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(共31张PPT)
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人教部编版四年级下册语文PPT课件
《挑山工》
新课导入
挑山工
肩挑重物上山的人。
外出游玩的时候你碰到过他们吗？说说你的所见所感。
挑山工，肩挑物品上山，山顶上游客、道士的日常用品，庙宇、山路维修改造原料,大都是挑山工用双肩挑上去的。在泰山，无论是寒冬酷暑、刮风下雨，只要徒步登山，沿石级而上，一定会遇到这样一群人：他们每人一根扁担,两端绑满了山顶游人必需的青菜、面粉等生活用品，沿着陡峭的石级，奋力向上，一步一个脚印向上攀登，每天都要来回两、三趟，用自己的双肩和汗水，为游人默默地奉献着。
冯骥才：当代著名作家、文学家、艺术家、民间艺术工作者。作品曾多次获得全国优秀中短篇小说奖，全国优秀散文奖。
主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》等。
走近作者
知识锦囊
泰山，又名岱山、岱宗等，位于山东省中部，隶属于泰安市，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间。主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“五岳之尊”“天下第一山”之称。
玉皇顶
泰山风景
朗读课文，疏通生字词。
想一想：课文讲了一个怎样的故事？
初读课文
泰山 沉甸甸 平衡 青竹杖
矮小 敞开 褂子 拴着 歇脚
黑黝黝 拘束 耽误 包蕴
泰山 沉甸甸 平衡 青竹杖
矮小 敞开 褂子 拴着 歇脚
黑黝黝 拘束 耽误 包蕴
字词学习
tàì
diàn
zhànɡ
xiē
chǎnɡ
shuān
yǒu
jū
hénɡ
yùn
dān
ǎi
ɡuà
登台阶
泰
杖
敞
拘
蕴
【腾云驾雾】传说中指利用法术乘云雾飞行。 　
【憨厚】朴实厚道。
【饱览】充分地看；尽情地观赏。 　
【攀谈】拉扯闲谈。
【心悦诚服】诚心诚意地佩服或服从。 　
【不解之谜】指人类还没有能够探知真相的事物。
【不声不响】不发出声响。
词语解释
本文以“挑山工”为题，先后写了什么内容？
课文共7个自然段，先介绍泰山的挑山工，写了“我”对挑山工的观察，提出一个疑问，再写挑山工的回答，解决疑问；最后写“我”的感悟。
第一部分（1—2）：写挑山工挑货登山的情形，“我”对他们走得很慢，却悄悄赶上来感到疑惑不解。
第二部分（3—6）：写“我”与挑山工的谈话，挑山工的一番话解了“我”心中的疑惑。
课文段落划分：
第三部分（7）：写“我”从挑山工富有哲理的话中受到启发，画了一幅挑山工登山的画激励自己。
课文解读
在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。
读第1自然段，说说挑山工登山与游人有哪些不同。
负重大
担了重物，如果照一般登山的人那样直往上走，膝盖会受不住的。但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍！
路程长
奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。
“我”为什么感到“奇怪”，以至于“大吃一惊”？
因为从挑山工挑着重物，还要多走大约比游人多一倍的路程这两点来推理，他们应该比游人走得慢得多，但是挑山工“花的时间并不比游人多”，有时还“走到前头去了”，所以“我”感到很“奇怪”，以至于“大吃一惊”。
有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。
读3—6自然段，作者遇到了一位怎样的挑山工？
亲身经历
我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
体魄强健，纯朴可爱
白描手法
第3自然段中，写了“我”和这位挑山工的几次相遇？这说明了什么？
共写了三次相遇：第一次是山下初遇；第二次是在回马岭的山道前再相遇；第三次是在半山的五松亭又一次相遇。这说明挑山工虽然走得慢，但总能赶上甚至超过“我们”。
他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？”
反问
用疑问的句式，表达肯定的观点。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
挑山工的话包含哪些内容？蕴含着什么哲理？
挑山工的话将“你们（游人）”和“我们（挑山工）”进行了比较，游人表面看起来走得快，但是“东看西看，玩玩闹闹，总得停下来”；挑山工看似走得慢，但是专心走，脚踏实地，一个劲往前走，走长了就跑到前边去了。这番话告诉我们：无论做什么事，只要朝着目标，脚踏实地，坚持不懈地努力，就一定能到达成功的彼岸。
“我”为什么对挑山工的话“心悦诚服”？
因为挑山工的一番话不仅解除了“我”心中的疑问，并且“似乎包蕴着意味深长的哲理”，给了我启发。
读第7自然段，说一说：“我”为什么要画这样一幅画？
因为“我”很佩服挑山工，被挑山工的精神所感动，认为挑山工认定目标，不怕重压，步步踏实，不断攀登的精神能激励自己，所以“我”画了这样一幅画。
这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
“它”既指这幅画，更指一种精神——朝着明确的目标不懈地努力，脚踏实地地前进。
结尾一句话中的“它”应该怎样理解？
挑山工
提出问题
解决问题
受到启发
脚踏实地
坚持不懈
结构梳理
挑山工花的时间并不比游人多
山下初遇——挑担上山
回马岭再遇——草地休息
五松亭又遇——整理挑子
挑山工可贵的精神
本课写“我”在登泰山时碰到一位挑山工，发现他虽然身挑重物，走的路程大约比游人多一倍，但所花的时间并不比游人多，总是不声不响地从游人身边走过，又悄悄地走到前头去了。“我”从挑山工的行动和朴实的话语中悟出一条人生哲理：无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。
课堂小结
拓展延伸
我国的“五岳”之首，又称东岳，位于山东泰安、济南之间。 泰山为世界地质公园、国家级风景名胜区，并以自然和文化双重遗产的身份，列入《世界遗产名录》。
泰 山
有感情地朗读课文，将喜欢的句子抄写下来。
思考：如果你见到了挑山工，你想对他说些什么？
课后作业
谢谢
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