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丰城中学2024-2025年度上学期初三期末考试
化 学
（考试时间：70分钟 试卷满分：70分钟）
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分
1. “地摊经济”升级，越来越多的年轻人打开后备箱街头摆摊。下列地摊活动中涉及到化学变化的是
A. 炭火烧烤 B. 菠萝削皮 C. 现场素描 D. 手机贴膜
2. 地壳中含量最多的元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
3. 下列有关化学用语的表示正确的是
A. 银元素：AG B. Na2O中氧元素显-2价：
C. 氧化铜：CuO2 D. 2个镁离子：2Mg2+
4. 硅是计算机芯片的基体材料，高温下氢气与四氯化硅反应制硅的化学方程式为2H2+SiCl4Si+4X，的化学式为
A. Cl2 B. HCl C. H2O D. SiH4
5. 家用煤气的主要成分为一氧化碳。下列关于CO说法中正确的是
A. CO有毒，因此进入CO泄漏的房间前，应做“灯火实验”
B. CO可燃，燃烧时产生黄色火焰并放出热量
C. CO能与某些氧化物在一定条件下反应，可用于冶金工业
D. 冬天用煤火取暖时，在室内放一盆水可防止中毒
6. 下列物质属于纯净物的是
A. 焦炭 B. 空气 C. 黄铜 D. 水银
7. 我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：①利用太阳能光伏发电，②电解水获得，③与反应合成绿色液态燃料。下列说法错误的是
A. 反应II属于化合反应 B. 太阳光属于可再生能源
C. 是理想的清洁、高能燃料 D. 该反应能缓解温室效应
8. 区分物质是研究物质的基础和前提。下列区分物质的方法正确的是
A. 用带火星的木条区分氮气和稀有气体
B. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
C. 用酚酞溶液区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液
D. 用水区分熟石灰和生石灰
9. 下列物质：① ② ③ ④，能够通过金属与稀酸反应生成的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
10. 下列各物质之间相互转化(注：物质间的转化均通过一步实现)关系与如图相符的是
选项物质 X Y Z
A
B
C
D
A. A B. B C. C D. D
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）
在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 下列有关实验方案设计正确的是____________
选项 实验目的 实验方案
A 区分稀盐酸和稀硫酸 加入铁粉
B 鉴别碳酸钠溶液、氯化钠溶液 加入氯化钡溶液
C 除去二氧化碳中的水蒸气 通过氢氧化钠固体
D 粗盐提纯时进行蒸发结晶 当出现 ___________ 晶体时，停止加热
12. 对下列成语的认识正确的是（ ）
A．钻木取火——摩擦提高了木材的着火点
B．铁杵成针——化学反应中元素种类改变
C．百炼成钢——减少了铁合金中的碳含量
D．釜底抽薪——______
13. 下列实验方案能达到实验目的是______。
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别KCl和NH4Cl 取样，加入熟石灰研磨，闻气味
B 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，加入无色酚酞溶液
C 除去硫酸铜溶液中的稀硫酸 加入足量的铜
D 鉴别羊毛纤维和尼龙丝 ___________
三、实验题（每空1分，共5分）
14. 某同学配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示：
（1）配制溶液的正确操作顺序为________（填字母）。
A. ①②③④⑤ B. ②①⑤③④ C. ②①③④⑤
（2）配制溶液需要氯化钠固体的质量为________g，该实验操作中错误的是________（填序号），若使溶液的质量分数变为8%，需加水________g。
（3）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填字母）。
A 氯化钠固体不纯 B. 用生锈砝码称量
C. 量筒取水时仰视读数 D. 溶解时烧杯内壁有水珠
四、填空与简答
15. 回答下列问题
（1）用化学符号表示。
①硫酸亚铁______________。
②硫酸______________。
③盐酸______________。
④镁离子______________。
⑤硫酸锌______________。
⑥氢氧根离子______________。
⑦硝酸铜______________。
⑧标出氯化铁中铁元素的化合价______________。
（2）目前，我国的能源主要依赖于天然气等化石燃料。天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为______________。
（3）为实现节能减排、绿色环保，我国运用“碳捕捉与封存”的先进技术，将分离聚集的CO2压入地下或注入到海底深处，以液态的形式存在，从而减少CO2排放，该技术有利于防止__________进一步增强。为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_________。（填序号）
A开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
16. 利用风吹日晒可用从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙和可溶性杂质如、等。以下是粗盐初步提纯的实验流程，请回答问题。
（1）操作1的名称是___________；
（2）操作2中玻璃棒的作用是___________。
（3）获得的精盐是___________(填“纯净物”或“混合物”)
（4）由上述流程可知精盐的产率为60%。而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，可能的原因是___________(填字母)。
