资源简介 (共19张PPT)第二单元 焕发青春活力第三课人贵自尊第四课自信给人力量第五课人生当自强3.1 人须有自尊3.2 做自尊的人4.1 人要有自信4.2 做自信的人5.1 人要自强5.2 做自强不息的中国人引导学生了解自尊、自信、自强的内涵,明确自尊、自信、自强的表现和重要性,激发成长的内生力量,正确认识自己,进一步探寻人生的意义和价值,扬起“自尊、自信、自强”之帆,在青春旅程中劈波斩浪;做自尊、自信、自强的中国人。单元导读3.2 做自尊的人道法七年级下册/第二单元观看视频:北京12356心理援助热线导语:2025年1月1日起,我们看到全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了,在来电中像焦虑、恐惧、紧张以及抑郁情绪等占来电量的比例也是很高的。说明情绪需要宣泄,心理问题需要疏导。当然生活中我们也应该学会调控自己的情绪,做情绪的主人!不做情绪的奴隶!那么今天就让我们来学会管理情绪。新课导入1.如何做自尊的人?(P29-31)①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。2. 如何学会维护自己的人格尊严?(P29)①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。3.为什么要不断提升自己?如何学会不断提升自己?(P30)原因:真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。做法:①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。4.为什么尊重他人?如何学会尊重他人?(P31)原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。做法:①尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。自主学习认真阅读课本,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。1.如何做自尊的人?(P29-31)2.如何学会维护自己的人格尊严?(P29)3.为什么要不断提升自己?如何学会不断提升自己?(P30)4.为什么尊重他人?如何学会尊重他人?(P31)观看视频:中国外交天团霸气瞬间中国外交天团,在全球舞台上以坚定立场和卓越智慧赢得了广泛赞誉。他们不仅展示了中国的实力,还彰显了国家的尊严与责任。当面对复杂的国际局势时,这些外交官们总能冷静应对,用犀利的语言和严密的逻辑回击不实言论。以强硬之姿,捍卫大国尊严。是站在国际舞台上的中国声音思考:中国外交天团的霸气回应,对怎样做自尊的中国人有何启示?未尊重他人人格未尊重他人权利判断下面行为是否侵犯他人人格尊严:面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。相关链接保护人格尊严的法律规定中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格权受到侵害的。受害人有权依昭本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵牢、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权、不适用诉讼时效的规定。《中华人民共和国宪法》第三十八条《中华人民共和国民法典》第九百九十五条以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。《中华人民共租国刑法》第二百四十六条第一款外交天团:以强硬之姿,捍卫大国尊严站在国际舞台上的中国声音中国外交天团,在全球舞台上以坚定立场和卓越智慧赢得了广泛赞誉。他们不仅展示了中国的实力,还彰显了国家的尊严与责任。当面对复杂的国际局势时,这些外交官们总能冷静应对,用犀利的语言和严密的逻辑回击不实言论。①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。2. 如何学会维护自己的人格尊严?(P29)整体感知5.自尊的人如何看待名利和虚荣?(P28)答案:自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。《哪吒》导演饺子曾啃老三年,因为刚开始做电影的时候,没人能够看好他,而且还遭受了一些圈内人的不信任,那时候没人相信他能成功,在这期间,身边人的各种议论铺天盖地地袭来,说他太不正常了,连朋友也觉得他的目标是天方夜谭。但饺子却用实际行动证明了自己,一战成名。他的成功告诉我们只有努力提升自己,才能扭转大家的偏见,才能获得尊严,才能获得认可和喜爱。观看视频:饺子导演也曾被受质疑真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。笔记整理做自尊的人,如何不断提升自己?①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。②在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;③在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。5.自尊的人如何看待名利和虚荣?(P28)答案:自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。在表演节目时,小章扮演了一只乌鸦,小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢,多次表示反对。但小勇觉得好玩,课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍,反驳了一句。小勇感觉受到了伤害,两个人便争执起来。(1)你如何评价小章和小勇的行为?(2)结合以上情境,说说自尊与尊重他人有什么关系。(1)小章的行为是正确的,是维护自己尊严的表现。小勇的行为是不尊重他人的表现,没有尊重小章的人格尊严。(2)学会尊重他人是做自尊的人的要求。给别人起绰号是对他人人格的不尊重。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。