成的”视频出现在朋友圈。经调查,该视频所说内容为谣言。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,给予散布谣言者李某警告处罚。这一案例警示我们( )
①提高媒介素养,对自己的言论负责 ②恪守道德,不制造、不传播谣言 ③遵守
法律,做负责任的网络参与者 ④网络无限，自由无限
A. ①②④ B.①②③④
C. ①③④ D.①②③
7.广大网友积极建言献策、合理反映诉求,已成为政府机关转变作风、改进工作、解决问题的重要动力。这对我们的启示有()
①充分利用网络平台为社会发展建言献策②未成年人年龄小,没有建议权③要充分利用网络平台，为社会和谐发展贡献自己的力量④我们的诉求能够全部被采纳
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
8.随着健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为了让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道调整为自行车专用道和步行专用道,但个别人随意乱用,影响他人安全。对此，下列认识正确的是( )
①公园平等对待骑行者和步行者的权利②随着社会生活的变化,公园改进和完善规则 ③专用道使用者应当自觉遵守规则,加强自律④只要大家都遵守规则，就能构建良好的社会秩序
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
9.遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列属于他律的是( )
①溺爱之子不成材,小树不修不成苗②司机小李坚持酒后不驾车③孙武练兵，纪律严明④小明经常反省自己，自觉纠正错误
A.①② B.①③ C. ③④ D.②④
10.下列对“换位思考”的理解正确的是( )
①自己的座位不合适,与别人换过来就可以了②设身处地为他人着想,想人所想,理解至上③在思考作业题时,换座位来思考④要学会站在对方的角度思考,体谅他人的心意,与人为善
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
11.尊重他人是交往礼仪的一个重要原则。对于尊重，下列理解正确的是 ( )
①每个人都有自尊,在人际交往中,每个人也都渴望得到他人的尊重②当我们受到尊重时，自尊受到了保护,心情就会舒畅 ③当自尊受到伤害时,内心就会感到痛苦④尊重他人也就是尊重自己
①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
12. 对于诚信,下列说法正确的是( )
①诚信就是诚实、守信用②诚信是公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德 ③诚信也是一项刑法原则④诚信强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
13. 《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》中,对失信被执行人(俗称“老赖”的联合惩戒措施超过100项,如禁当公务员、人大代表,并就其乘坐高铁、飞机，入住酒店,购买房产,子女就学等作出具体限制措施。这带给我们的警示是(.)
①生活处处讲诚信,根据事情大小定②诚信是一个人安身立命之本③不讲诚信,害人害己难立足 ④诚实守信是美德,是人际交往的准则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 我国积极推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。之所以要加强诚信建设,是因为( )
①诚信促进社会文明、国家兴旺②社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾③诚信有利于净化社会风气,促进社会和谐④诚信能够提高国家的形象和声誉,增强国家的经济实力
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
15．诚信，是中华民族的传统美德。诚信,如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。做一个讲诚信的人,我们应该( )
①在生活中,坚持对人守信,对事负责 ②在追求自己利益的时候,不损害他人的利益，更不能为达到自己的目的而不择手段③学会运用诚信的智慧④只需要考虑自己的利益和感受就可以
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.陈某在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,严重扰乱了社会公共秩序,被人民法院判处有期徒刑三年,并处罚金五千元。陈某的行为( )
①属于民事违法行为，承担的是民事责任 ②触犯了刑法,受到的是刑罚处罚
③属于行政违法行为,受到的是行政处罚 ④所受的处罚中,有期徒刑属于主刑，
罚金属于附加刑
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D.①③
二、非选择题（第17题10分，第18题12分，第19题14分，第20题16分，共52分）
17、简答题（10分）
17.国家的安危、兴衰、荣辱与个人休戚相关,国家的繁荣富强对每个社会成员都是至关重要的，我们必须正确认识个人利益与国家利益的关系,把个人前途和祖国命运联系起来。
结合所学知识,谈谈你对这段话的理解。
18、辨析题（12分）
18.为加强青少年普法教育，某校初二（1）班召开了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。班会上，小刚认为：“一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任；未成年人即使犯罪，也不需要承担法律责任。”
请你对小刚的观点进行辨析。
19、材料分析题（14分）
19.材料一心孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在现实生活中,我们希望别人怎样对待自己,我们就要怎样对待别人。
材料二有一个“坏孩子”,他总是偷偷地朝着邻居家的窗户扔石头,还把垃圾装进桶里，放到学校的火炉里烧，弄得臭气熏天。在这个孩子9岁那年,他父亲再婚了,父亲告诉继母要小心他，继母却好奇地走近了他。当继母对这个孩子进行了解之后,对他父亲说:“你错了,他不坏,而且很聪明,只是他的聪明还没有得到正确地发挥。”在继母的引导下,这个孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了著名的企业家。
(1)材料一体现了交往中的什么品质 谈谈你对这一品质的理解。（6分）
(2)材料二中继母对这个孩子的评价说明了什么 这对我们有何启示 （8分）
20、材料分析题（16分）
20.某校在准备开展公益活动前,对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下:
项目 从未参加过 偶尔参加 多次参加
希望工程捐款,帮助贫困学生 73% 25% 2%
义务植树,义务劳动 79% 20% 1%
科技文化卫生“三下乡”活动 95% 5% 0%
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)上述统计结果说明了什么 (4分)
(2)针对该校的情况,你有何建议 (至少两种)(4分)
(3)参加这样的活动有什么意义 (8分)华二黄中2024-2025学年度第二学期摸底考
初二政治试卷答案
考试时间：60分钟 试卷分值：100分
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8
A B B C C D C B
9 10 11 12 13 14 15 16
B B D A D D D C
二、简答题（10分）
17.①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,是人民利益的集中表现。人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望，人民的内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。②在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
三、辨析题（12分）
18.这个观点是片面的。
（1）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
（3）公民只要违反了法律，无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。
（4）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着未成年人实施犯罪行为也不要紧。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。所以，一个人不违法就不会犯罪，但是只要违法就必须要承担法律责任。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
四、材料分析题
19、(1)①换位思考。②在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。（6分）
(2)①欣赏他人,赞美他人有利于促使他人进步。②我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。（8分）
20.(1)该校学生参加希望工程捐款、帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少,说明他们缺乏责任心和关爱社会的爱心,对社会关爱的少,了解的少,更谈不上倾力奉献社会了。（4分）
(2)学校要多开展学生课外实践活动,培养学生的责任感;学生要积极参加社会公益活动,了解社会,奉献爱心等。（4分）
(3)①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。②参与活动的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。③在参与活动的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。④这样的活动带动更多的人投入到关爱他人、关爱社会的活动中去。⑤这样的活动使我们的社会更加温暖、更加和谐、更加充满希望等。（8分）

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