A. 粗盐没有全部溶解就进行过滤 B. 过滤时滤纸有破损
C. 实验结束后称量的精盐很潮湿 D. 称量精盐时玻璃棒上有残留固体
17. 现有氧气、铜、红磷、水、二氧化碳、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液七种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：
（1）分解反应_____；
（2）化合反应_______；
（3）有银白色固体生成的置换反应________；
（4）检验二氧化碳的原理__________。
18. 化学来源于生活，服务于社会。请根据所学化学知识回答下列问题。
（1）作铅蓄电池中的酸是___________。
（2）竹简上用墨书写的文字能保留至今，其原因是___________。
（3）家用净水机常用活性炭除去水中的异味，这是利用活性炭的___________。
（4）工业上分离液态空气可获得氧气，其原理是利用氮气和氧气的___________不同。
（5）用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要___________(填调大”或“调小”)灶具的进风口。
（6）《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是，“灰”指，“烧石成灰”可用化学方程式表示为___________。
五、科学探究题（11分）
19. 学习了铁在空气中生锈条件后，小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究过程：
【查阅资料】铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜【】，铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。
猜想与假设】
（1）小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：①，②、③、④。小明认为铜生锈与氮气一定无关，依据是______。
【设计与实验】小明设计了如图所示的实验，几天后观察到A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题：
（2）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有______(填化学式)。
（3）试着写出该反应的化学方程式______。
【实验反思】
（4）通过学习，他们认为铁在空气中更易生锈，理由是______。
【实验拓展】学习兴趣小组设计如图装置，并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
(注：碱式碳酸铜受热会产生水、氧化铜和另外一种物质；无水硫酸铜为白色固体遇水变蓝)
（5）装置B中的现象是______。
（6）装置B、C位置______(填“能”或“不能”)互换，理由是______。
20. 某化学小组的同学为了探究实验室制取二氧化碳后所得溶液的成分，进行了如下实验。
【作出猜想】
小刚的猜想：溶质是氯化钙；小华的猜想：溶质是氯化钙和氯化氢
【实验验证】
实验方案 实验现象 实验结论
取少量反应后溶液于试管中，然后滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生 小华的猜想成立
【反思评价】
（1）小明同学立即对上述方案提出了质疑，理由是________。同学们再次进行实验，证明小华的猜想成立。
【拓展延伸】
（2）实验结束后，该小组的同学欲将废液直接倒入下水道，老师迅速制止。请你解释原因是________。
六、计算题（10分）
21. 学习小组用过氧化氢溶液制取氧气，并用下图所示方法测定实验产生氧气的质量。
请完成下列分析及计算：
（1）二氧化锰在反应中的作用______。
（2）实验产生氧气的质量是______。
（3）计算参加反应的过氧化氢质量。
丰城中学2024-2025年度上学期初三期末考试
化 学 参考答案
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）
在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
【11题答案】
【答案】 ①. B ②. 大量
【12题答案】
【答案】 ①. C ②. 清除可燃物
【13题答案】
【答案】 ①. A ②. 取样，灼烧，闻气味
三、实验题（每空1分，共5分）
【14题答案】
【答案】（1）B （2） ①. 8 ②. ①② ③. 50 （3）ACD
四、填空与简答
【15题答案】
【答案】（1） ①. FeSO4 ②. H2SO4 ③. HCl ④. Mg2+ ⑤. ZnSO4 ⑥. OH- ⑦. Cu(NO3)2 ⑧.
（2）
（3） ①. 温室效应 ②. AC
【16题答案】
【答案】（1）过滤 （2）搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅
（3）混合物 （4）AD
【17题答案】
【答案】（1）。
（2）。
（3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
（4）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【18题答案】
【答案】（1）硫酸##H2SO4
（2）常温下碳的化学性质不活泼
（3）吸附 （4）沸点
（5）调大 （6）
五、科学探究题（11分）
【19题答案】
【答案】（1）质量守恒定律##化学反应前后元素种类不变
（2）、和
（3）
（4）空气中二氧化碳含量较低
（5）白色固体变蓝 （6） ①. 不能 ②. 若颠倒，澄清石灰水中会带出水蒸气，影响产物中水的检验
【20题答案】
【答案】（1）氯化钙也能和硝酸银反应产生白色沉淀，不能确定盐酸是否过量
（2）下水道是铸铁管道，废液中含有盐酸，导致废水显酸性，会腐蚀下水道，污染水体
六、计算题（10分）
【21题答案】
【答案】（1）催化作用
（2）
（3）解：设参与反应过氧化氢的质量为，
答：参加反应的过氧化氢质量为。

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