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浙教版八年级下册
第6节 表示物质的符号（1）
第2章 微粒的模型与符号
H2O
H2O
O2 、N2、CO2、Ar……
引入新课
1、具有相同的 的同一类原子的总称为元素。到目前为止发现的元素有 种。
2、元素用 表示，用拉丁文名称的 表示，当第一个字母相同，采用 表示。比如钙 ，铜 ，氯 。
3、元素符号表示的意义，比如H表示的意义有 、
。
4、二氧化碳是由 和 组成。
元素符号
核电荷数（即质子数）
100多
Ca
第二个小写字母
第一个大写字母
Cu
Cl
氢元素
一个氢原子
元素可以用元素符号来表示，那么，由元素组成的物质是否可用元素符号来表示呢？怎么用元素符号来表示？
氧元素
碳元素
新课教学
物质可以用组成物质的元素符号来表示
我们来看一下二氧化碳，
从宏观看，二氧化碳由碳元素和氧元素组成；
从微观看，二氧化碳气体由二氧化碳分子构成；
1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
二氧化碳分子就可以用CO2来表示
化学式：
用元素符号来表示物质组成的式子
化学式
新课教学
空气中含有氮气（分子由两个氮原子构成）、氧气（分子由两个氧原子构 成）、少量的二氧化碳（分子由一个碳原子和两个氧原子构成）和氩气（分子由单个原子构成）等。雪和雨都含有水分子。
我们可以用化学式表示出空气中的这些物质：
氮气：N2 氧气：O2 二氧化碳：CO2 氩气：Ar 水：H2O
思考：空气能不能用一个化学式来表示？
不能，因为空气是混合物
新课教学
书写化学式注意
1、物质的组成是通过实验测定的，因此物质的化学式的书写必须依据实验的结果，不能凭空臆造。
比如水，通过实验测定一个水分子中氢氧原子的个数比为2:1，所以水的化学式只能是H2O，而不能是HO2、HO等。
又比如二氧化碳气体，通过实验测定每个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，所以其化学式为CO2，不能写成CO或C2O等。
新课教学
2、每种单一物质的组成是固定不变的，
所以表示每种物质组成的化学式只有一个
3、一种纯净物只用一个化学式表示，混合物因其组成不固定，没有化学式。如空气是混合物，不能用化学式表示，但是空气中含有的氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）等物质都有各自的化学式。
新课教学
化学式的书写规则：
1、单质化学式的写法（以氧气为例）
（1）首先写出组成单质的元素符号
O
（2）再在元素符号右下角用数字写出构成1个单质分子的原子个数。
O2
气态、液态非金属单质及碘等，一般在元素符号右下角写上分子中原子的个数来表示其化学式
新课教学
（3）稀有气体由原子直接构成，通常用元素符号表示其化学式。
例如：氦气：He 氖气： Ne
（4）金属单质、固态非金属单质（除碘外）等的结构复杂，一般也用元素符号直接表示其化学式。
例如，钠:Na 镁：Mg 铝:Al 铁:Fe 锌:Zn
碳:C 硫:S 磷:P 硅:Si
练一练
根据以上规则，写出下列物质的化学式：
（1）氦气、氖气、氩气三种稀有气体（均由单原子组成）：
。
（2）氧气、氮气、氯气三种气体(每个分子里都含有2个原子)： 。
H2 N2 Cl2
He Ne Ar
（3）臭氧气体(分子内含有3个氧原子）： 。
O3
（4）金属铝、金属铜、金刚石、固态磷（直接用元素符号表示） 。
Al Cu C P
思考与讨论
液态氧、液态氮、液态氢的化学式怎样写？你书写的依据是什么？
液态氧： ，
液态氮： ，
液态氢： 。
O2
N2
H2
液态氧、液态氮、液态氢只是物质的状态变了，分子之间的空隙发生变化，但分子本身没有变化，所以化学式还是只有一个。
新课教学
（1）按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，元素符号的顺序书写规则：
①氧元素与另一种元素组成化合物，一般要把氧元素符号写右边。（氧在右）
例如：氧化铜：CuO、三氧化二铁：Fe2O3、二氧化碳：CO2
②氢元素与另一种元素组成化合物，一般要把氢元素符号写左边。（氢在左）
例如：水：H2O、氯化氢：HCl、硫化氢：H2S
③金属元素和非金属元素组成的化合物，把非金属元素符号写右边。（金左非右）
例如：氯化钠：NaCl、氯化钾：KCl、硫化钠：Na2S
2、化合物化学式的写法：
新课教学
（2）在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。
例如，每个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，
根据书写规则氧在右碳在左且每个二氧化碳分子中有1个碳原子和2个氧原子，把数字写在右下角，其化学式为：
CO2
(3)直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。
练一练
根据规则写出下列物质的化学式：
（1）一氧化碳、一氧化氮、氯化氢（分子都由两个原子构成）：
______________________________。
（2）二氧化硫、二氧化碳、水（分子都由三个原子构成）：
______________________________。
（3）氯化钠、硫化锌（各组成离子的比例均为1∶1）______________________。
CO、NO、HCl
SO2、CO2、H2O
NaCl、ZnS
新课教学
视频：化学式的写法
新课教学
化学式的读法：
(1)一般从右向左叫做“某化某”
如“ CuO”叫做氧化铜.