探究与分享习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。残奥会上,冠军卢冬主动单腿下蹲与坐着轮椅的亚军季军合影。在开学第一课上,董卿跪着采访96岁翻译家许渊冲。知识拓展(3)学会尊重他人如何尊重?人都有尊重的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人②接纳他人不同的个性和处世风格③尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。原因知识归纳笔记整理5.如何做自尊的人?①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁,我们应当于以回击,必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风热,前重他人不同的生活习惯。珍视他人的劳动和付出。(1)①自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也能了解自己的优点和长处,能接纳并不断完善自己;②自尊的人能够尊重他人,能够正确看待他人的评价,做到“有则改之,无则加勉”;③自尊的人能在生活中不断历练自己,不断拼搏和进取,增强人际交往能力,提升个人修养。启思导行(1)结合以上对话和本课所学内容,总结自尊的具体表现。(2)根据自己的实际情况,制作“提升自尊计划书”。(1)①自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也能了解自己的优点和长处,能接纳并不断完善自己;②自尊的人能够尊重他人,能够正确看待他人的评价,做到“有则改之,无则加勉”;③自尊的人能在生活中不断历练自己,不断拼搏和进取,增强人际交往能力,提升个人修养。在学习方面,我可以.....在生活方面,我可以.......提升自尊计划书请你结合自身实际情况,说说在今后的学习生活中,你打算怎样做到自尊?板书设计做自尊的人维护自己的人格尊严学会不断提升自己学会尊重他人不做有损人格的事要有平和、豁达的心态必要时运用法律武器保护自己在学习上,努力充实自己,开阔视野,增长智慧在生活中,不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视、侮辱他人接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出1.(24-25七年级下·全国·课后作业)做自尊的人就要学会不断提升自己,下列做法正确的是( )①不断充实自己 ②不断历练自己③不断提升个人修养 ④不断努力增长智慧A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④巩固提升1.(24-25七年级下·全国·课后作业)做自尊的人就要学会不断提升自己,下列做法正确的是( )①不断充实自己 ②不断历练自己③不断提升个人修养 ④不断努力增长智慧A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【详解】本题考查如何自尊的人。①②③④:由所学知识可知,自尊的人要学会不断提升自己,在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养,故①②③④符合题意;故本题选D。【答案】B【详解】本题考查行己有耻、止于至善。①③:结合所学知识可知,做好青春选择,过好青春生活,需要明辨是非,行己有耻,意味着在青春生活中我们要有清晰的是非判断能力,知道什么是道德和法律允许的,什么是不允许的,从而约束自己的行为,不做违背道德和法律的事情;需要自我省察,止于至善,通过不断地自我反思和检查,发现自身的不足并加以改进,追求更高尚、更完美的道德境界,这对于过好青春生活非常重要;故①③符合题意;②:“自傲自负,敢于尝试”中,自傲自负是一种不良的心态,不利于个人的成长和与他人的相处,故②错误;④:“自立自强”是积极的品质,但“我行我素”往往会忽视他人的感受和社会规则,不利于个人的发展和融入社会;故④错误;【答案】B【详解】本题考查行己有耻、止于至善。①③:结合所学知识可知,做好青春选择,过好青春生活,需要明辨是非,行己有耻,意味着在青春生活中我们要有清晰的是非判断能力,知道什么是道德和法律允许的,什么是不允许的,从而约束自己的行为,不做违背道德和法律的事情;需要自我省察,止于至善,通过不断地自我反思和检查,发现自身的不足并加以改进,追求更高尚、更完美的道德境界,这对于过好青春生活非常重要;故①③符合题意;②:“自傲自负,敢于尝试”中,自傲自负是一种不良的心态,不利于个人的成长和与他人的相处,故②错误;④:“自立自强”是积极的品质,但“我行我素”往往会忽视他人的感受和社会规则,不利于个人的发展和融入社会;故④错误;故本题选B。故本题选B。巩固提升2.(24-25七年级下·全国·课后作业)近年来,越来越多的青少年成了“瓷娃娃”,为了维护“自尊心”,就对他人挥刀相向;自己的要求得不到满足,就轻率放弃生命。不做“瓷娃娃”需要我们青少年( )①不断提升自己②知廉耻,明是非③面对困难和失败不轻易放弃④轻视自己,认为自己不如别人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【详解】本题考查青春自强。①②③:分析题文材料,不做“瓷娃娃”,这需要自强,不断提升自己;知廉耻,明是非;面对困难和失败不轻易放弃,故①②③正确;④:选项是自卑的表现,故④不符合题意;故本题选A。【答案】B【详解】本题考查对自尊的认识。①②④:“自尊者,人尊之;自贵者,人贵之”的意思是:只有尊重自己,别人才会尊重你;同样,只有你自己看得起自己,别人才会重视你。表明自尊是一种良好的心理状态,自尊是一个人德行的具体体现,每个人都有自尊的需要,故①②④说法正确;③:自尊不是为了获得良好的评价,故③说法错误;故本题选B。巩固提升3.(24-25七年级上·云南曲靖·阶段练习)“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是( )A.考试作弊 B.知错就改C.随地吐痰 D.乱扔垃圾【答案】B【详解】本题考查行己有耻。ABCD:根据所学知识,知耻就是对自己所犯的错误感到耻辱,然后努力去改正,纵观四个选项,ACD都是错误的,都不是知耻的表现;B是知耻的表现,符合题意;故本题选B。 展开更多...... 收起↑ 资源预览