江西省南昌市2016届高三第二次模拟考试理科综合试卷(扫描版)

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江西省南昌市2016届高三第二次模拟考试理科综合试卷(扫描版)

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NCS20160607项目第二次模拟测试卷
理科综合参考答案及评分标准
一—二、选择题
1 2 3 4 5 6
A B B C C D
生物
7 8 9 10 11 12 13
D C B C D D B
化学
14 15 16 17 18 19 20 21
C B D C D BD AD AC
物理
三、非选择题
(一)必做题
22.(1)小于 (2) (3)乙
23.(1)1.140 (2)球的下边沿 (3)k=4H (4)h测大了
24.(1)汽车运动的速度为
汽车刹车的最大加速度为a,则
10m/s2
(2)司机看手机时,汽车发生的位移为
x1=vt=90m
反应时间内发生的位移的大小为
x2=vΔt=18m
刹车后汽车发生的位移
所以汽车前进的距离为
x=x1+x2+x3=153m>150m
所以会发生交通事故。
25. (1)滑块在区域I内做匀速圆周运动时,重力与电场力平衡,则有
解得
滑块在AN间运动时,由牛顿第二定律可得
由运动公式可得
代入数据得
平抛运动过程满足
做圆周运动满足
联立方程求解得
(2)滑块在AN间的时间
在磁场中做匀速圆周运动的时间
平抛运动的时间
总时间为
(3)设滑块进入磁场时的速度为v,满足
代入数据得
滑块在区域II做直线运动时,合力一定为0,由平衡知
解得
滑块离开磁场区域I时的速度方向一定与水平成450角。由几何关系知
当滑块在区域I中做匀速圆周运动时有
解得
联立得
26.(15分)(1)2S2Cl2+2H2O=SO2+3S+4HCl (2分)
(2)浓硫酸 (2分)
(3)①防止硫加热时与氧气反应(1分) ②水浴(2分) ③放热(2分)
(4) (2分)
(5)吸收多余氯气(1分) 漂白粉或漂粉精(1分)
(6)氯化钙或五氧化二磷(2分)
27.(14分)(1)玻璃棒 蒸发皿 冷却 洗涤 (共4分)
(2)Ca2++SO42-+2H2O=CaSO4·2H2O↓ (2分) 钡离子有毒 (2分)
(3)① BC (3分) ② 2.7(3分)
28.(14分)(1)+208.4KJ·mol-1(3分)
(2)93.3% (2分)
(3)①提高产率或转化率(2分)
②同温度时,氢气移出越多,移出率越高;平衡向正向方向移动越多,转化率越高。(2分)
62.96% (3分)
(4)C6H12-6e- = 6H++C6H6 (2分)
29.(10分,除特别标明外每空1分)
(1)1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤(2分)
dATP和细胞色素C(可以用“、”不能用“或”,2分) 细胞色素C
(2)线粒体内膜 除去匀浆中原有细胞色素C B A
(3)完整细胞中的细胞色素C在线粒体中,被线粒体膜隔开,无法和dATP共同作用于CPP32(只要求达到细胞色素C在线粒体中被隔开的意思即可)
30.(10分,除特别标明外每空2分)
(1)雌性仙居鸡(1分) 雄性泰和鸡(这两空顺序可反,用♀♂也可,文字格式不要求)(1分)
(2)BBZdZd、BBZdW bbZdZd、bbZdW
(3)A
(4)黑色:黄色=3:1 (黑色♀:黑色♂:黄色♀:黄色♂=3:3:1:1)
31.(9分,每空1分)
(1)自身免疫 浆细胞 T 淋巴因子
(2)垂体 甲状腺激素和TRH(促甲状腺激素释放激素) 低
(3)高 高
32.(10分,每空2分)
(1)R1+R2+R3+R4+Z1+Z2+Z3+Z4(或者R1+ Z1 + F1+R2+ Z2 + F2 +R3 +Z3+ F3)
(R3+Z3+F3)/(R3+Z3+F3+R2+F2+Z2)
(2)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 2:1 90mg(mg没写扣1分)
(二)选做题
33.(1)CDE
(2)①由题意可知,在活塞移动到气缸口的过程中,气体发生的是等压变化。设活塞的横截面积为S,活塞未移动时封闭气体的温度为T1,当活塞恰好移动到气缸口时,封闭气体的温度为T2,则由盖-吕萨克定律可知
解得 T2=500K,即2270
因为2270C<4270C,所以气体接着发生等容变化,设当气体温度达到4270C时,封闭气体的压强为P,由查理定律得
解得 。
②由题意可知,气体膨胀过程中活塞移动的距离Δx=0.2m,故大气压力对封闭气体所做的功为
由热力学第一定律
解得
34. (1)答案:ADE
(2)解析:①波长λ=2 m
周期 (2分)
波速 (2分)
②波峰传到P点
(2分)
③如图所示(4分)
35. (1) ABC
(2)解:(i)因碰撞时间极短,A与B碰撞时木块C的速度为0
A与B动量守恒
mA v0= mA vA+mBvB (2分)
若碰撞后A的速度向右,则vB=0.5m/s 不合实际。 (1分)
若碰撞后A的速度向左,则vB=2m/s 符合实际。 (2分)
(ii) C与B动量守恒
mBvB = (mB+mC)v (2分)
则据能量守恒有
(2分)
解得 EP=1.3J (1分)
36. (15分)
(1)CO2 、NH3 (2分)
(2)Fe+H2PO4-+Li+-2e-=LiFePO4+2H+ (2分)
(3)①Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ (2分)
②Mg(OH)2、CaCO3(共2分,对一个得1分,答错不得分,但不倒扣分)
③2FePO4+ Li2CO3+2C 高温 2LiFePO4+3CO↑(2分)
(4) (2分)
(5)C6Li(1-x)+xLi++xe-═C6Li (2分) 0.4NA (1分)
37.(15分)
(1)F(1分)  3d64s2 (1分)
(2)sp (1分)  直线形(1分)
(3)2F2+2H2O===4HF+O2(2分)  O3 H2O(或其他合理答案)(2分)
(4)30NA(2分)
(5)8(2分)  (3分)
38.(15分)
(1)碳碳双键、酯基;(2分) 17 (2分)    消去反应(1分)
(2) (2分)
(3) (2分)
(4) (2分)
(5)10种(2分) (2分)
39.(15分)
(1)植物细胞具有全能性(2分) 液泡化(2分) 薄壁(2分) 脱分化(2分)
(2)生长素和细胞分裂素(2分) 大于(2分) 是(1分)
(3)需要(1分) 18-22℃(1分)
40.(15分)
(1)mRNA(1分) cDNA(2分) 启动子(2分)
终止子(2分) T-DNA(2分)
(2)纤维素酶和果胶酶(2分) 电激或聚乙二醇处理(离心、振动等也行)(2分)
再生出(新)细胞壁(2分)
— 高三理科综合(模拟二)答案第1页 —●●●●●●●●●
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NCS20160607项目第二次模拟测试卷
下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是
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理科综合能力测试
单子叶植物、蚜虫、跳螭等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查
经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏
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本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题}两部分;共14页。时量150分钟满分300分。
C.密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈S型增长,最终长期稳定维持在K值附近
以下数据可供解题时参考
D.对于蚂蚁等趋糖性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调査其种群密度
本试卷参考相对原子质量:H-1C-12N-140-16S~32Ca~40Cu~64
7我国汉书中记载:“高奴县有洧水,可燃。”,沈括在《梦溪笔谈》中对洧水使用有如下描述
第Ⅰ卷(选择题共2题每小题6分,共126分)
予知其烟可用,试扫其烟为器,光如漆,松墨不及也。”对上述史实记载分析正确的是
选择题(本大题包括13小题每小题6分共78分每小题的四个选项中只有一项符合题目要求)
A.该物质属于纯净物
B该物质可能属于无机化合物
下图展示了四种细胞器的电镜照片,关于这四种细胞器的说法正确的是
C该物质是由同一类烃组成的混合物
D烟是该物质不完全燃烧的产物
8下列说法正确的是