(2)当一个分子中原子个数不止1个时,还要指出1个分子里元素的原子个数,叫做“几某化几某”
如“ P2O5”叫做五氧化二磷.
练一练：正确读出下列化学式的名称
HI Al2O3 MgO NO2 SO3 H2O Na2S
思考与讨论
1.查阅资料，说说水（H2O）和双氧水（H2O2）在分子构成上的区别。
2.这两种物质的组成元素的种类是相同的，但性质却有很大差别，这是为什么？
一个分子中氧原子个数不同：
1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子;
1个双氧水分子中含有2个氢原子和2个氧原子。
分子是保持物质化学性质的一种微粒；水由水分子构成，双氧水由过氧化氢分子构成；分子构成不同，化学性质不同。
读图
化学式表示的意义（以C02为例）：
一个化学式给你传递了什么信息？
新课教学
化学式表示的意义（以C02为例）：
①表示一种物质；代表二氧化碳这种物质。
②表示物质的元素组成；二氧化碳由碳元素和氧元素组成。
③表示物质的一个分子；表示1个二氧化碳分子。
④表示物质一个分子的原子构成；
1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
宏观意义：
微观意义:
新课教学
C02表示1个二氧化碳分子，如果要表示5个二氧化碳分子又怎么表示呢？
如果要表示某物质的几个分子，可以在化学式前面加上系数，标明该物质的分子数。
5个二氧化碳分子可表示为5C02
注意：当化学式前边出现大于1的数字时，它不再具有宏观意义，而只表示微观意义。
新课教学
视频：化学式表示的意义
新课教学
1、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是(　　)
C　
2、下列化学符号所表示的含义正确的是（　　）
A.He可表示氦气
B.N2表示2个氮原子
C.NaCl可表示1个氯化钠分子
D.SO2只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成
A
新课教学
3、表示“两个氢气分子”的是（　　）
A.H2 B.H2O C.2H2 D.2H
C
4、符号“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下列关于它们表示的意义的说法不正确的是 (　　)
A．“1”表示硫元素的个数
B．“2”表示每个分子中含有氢原子的个数
C．“3”表示分子的个数
D．“4”表示每个分子中含有氧原子的个数
A　
新课教学
5、下列有关 CO2 叙述的八句话中，均正确的一组是( )
①表示二氧化碳这种物质； ②CO2 是由碳和氧气两种单质组成的；
③CO2 是由一个碳原子和两个氧原子组成的；④CO2 是由碳原子和氧分子构成的；⑤CO2 是由一个碳元素和两个氧元素组成的；⑥CO2 分子里含有一个碳元素和两个氧元素；⑦CO2 是由碳和氧两种元素组成的；⑧CO2 是由二氧化碳分子构成，每个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成。
A. ①③⑦⑧ B. ①③⑥⑦⑧
C. ①②③④⑦⑧ D. ①⑦⑧
D
板书设计
2.6 表示物质的符号（1）
化学式
定义：用元素符号表示物质组成的式子。
书写的一般规则：
单质：元素符号+右下角数字
两种元素组成的化合物：
1）H与另一种元素组成：H在左；
2）O与另一种元素组成：O在右；
3）金属与另一种元素组成：金左非右；
4）元素原子的右下角数字表示分子中的原子数；离子构成的化合物，离子个数一般要约简。
新课教学
1、复习本节课所学的主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“离子的符号”相关内容。

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