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(共36张PPT)
结合视频思考：
我们从出生到现在，都享有哪些基本权利？
生命权、受教育权、劳动权、财产权、选举于被选举权... ...
第二单元 理解权利义务
第3课 公民权利
3.1 公民的基本权利
选举权和被选举权
言论、出版、集会、结社、游行示威自由
受教育权
监督权
政治权利
人身自由
其他权利
社会经济与文化教育权利
人身自由不受侵犯
人身尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
文化权利
经济权利
文化教育权利
物质帮助权
劳动权
财产权
1.平等权
2.宗教信仰自由
3.妇女儿童残疾人等特定人群受法律保护
自学导航
宪法
规定
我国公民
享有
基本权利
壹
政治权利
思考：为什么小云不能参加选举？
某中学学生小云的父母即将参加乡镇人大代表选举。他们正在讨论要把选票投给谁。
爸爸说：“我要投给为人民办实事、办好事的候选人。”
妈妈说：“我要选真心为我们服务的人。”
一旁的小云若有所思：“为什么没有通知我参加选举呢？
财产状况
不分
教育程度
宗教信仰
家庭出身
职 业
性 别
种 族
民 族
居住期限
①我国公民
②年满18周岁
③未被剥夺政治权利的人。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
①条件：
②意义：
1.政治权利——(1)选举权和被选举权
被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某
已经退休的张爷爷