A.葡萄糖、蔗糖、油脂和蛋白质在一定条件下都能水解
B.分子式为C2H4O2与C4H2O2的两种物质一定属于同系物
-CH--CH-CH-CIL-CH-cH
的单体是C-CH=CH2
①②④三种细胞器都参与了抗体合成和分泌的过程
班级
B②和脂质的合成有关,性腺中②的含量非常丰富
D等质量的CH4、C2H4、C4H6分别在空气中充分燃烧所耗用氧气的量依次增大
葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水,并释放大量能量
9X、Y、Z是中学化学中常见的三种单质YZ为气体,点燃化合成之,X的一种离子遇苯酚溶
U.③能合成ATP,能为其它一些细胞器的生命活动提供直接能源
液呈紫色
2下列关于酶和ATP的说法,正确的是
加Y,点燃
甲)如乙高湿
A.保存人唾液淀粉酶的最适温度是37℃
知乙、高温

姓名
酶、遗传物质和抗体都属于生物大分
细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成
下列推断正确的是
D.一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多
A.Y是Cl2,Z是H2
甲为Fe20
x2能使苯酚显紫色
转人了B基因的作物可以获得抗虫的特性科学家在一次实验中,成功地将两个Bt基因整
D.甲与Z高温下反应的化学方程式为3H2+Fe2O3
高温
Fe +3ho
合到了某棉花细胞的染色体上,但无法确定这两个Bt基因是整合到了同一条染色体还是整
线
10.关于下图中各装置的叙述正确的是
合到了两条同源染色体甚至两条非同源染色体上。将该棉花细胞进行组织培养得到植株
考号
再将该植株自交得到F1。若不考虑交叉互换,则F1中抗虫个体占所有F1的比例不可能为
叫溶
C.3/4
在以mRNA为模板翮译出蛋白质的过程中需要下列哪些物质或结构的参与
NH而
AsW0洛i
DRNA②氨基酸③ATP④核糖体⑤DNA
A①2
B①②③⑧
C①②③④
D.①②③④⑤
下列关于生长素的说法,正确的是
A.装置①可制备少量氧气
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A.生长素能够促进细胞伸长,也能促进种子萌发和果实的成熟
B装置②可用于实验室制取和收集乙酸乙酯
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B在植物体内,生长素只能从形态学上端运输到形态学的下端
装置③的实验可推断硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
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C.顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性
D装置④能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的A2S沉淀
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D植物表现出向光性的原因都是因为光照导致了生长素分布不均匀
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高三理科综合(模拟二)第顸页(共14页
高三理科综合(模拟-)第2页(共14页)

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