×
×
在华旅游的外国人
在校学习的初中生
×
少数民族

外出打工的农民工

请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
言论自由
出版一本新书
出版自由
各地群众举行建党100周年庆典活动
集会自由
网友小美和朋友组成协会并备案注册
游行、示威自由
结社自由
在微博留言区评论，发表自己的看法和观点。
参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。
他们在行使什么权利？行使这些权利需要注意什么？
（注意！！！要在法律范围内行使）
1.政治权利——（2）政治自由
（1）内容：
《中华人民共和国宪法》第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义：
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
绝对自由
政治自由
道德
自由有边界
自由的界限：
法律
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查， 刘某及其亲属非法收受巨额财物， 刘某利用职务上的便利为他人谋取利益， 违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理， 人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑， 剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产。
1.罗先生实名举报是在行使什么权利
2.他在举报时应该注意哪些问题
监督权
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
3.公民行使这项权利有什么意义 （多角度回答）
公民、政府
1.政治权利——（3）监督权
①主体（谁监督）？
②对象（监督谁）？
③干什么（内容）？
④注意事项？
⑤重要性或意义？
—我国公民
—国家机关及其国家工作人员
—提出批评和建议；对违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举
—不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；遵守法律
a.公民行使监督权有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。(政府)
b.有助于政府提高工作效率。(政府)
c.有助于提高公民参政议政的热情，激发主人翁精神。(公民)
途径1：
向人大代表反映情况
通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
途径2：
信访举报制度
采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。
途径3：
利用新闻媒体
通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
途径4：
新形式新方式
参加听证会、论证会、网上评议政府。
公民行使监督权的途径
政治权利 内容 意义
选举权与
被选举权
政治自由
年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民，选举和被选举的权利。
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利。
是公民一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础。
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
P36 小结：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。
监督权
贰
人身自由
人格尊严不受侵犯
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯
2.人身自由的含义、内容、重要性？
（1）含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
（2）内容：
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密
受法律保护
（3）重要性：
人身自由是公民最基本、最重要的权利，
只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
思考：该厂长及员工的行为是否违法 你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯
严某从家里被带走
严某在工厂办公室接受“教育”
严某在网上举报某工厂
该厂长及员工的行为违法。①员工破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；②严某在家中被带走，其人身自由受到侵犯；③“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严权
（1）人身自由不受侵犯
宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
侵犯人身自由权表现
非法拘禁
非法剥夺或限制公民人身自由
非法搜查公民身体
1.人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
2.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
3.人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（2）人格尊严权
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
肖像权
侮辱、诽谤、起绰号、谩骂讽刺、散布谣言、诋毁
美名（称号）、荣誉奖章、证书
借用他人头像恶搞、营利、偷拍
干涉、盗用、冒用他人名字进行非法活动
偷窥、偷看、偷听
（3）住宅不受侵犯
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（4）
通信自由和通信秘密
受法律保护
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
整合归纳
人身自由 宪法规定的主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
任何公民，非经人民检察院批准或者决定 或者人民法院决定，并由公安机关执行 ，不受逮捕。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
除因国家安全或追查刑事犯罪需要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外。任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
非法拘禁、非法逮捕、非法限制、非法搜查
侮辱、诽谤、 诬告、陷害
非法搜查、非法 侵入公民住宅
隐匿，毁弃，拆 阅或者窃听
人身自由是公民最基本、最重要的权利
练习反馈
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人日记。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
判断：下列现象侵犯了公民的什么权利？
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
叁
社会经济与文化教育权利
小云正在四中上初二，品学兼优。她还和同学在学校里举办艺术节活动中表演了舞蹈节目。她的爸爸妈妈都在村办集体企业上班。她家里还有七十岁的奶奶，每月领取养老金，每年从村委会领取养老物品。今年年初他们家买了一辆小汽车，利用周末休息时间，一家人开车去旅行。
思考：小云一家依法享有哪些权利？
受教育权
文化权利
劳动权
物质帮助权
财产权
3.社会经济与文化教育权利的内容
依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。包括
①财产权、②劳动权、③物质帮助权、④受教育权、⑤文化权利等。
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。例如：拥有自己的房产；拥有自己的专利等。
使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。
如：把房屋用作居住、出租等。
收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如：租金、利息等。
处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与、卖与等。
（1）财产权
内容：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和处分。
劳动权不容侵犯！
（2）劳动权
（是权利也是义务）
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利
重要性
这是公民赖以生存的基础。
公民有劳动的权利和义务，人们通过劳动既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
劳动权
核心内容
（了解）
1.平等就业的权利
2.选择职业的权利
3.取得劳动报酬的权利
4.休息休假的权利
5.获得劳动安全卫生保护的权利
6.接受职业技能培训的权利 ……
关键词：
“打工”、
“上班”、
“从事….职业”
“休息休假”
图片表明公民享有什么权利？
（3）物质帮助权
内容：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动力的情况下，有从国家获得物质帮助的权利 。
措施：
社会保险
社会救济医疗卫生事业。
适用情况
制度保障经济困难学生受教育的权利：
国家实行义务教育制度
国家制定资助政策
实施农村营养改善计划
免学杂费，免费提供教科书，免费配发字典
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
……
①内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③措施：实行义务教育制度、制定资助政策等。
（4）受教育权（是权利也是义务）
内涵：公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
（5）文化权利
国家最高科学技术奖
实现：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
（5）其他权利
D.其他权利：
平等权；
宗教信仰自由；
妇女儿童和残疾人等特定人群的权利；
D、社会经济与文化教育权利
内容 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
内容 科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
内容
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
意义
①是公民赖以生存的基础②既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。
形式
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业
重要性
为个人人生幸福奠基，为人类文明传递薪火 ，成就国家和民族未来
措施
义务教育制度、制定资助政策
思
维
导
图
本课课堂小结
公民基本权利
一
政治权利
三
社会经济和文化教育权利
二
人身自由
四
其他权利
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊严不受侵犯
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
A.财产权
B.劳动权
C.物质帮助权
D.受教育权
E.文化权利
(一）选举权和被选举权
（二）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
（三）监督权
1.平等权
2.宗教信自由
3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
针对训练
1.甘肃省纪委监委创新监督机制，打造甘肃省乡村振兴监督信息平台，
村民通过这个平台，可以及时了解村里的项目和资金使用情况。该平台
的打造( )
A
A.拓宽了公民行使监督权的渠道 B.体现了人民直接行使国家权力
C.表明国家的一切权力属于公民 D.进一步扩大了公民的政治权利
课堂检测提升
2.一张选票，分量不小，珍惜权利，投好这票。宪法规定，公民有选举权和被选举权。对该项权利理解正确的是( )
A.是我国公民的一项基本政治权利
B.年满十八周岁的中国公民都可以享有
C.是我国公民最基本、最重要的权利
D.凡在我国居住的人都享有这项权利
A
人身自由
课堂检测提升
3.关于我国公民的基本权利，下面隶属关系正确的有( )
①集会自由——政治自由
②姓名权—— 人格尊严权
③选举权和被选举权——人身自由
④财产权——社会经济与文化教育权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
政治权利

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